篇1:人教版小学数学四年级下册 三.运算定律2.乘法运算定律 课件(共16张PPT)人教版小学数学四年级下册 三.运算定律2.乘法运算定律 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)人教版小学数学四年级下册第三单元 运算定律乘 法 分 配 律复习: 填空125+275 = 275+_________……根据( )a×b = ×a……根据( )12×125×8 = 12×( × )……根据( )46+(54+212)= ___________……根据( )125b1258(46+54)+212加法交换律乘法交换律乘法结合律加法结合律口算:4×(5+6) 4×5+4×63×4+3×5...
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![]() ![]() ![]() 篇2:人教版小学数学四年级下册 三.运算定律1.加法运算定律 课件(共12张PPT)人教版小学数学四年级下册 三.运算定律1.加法运算定律 课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)人教版四年级数学下册运算定律加法运算定律3李叔叔今天一共骑了多少千米?求一共骑了多少千米用加法计算。1李叔叔今天一共骑了多少千米?40+56=96(km)上午行程+下午行程=全天行程56+40=96(km)答:李叔叔今天一共骑了96千米。方法一方法二下午行程+上午行程=全天行程探究新知40+56=9656+40=9640+5656+40=观察两个算式,你发现了什么?你能举出类似的例子吗?20+40=40+20123+456=456+123… …两个加数,交换加数的位置,和不变。甲数+乙数=乙数+甲数+ =...
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篇4:人教版小学数学四年级下册 三.运算定律2.乘法运算定律 课件(共15张PPT)人教版小学数学四年级下册 三.运算定律2.乘法运算定律 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)第3单元 运算定律人教版数学小学四年级下册乘法分配律我们学习了乘法的哪些运算定律?一、回顾复习乘法 :a×b=b×a交换律乘法 :(a×b) ×c=a×(b×c)结合律用两种方法计算下面长方形的周长。25米15米25 ×2+15 ×2 = 80(米)(25+15)×2 = 80(米)(25+15)×2 = 25×2+15×2二、学习新知一共有多少名同学参加了这次植树活动?解决这个问题需要哪些已知信息?思路一:先求每组有多少人,再求参加植树活动的总人数。每组4人负责挖坑...
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大致详情:(共16张PPT)人教版四年级下册数学(第一课时)乘法运算定律我们的家乡本来是这样......然而......例1、一 共有25个小组,每组里4人负责挖坑、种树。负责挖坑、种树的一共有多少人?方法一:4×25 =100(人)方法二:25×4 = 100(人)答:负责挖坑、种树的一共有100人发现:4×25=25×4你能再写出几个这样的等式吗?从上面的等式中,你发现了什么规律?发现:交换两个因数的位置,积不变。两个因数交换位置,积不变,这叫做乘法交换律。如果用字母a、b表示两个因数,则可以写成:a×b=b×a例2、一 共有25个小组,每组要种5棵树,每棵树要...
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大致详情:(共14张PPT)乘法分配律的内涵难点名称:数形结合理解乘法分配律的内涵1四年级-上册-第三单元第4节目录CONTENTS2导入3你能用两种方法来计算下面长方形的周长吗?21cm13cm方法一:周长的概念 周长=21+21+13+13=21×2+13×2=68cm方法二:周长计算公式 周长=(21+13)×2=68cm(21+13)×2=21×2+13×2知识讲解难点突破8cm15cm6cm用两种方法来计算下面长方形的面积方法一:面积=8×6+15×6=48+90=138(平方厘米)方法二:面积=(15+8)×6=23×6=1...
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![]() ![]() ![]() 篇7:小学数学苏教版四年级上第4单元 统计表和条形统计图(一) 表格式教案(20页)小学数学苏教版四年级上第4单元 统计表和条形统计图(一) 表格式教案(20页)资料可供全国地区适用。
大致详情:课时教案[教师用书]四年级数学上·新课标(江苏)第4单元统计表和条形统计图(一)课时教案[教师用书]第4单元 统计表和条形统计图(一)第1课时 认识统计表、条形统计图【教学内容】教材第40~41页例1和练一练,教材第44页练习七第1题。【教学目标】1.引导学生通过看看、填填、画画,逐步认识统计表和条形统计图,学会用简单的统计图表呈现数据,并能根据题中的数据完成统计表和条形统计图。2.让学生了解用统计表和条形统计图表示数据的方法,初步感受它们的特点。3.培养学生观察、比较、分析的能力,产生对统计的兴趣。【教学重点】认识统计表、条形统计图的特点。【教学难点】统计表、...
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![]() ![]() ![]() 篇8:第四单元统计表和条形统计图(一)经典题型练习卷(单元测试)-小学数学四年级上册苏教版(含解析)第四单元统计表和条形统计图(一)经典题型练习卷(单元测试)-小学数学四年级上册苏教版(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第四单元统计表和条形统计图(一)经典题型练习卷(单元测试)-小学数学四年级上册苏教版一、选择题1.下面的说法不合理的是( )。A.小华走8步,共走了520厘米,他每步都走65厘米B.王老师买来120支钢笔,平均分给6个班,每个班分得20支C.8个人的体重共440千克,平均每个人的体重约是55千克2.一次测试的最高分是100分,最低分是82分,平均分不可能是( )。A.95 B.90 C.88 D.803.下表是四(1)班女生1分钟仰卧起坐的成绩,丽丽的成绩在这个班女生中排第12名,她的成绩可能是( )个。成绩(...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:小学 四年级数学(下)《乘法运算定律及简便运算》练习题(含答案)西师大版小学 四年级数学(下)《乘法运算定律及简便运算》练习题(含答案)西师大版资料可供全国地区适用。
大致详情:小学四年级数学(下)《乘除法的关系》练习题填空。一个因数=( )÷( ) 被除数=( )×( )除数=( )( )( )是乘法的逆运算。根据45×42=540写出两道除法算式( )和( )。在有余数的除 法算式里,被除数=( ),除数=( )×根据运算定律在 里填上合适的数,(1)18×24 =24× (2)(43×125)×8=43×( × )(10...
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![]() ![]() 篇10:小学数学 人教版四年级下册教案3 运算定律-3.2 乘法分配律小学数学 人教版四年级下册教案3 运算定律-3.2 乘法分配律资料可供全国地区适用。
大致详情:学科 数学 年级/册 四年级(下) 教材版本 人教版课题名称 第三单元 《乘法分配律》教学目标 充分感知和理解乘法分配律的意义,建构乘法分配律的模型,培养符号意识。重难点分析 重点分析 相比较前面的运算律而言,其困难性源于乘法分配律较乘法交换律和结合律组成要素多了,展开算式步骤多了。不但出现加法和乘法两三步混合运算,变式类型较多,应用范围也更为广泛。难点分析 四年级学生对乘法分配律外在形式的掌握并不难,但往往只会“照葫芦画瓢”,依赖于模仿与机械记忆,不理解这一定律的内涵,在学习中常被那些“形似而神非”或“形非而质是”的算式搞得糊里糊涂。教学方法 1.通过情境诵读和想象,感悟诗人天涯...
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![]() 篇11:小学数学人教版四年级下册第三单元《运算定律》同步测试卷(带答案)小学数学人教版四年级下册第三单元《运算定律》同步测试卷(带答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:第三单元《运算定律》同步测试卷--2021-2022年小学数学四年级下册一、选择题(12分)1.两个加数交换位置,和不变,这叫做( )。A.加法交换律 B.加法结合律 C.乘法交换律2.125×17×8=17×(125×8)是运用了( ).A.乘法交换律 B.乘法结合律 C.乘法交换律和结合律3.25×5×2×125×4×8的计算中,最简便的算法是( )。A.(25×4)×(5×2)×125×8 B.(25×8)×5×2×125×4 C.(25×4)×(5×2)×(125×8)4.简算396-45-96正确的是( )。A...
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![]() ![]() ![]() 篇12:小学数学 人教版 四年级下册 3 运算定律3.1加法运算定律(1) 课件(29张PPT)小学数学 人教版 四年级下册 3 运算定律3.1加法运算定律(1) 课件(29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT)加法交换律加法结合律人教版 四年级下册学习目标使学生在数学活动中获得成功的体验,进一步 增强对数学的兴趣和信心,初步形成独立思考和探究问题的意识、习惯。使学生经历探索加法交换律和结合律的过程,进行比较和分析,发现并概括出运算律;使学生理解并掌握加法交换律和加法结合律,并能够用字母来表示加法交换律和结合律;导入新课李叔叔准备骑车旅行一个星期今天上午骑了40km,下午骑了56km,一共骑了……导入新课李叔叔今天一共骑了多少千米?你能列式计算吗?新课讲解40+56 或 56+40为什么用加法计算?新课讲解40+56和56+40这两种列式都对吗?...
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