篇1:期中易错点检测卷(试题) 小学数学四年级上册苏教版(含答案)期中易错点检测卷(试题) 小学数学四年级上册苏教版(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:期中易错点检测卷(试题)-小学数学四年级上册苏教版一、选择题1.与864÷16结果不同的算式是哪一个?( )A.864÷8÷2 B.864÷(8+2) C.864÷(4×4)2.根据哪两个条件可以求出“一共有多少个班级?”( )①把900本图书 ②平均分给6个年级 ③每个年级有3个班A.①和② B.②和③ C.①和③3.一本科技书有336页,聪聪每天看14页,多少天能看完?下面竖式计算过程中,虚线框内的部分表示( )天看书的页数。A.24 B.20 C.24.三年级女生做仰卧起坐。1分钟做40个以上(含40个)为优秀,21~39个为及格,21个以下为不及格...
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![]() ![]() 篇2:高频考点自检卷(试题)-小学数学四年级下册苏教版(含解析)高频考点自检卷(试题)-小学数学四年级下册苏教版(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:高频考点自检卷(试题)-小学数学四年级下册苏教版题号 一 二 三 四 五 六 七 总分得分一、选择题1.下面物体的运动中,( )是平移的。A. B. C. D.2.6□亿,□里可以填( )。A. B. C.3.课桌椅的单价是175元套,实验小学买了48套。下边竖式说法正确的是( )。A.4×175表示4套课桌椅的价钱是700元B.4×175表示40套课桌椅的价钱是700元C.4×175表示40套课桌椅的价钱是7000元4.照这样推算,10000张这样的纸大约厚1米,1亿张这样的纸大约厚( )千米。A.10 B.100...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:小学数学苏教版四年级下2.1认识整万数 教案小学数学苏教版四年级下2.1认识整万数 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《认识整万数》教学设计1、教学目标1.使学生联系现实的情境,认识万级数的计数单位和数位,理解整万数的组成,能正确地读、写整万数。2.使学生经历自主建构万级数的计数单位和数位、理解整万数意义的过程,能利用已有的知识和认数经验进行有条理的思考;能联系现实的情境,体验整万数的实际大小,获得良好的数感。3.使学生通过一些具体的活动,感受大数在生活中的广泛应用,激发学生认识大数的兴趣。2、教学重、难点认识万级数的计数单位和数位顺序,理解整万数的组成,掌握整万数的读法和写法。3、教学过程(一)情境导入师:在我们的日常生活中,选择合适的交通工具出行是十分重要的,老师课前收集了一些交通工具的...
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![]() ![]() 篇4:小学数学苏教版四年级下3.2常见的数量关系 教案小学数学苏教版四年级下3.2常见的数量关系 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:常见的数量关系教学目标1、知识与技能:使学生理解单价、速度的概念,掌握单价×数量=总价、速度×时间=路程这两组数量关系。2、过程与方法:引导学生自主探索 速度×时间=路程这组数量关系,并应用它去解决问题。3、情感、态度和价值观:提高学生学习的兴趣,扩大认知视野,使学生感受人类创造交通工具的智慧和自然界的多姿多彩。重点:使学生理解单价、速度的概念,掌握单价×数量=总价、速度×时间=路程这两组数量关系。难点:应用数量关系解决实际问题教学过程1、导入:五一四天假,冬冬和兰兰干了一件很有意义的事情,他们参加了“手拉手”去山区送温暖的活动。出发前两人出去购物。二、探究新知(一)①冬...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台苏教版小学数学四年级上册第四单元质量调研卷一、选择题(24分)1.根据图中的信息,下列说法中错误的是( )。A.空气质量是轻度污染的有2个城市 B.B城市的空气质量最好C.D城市的空气质量为良 D.C城市的污染指数要是再下降17,空气质量就达到优了2.小明所在班级学生平均身高是1.4米,小强所在班学生平均身高是1.5米,小明比小强( )。A.高 B.矮 C.一样高 D.无法确定3.下面三幅图是4名学生一分钟内投篮投进个数情况统计图,图( )中虚线所指的位置表示平均每人投进的个数。A.B.C.4.三年级3个班平均每班有学生41人...
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![]() ![]() 篇6:小学数学苏教版四年级下6.10整理与练习 教案小学数学苏教版四年级下6.10整理与练习 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:运算律整理与练习教学内容:苏教版四年级下册第72-73页整理与练习“回顾与整理”、“练习与应用”第1-7题。教学目标:1.通过回顾与整理,使学生形成知识网络,加深对加法、乘法运算律的理解,能运用运算律进行一些简便计算。2.培养学生根据实际情况选择算法的能力,能灵活地解决生活中简单 实际问题。3.培养学生的探究意识和能力,培养学生进行自我反思和自我评价的能力。教学重点:整理知识,灵活运用运算律进行简便计算。教学难点:在解决问题的过程中运用运算律进行简便计算,树立简便计算的意识。教学准备:课件、作业纸教学过程:一、知识系统整理1.谈话:小明听说我们学习了运算律的知识,...
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大致详情:“认识整万数”教案●教学内容:苏教版四年级下册第二单元认识多位数第一课时P10~11页例1,练一练,练习二1~3。●设计说明教学目标知识技能:让学生认识计数单位“万、十万、百万、千万”,了解它们之间的十进关系,掌握亿以内的数位顺序;认识整万数,初步了解我国的数位分级,会根据数级正确地读、写整万数。数学思考:让学生感知较大的数与生活的联系,形成一定的数感。解决问题:感受整万数在生活和学习中的价值,培养学习整万数的兴趣和认识整万数的自信心,增强应用意识,提高应用能力。情感态度:让学生感知较大的数与生活的联系,形成一定的数感,并感受我国的经济、社会发展的巨大成就。教学重点:掌握亿以...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台苏教版小学数学四年级下册暑假作业(八)一、选择题1.□×483<10200,□里最大填( )。A.22 B.21 C.19 D.202.下面图形中,对称轴数量最多的是( )。A. B.C. D.3.13个百万和8个十组成的数是( )。A.六位数 B.七位数 C.八位数4.我的近似数是70万,我最大是( );最小是( )。A.709999;60000 B.704999;695000 C.714999;699999 D.695000;7099995.下面图形有(...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:小学数学 苏教版 四年级上册2.14简单的周期 教案小学数学 苏教版 四年级上册2.14简单的周期 教案资料可供全国地区适用。
大致详情: 《简单的周期》教案及反思 教学内容:苏教版四年级上册第30、31页。教学目标 1.使学生结合具体情境,探索并发现简单周期现象中的排列规律,能根 据规律确定某个序号所代表的是什么物体或图形。 2.使学生主动经历自主探索、合作交流的过程,体会画图、列举、计算等解决问题的不同策略以及方法逐步优化的过程。 3.使学生在探索规律的过程中体会数学与日常生活的联系,获得成功的体验。 教 学 重点、 难点 重点:让学生探索和发现规律的过程,体会画图、列举、计算等多样化 的解决问题的不同策略以及方法逐步优化的过程。 难点: 多样化的解决问题的不同策略。教具准备:多媒体...
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![]() 篇10:小学数学苏教版四年级下7.10整理与练习 教案小学数学苏教版四年级下7.10整理与练习 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:三角形、平行四边形和梯形(整理与复习)教学目标:1.通过回顾与整理,使学生形成知识网络,加深对三角形、平行四边形和梯形的特征的理解,能运用这些知识解决实际问题。2.培养学生根据实际情况,灵活运用所学的知识解决问题的能力。3.培养学生的自主整理知识的习惯,养成探究意识和能力。教学重点:自主整理知识,灵活运用三角形、平行四边形和梯形的特征。教学难点:培养学生回顾、整理知识的能力,以及探索与实践的能力。教学过程:一、猜图引入,初步勾起学生的回忆1.谈话:同学们,本单元我们一起认识了几个平面图形,屏幕里就藏着一个,但是只露出了一小部分,猜一猜,它会是那个图形?预设:三角形,平行四边形...
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![]() 篇11:小学数学苏教版四年级上9.1整理与复习 数的世界(一) 教案小学数学苏教版四年级上9.1整理与复习 数的世界(一) 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:数的世界(1)教学内容:苏教版四年级上册教材第100页整理与复习第1-5题。教学目标:1.使学生了解本单元所学的内容,进一步掌握除数是整十数的除法口算,及除数是两位数的除法笔算方法,能正确地口算和笔算,能应用商不变的规律用简便方法计算。 2.使学生通过练习、比较,加深对除法笔算法则的理解,培养比较、归纳等思维能力,提升除法计算技能,发展除法口算和笔算能力。3. 使学生进一步体会计算方法间的联系,进一步发展认真计算、追求正确结果、有错就改的良好习惯。 教学重点:掌握除数是两位数的除法的计算方法。教学难点:能正确计算以及解答一些简单的实际问题。教学过程:一、谈话引入 今天我们...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台期末常考易错练习卷(试题)-小学数学四年级上册苏教版一、计算题1.直接写出得数。 2.用竖式计算,带*的用简便方法计算并验算。 3.用递等式计算。 二、选择题4.小芳调查一周内全班同学看电视节目情况,将收集的数据制作成下面的统计图。她想要解决的问题是( )。A.全班同学通常在什么时间看电视 B...
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大致详情:(共17张PPT)盆花、彩灯、彩旗的排列有什么共同的特点呢?盆花是( )盆一组,每组按( )的顺序排列。3蓝花、黄花、红花按盆花的排列规律,第19盆花是什么颜色呢?19÷3=6(组) 1(盆)按盆花的排列规律,第19盆花是什么颜色呢?19÷3=6(组) 1(盆)蓝色彩灯是( )盏一组,每组按( )顺序排列。4红灯、紫灯、绿灯、紫灯按彩灯的排列规律,第19盏是什么颜色?19÷4=4(组) 3(盏)绿色19÷3=6(组) 1(盆)19÷4=...
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大致详情:(共18张PPT)男生:女生:16352016163576490481男生:女生:201620162016苏教版四年级上册盆花、彩灯、彩旗的排列有规律吗?盆花:每( )盆一组,每组排列的顺序是( )。3蓝、黄、红彩灯:每( )盏一组,每组排列的顺序是( )。4红、紫、绿、紫彩旗:每( )面一组,每组排列的顺序是( )。4红、红、黄、黄像这样同一事物重复出现的现象数学上叫做周期现象。你...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台期中易错点真题练习卷-小学数学四年级上册苏教版一、选择。1.下列容器中,容量比1升大的容器是( )。A. B. C.2.南化四小四年级350人乘大客车外出参加社会实践活动,每辆大客车最多可以坐48人。估一估:至少需要( )辆大客车? 21·世纪*教育网A.6 B.7 C.8 D.93.观察下面的物体,从右面看是 的物体是( )。A. B.C. D.4.报纸上登了这样的广告:“我公司现在招聘员工,月平均工资是3000元”,关于这个广告,下面叙述中一定正确的是( )。 2-1-c-n-j-yA.所有员工的月工资都是3000元。B.所...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台苏教版小学数学四年级上册第二单元质量调研卷一、选择题(15分)1.把除数64看作60试商,初商容易( ).A.偏大 B.偏小 C.不变2.时代超市搞优惠活动,准备500张优惠券,每天随机送出30张,最后一天只能送出( )张。A.2 B.20 C.3 D.303.720÷3÷8的结果与算式( )的结果不相等。A.720÷11 B.720÷24 C.720÷4÷64.李老师要为25个班每班购买一套142元的文学经典图书,李老师带3500元够吗?同学们用不同的方法解决这个问题,其中正确的是( )。A.B. C.5.□67÷46=1△……...
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![]() ![]() 篇17:小学数学四年级下册 期中试卷 苏教版(含答案)小学数学四年级下册 期中试卷 苏教版(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:【期中测评】小学数学四年级下册 期中试卷A卷 苏教版一、选择题(共20分)1.下面图形中,不是轴对称图形的是( )。A. B. C.2.下图中,图②是图①( )得到的,图③是图②( )得到的。A.向下平移4格,向右平移6格B.向上平移4格,向右平移6格C.向上平移4格,向右平移7格D.向下平移4格,向右平移7格3.在25后面添上( )个0,这个数是25亿。A.7 B.8 C.94.下图中,箭头所指位置表示的数是( )。A.305800 B.358000 C.3680005.在计算的时候,表示( )...
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![]() ![]() 篇18:小学数学苏教版四年级上册 《商不变定律》表格式教案小学数学苏教版四年级上册 《商不变定律》表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《商不变定律》教学设计课题 商不变定律 单元 第二单元 学科 数学 年级 四年级学习 目标 1.让学生经历探索商不变规律的过程,理解和掌握商不变的规律,能初步运用商不变定律口算被除数和除数末尾有0的除法。 2.在探究规律的过程中能有条理的思考,培养学生敏锐的观察力和比较、分析、抽象概括的能力,感受数学知识内部的联系。 3.让学生感受到数学问题的探索性以及商不变规律的合理性与确定性,在探索活动中获得探究数学的乐趣。重点 探索商不变规律,并能运用商不变的规律进行推算。难点 能利用商不变规律进行推算。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 师:同学们,喜欢听故事吗?...
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![]() ![]() ![]() 篇19:苏教版小学数学四年级上册第一单元质量调研卷(含答案)苏教版小学数学四年级上册第一单元质量调研卷(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台苏教版小学数学四年级上册第一单元质量调研卷一、选择题(24分)1.下面的容器的容量比1升少的是( )。A.1个纸杯 B.1个开水瓶C.1台家用太阳能热水器 D.1个浴缸2.一个浴缸的容量大约是( )。A.400升 B.4升 C.40升 D.5000毫升3.一瓶洗洁精的净含量是750毫升,小明家平均每天用洗洁精2毫升,这瓶洗洁精可用( )。A.1天 B.1月 C.1年 D.1周4.把自己的一只拳头伸进一个装满水的水桶里,溢出的水( )。A.大于1毫升,小于1升 B.大于1升,小于5升C.小于1毫...
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![]() 篇20:期中重难点真题检测卷(试卷) 小学数学四年级上册苏教版(含答案)期中重难点真题检测卷(试卷) 小学数学四年级上册苏教版(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台期中重难点真题检测卷(试卷)-小学数学四年级上册苏教版一、选择题1.从侧面看到的形状是这个立体图形的是( )。A. B. C.2.下列说法中,不合理的是( )。A.小红三次口算分别对了12道题、8道题、10道题,她平均每次算对了10道题B.三年级共有160人,4个班,平均每班有40人C.三年级一班的数学平均成绩是92分,则有人成绩比92分高,也有人成绩比92分低,但不可能有人正好是92分3.小明喝一杯牛奶,第一次喝了一半以后,加满水,第二次又喝了一半后,又加满水,最后 全部喝完。他喝的水和牛奶比( )A.牛奶多 B.水多 C.一样4.下...
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