四年级数学上册老师（精选9篇）

四年级数学苏教版上册第1单元《升和毫升》 学案资料可供全国地区适用。

大致详情：毫升与升的认识【学习目标】1．通过具体的操作活动，认识毫升和升，初步建立毫升和升的量感。2．知道可以用毫升和升描述液体(气体)的量。3．知道毫升和升之间的进率，会进行简单的换算。【学习重难点】1．认识毫升和升，初步建立毫升和升的量感，知道毫升和升之间的进率并会简单换算。2．毫升和升之间的换算。【学习过程】一、新课导入。1．情景导入（1）在口渴的时候你最多能喝下几杯水？（2）如果一个同学喝了两杯水，另一个同学喝了三杯水，你知道谁喝的多吗？你能比较吗？（3）如何来衡量谁喝得多，并不是喝的杯数多喝得就多，而是要用一个统一的、确定的单位来计量水的多少。2．提出课题。你知道...

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苏教版四年级数学上册《图形王国（第3课时）》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》四年级上册第102页的整理与复习第12～17题。1.使学生进一步认识升和毫升，能从不同方位观察物体的形状；进一步掌握射线、直线的特点，加深对角的知识的认识，能比较熟练地量角和画角；能说明直线两种位置关系的特点并能正确判断，更好地掌握垂线和平行线的画法。2.使学生进一步了解升和毫升的大小，进一步体会观察位置和看到的物体形状之间的关系；能比较和加深认识图形的特点，进行简单的判断和推理，发展比较、推理等简单能力，进一步提高量角、画角的技能，进一步发展空间观念。3.使学生初步了解知识之间的联系，产生对图形与几何知识的兴趣，提高学习数学的主动性和积极性。角的认识和垂线...

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四年级数学苏教版上册《可能性》习题（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：《可能性》习题1、基础题1．下表是同学们做摸球游戏的纪录。（共摸15次，每次把摸出的球放回盒子里。）红球 正 正 丅 12绿球 下 3由此我们估计盒子里（ ）球多，（ ）球少，下次摸到（）的可能性大。2、我闭上眼睛来取饮料，取到（ ）的可能性最大，取到（ ）的可能性最小。（黄色的是果汁，紫色的是可乐，白色的是酸奶）2、综合题1．在括号里填上“一定”“可能”或“不可能”．（1）长方形的四个角 （）是90度．（2）离开了水，金鱼就（）存活．（3）一次抽奖活动的中奖率是50%，张老师抽了2张奖券，他 （ ）中奖3、提高题1．摸球在（ ）号袋里更容易摸到，...

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苏教版四年级数学上册《练习六（第4课时）》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》四年级上册第38～39页的练习六第12～17题、“动手做”。1.通过练习，学生进一步积累辨认物体视图的经验，能辨认从不同位置看到的形状。2.让学生通过观察、操作和交流，进一步学习利用实物或图形进行直观的思考，发展空间观念。3.使学生在学习过程中产生观察物体的兴趣，乐于对问题进行讨论和交流；能克服操作中遇到的困难，并获得成功的体验，不断激发进一步学习的热情。利用实物或图形进行直观的有条理的思考，根据要求摆出符合要求的物体。通过想象、操作、验证，体会较复杂物体的排列规律，解决相应的问题。学生准备6个同样大的正方体。▍流程一：口算练习1.出示练习六第12题...

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苏教版四年级数学上册《认识毫升（第2课时）》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》四年级上册第3～4页的例3、例4，第4页 的“练一练”，第5～6页的练习一第4～6题。1.使学生正确认识“毫升”，理解在计量比较少的液体时常用毫升作单位，并形成1毫升的容量观念。2.掌握“升和毫升”之间的进率，能进行简单的换算；能估计一些常见容器的容量，培养估计意识和初步的估计能力。3.联系实际感受毫升在日常生活里的应用，能积极参与操作、实验等学习活动，能主动与他人合作交流并获得积极的情感体验。使学生形成1毫升的容量观念，正确认识“升和毫升”之间的进率，能进行简单的换算。正确感知“毫升”以及“升和毫升”之间的关系。1升容器、500毫升量杯、1毫升滴管、生...

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苏教版四年级数学上册《统计天地（第4课时）》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》四年级上册第103～104页的整理与复习第18～22题。1.使学生进一步了解简单事件可能发生的结果，能判断可能性的大小；能根据需要设计计划、收集数据，能按要求整理数据，在统计表和条形统计图中表达数据，并进行简单分析；能求一组数据的平均数。2.使学生进一步体会事件可能发生的结果，体会随机思想；经历收集数据、整理数据和表达数据等活动，感受统计过程，积累统计活动的基本经验，发展数据分析观念；加深对平均数含义和计算方法的认识。3.使学生主动参加收集数据、整理数据等统计活动，体会统计是了解日常生活情况、解决现实问题的重要方法；在可能性的判断中体验可能性是生活里的常见现象...

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苏教版四年级数学上册《认识升（第1课时）》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》四年级上册第1～2页的例1、例2 和“试一试”，第3页的“练一练”，第5页的练习一第1～3题。1.使学生通过观察、操作和比较等活动，初步认识容量的含义，认识容量单位“升”，初步形成1升的容量观念。2.使学生在认识容量及其计量单位“升”的过程中进一步提高观察、比较、估计的能力，发展初步的空间观念。3.使学生在操作和实验等学习活动中，进一步体会数学在日常生活中的广泛应用，提高学习数学的兴趣。建立1升的观念。教师准备：大小不同的玻璃杯、纸杯、塑料杯等，1升左右的各种瓶，两个大小相近的容器，容量是1升的正方体容器，1升的量杯，课件。学生准备：分小组准备纸杯、冷水...

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四年级数学上册期中复习测试卷A 苏教版 （含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台四年级数学上册期中复习测试卷A(考试时间:60分钟满分:100分+10分)一、计算题。(共26分)1.直接写出得数。(12分)800÷5= 420-89= 600÷50= 960÷4÷3=560+22= 100÷20= 960÷40= 720÷8÷9=96÷24= 19×5= 84÷12= 25×4×3=2.用竖式计算。(带※的要验算)(14分)611÷47 425÷35 ※ 5200÷80...

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期中测试（试题）四年级数学上册人教版（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：期中测试（试题）四年级数学上册人教版学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．6平方米＝（　　）平方分米．A．6 B．60 C．6002．下面说法错误的是（　　）。A．一条直线长6厘米B．角的两边张开得越大，角就越大C．两个锐角拼成的角可能是钝角3．学校商店平均每天出售饮料276瓶，18天共出售了多少瓶？竖式中箭头所指的结果表示（　　）。A．1天出售了多少瓶 B．10天出售了多少瓶C．8天出售了多少瓶 D．18天出售了多少瓶4．吸烟不仅有害健康而且费钱。如果一位吸烟者每天吸一包28元的香...

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