篇1：四年级下册美术教案及教学反思-第8课 爱书、藏书 浙美版四年级下册美术教案及教学反思-第8课 爱书、藏书 浙美版资料可供全国地区适用。
大致详情：《爱书、藏书》教学设计教材分析：本课是小学美术第八册第八课，藏书票起源于德国，是贴在书籍扉页上的小小装饰画。有“纸上宝石”、“版画珍珠”等美称。本课以欣赏丰富精美的藏书票为主，学习用吹塑纸板的方法制作藏书票。通过欣赏、讨论、练习、制作、交流等综合手段、让学生了解藏书票的历史、分类、特点、功能以及制作方法等知识。提高学生审美趣味、拓展学生的知识面、培养学生的创造表现力。翻开书，首先看到一幅与精美的装帧设计相衬的美丽的藏书票，这是藏书票独有的形式美感，对于所爱的藏书能起到装饰的效果，体现了藏书票的装饰价值。小小的藏书票、书签的画面虽不大，却是一种独立的艺术门类。从内容说，它可以表达藏书者的思想...
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   篇2：统编四年级下册语文 11.白桦 教案（含教学反思）统编四年级下册语文 11.白桦 教案（含教学反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 11.白 桦【教学目标】1.认识课文中的生字，有感情地朗读这首诗。2.感受诗歌的意境美，体会诗人的情感。3.通过阅读诗歌，感受诗歌的魅力。【教学重点】1.反复通读，理解和把握课文内容。2.感受诗歌的意境美，体会诗人抒发的情感。【教学难点】感受诗歌的意境美，体会诗人抒发的情感。【课时安排】1课时【教学过程】一、激情朗诵，导入新课1.介绍作者:叶赛宁(1895-1925)，俄罗斯田园派诗人，1914年发表抒情诗《白桦》，1915年结识勃洛克、高尔基和马雅可夫斯基等人，并出版第一部诗集《亡灵节》。2.板书课题，欣...
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   篇3：部编四年级下册语文 26.巨人的花园 教学设计 （2课时+教学反思）部编四年级下册语文 26.巨人的花园 教学设计 （2课时+教学反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台26.巨人的花园【教学目标】1.学习课文中的生字，能正确理解“惩罚、脸颊”等词语的意思。2.正确、流利、有感情地朗读课文，了解巨人的花园景色变化的过程。3.明白“快乐要与大家一起分享”这个道理。【教学重点】1.了解巨人的花园景色的变化过程。2.明白“快乐要与大家一起分享”这个道理。【课时安排】2课时【教学过程】第一课时一、激趣导入，揭示课题1.童话，是同学们最喜欢的一种文学形式。还没有上学，我们就从爸爸蚂妈爷爷奶奶的口中知道了很多童话故事。比如:那一个借了别人漂亮的衣服鞋子参加王子的舞会，怕衣服变回去急匆匆离开丢掉了一只鞋，最后和王子结...
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   篇4：部编四年级下册语文 21.古诗三首 教学设计 （3课时+教学反思）部编四年级下册语文 21.古诗三首 教学设计 （3课时+教学反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台21.古诗三首【教学目标】1.认识课文中的生字，会写生字。2.正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。3.学习借助注释理解诗意，想象诗歌的意思，体会诗人表达的思想感情，培养学生的审美情趣。【教学重点】1.体会诗词的内容，体会诗人的思想感情。2.培养阅读古诗的兴趣和对古诗词的热爱之情，养成课外主动积累的好习惯。【课时安排】3课时【教学过程】第一课时一、创设情境，激情导入1.相见时难别亦难，多情自古伤离别，离别自古以来就是最永恒、最凄美的话题，多少文人墨客曾一度泼墨挥毫，成就了一篇篇美文佳作，唐代被称为“七绝圣手”的大文豪王昌龄也不例外，这节...
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    篇5：四年级下册美术教案及教学反思-第15课 创造美的纹理 浙美版四年级下册美术教案及教学反思-第15课 创造美的纹理 浙美版资料可供全国地区适用。
大致详情：《创造美的纹理》教学设计
一、教学目标
1.知识与技能：体验、感受自然纹理的美，并能够用简单的话表达不同的纹理效果带给自己的特殊感受，并会用不同作画方法表现纹理。
2.过程与方法：通过学习，能够用自己拥有的工具或物品进行拓印，吹，洒等人工的方法进行创造，表现不同的纹理，并利用这些纹理创作一件完整的美术作品。
3.情感态度与价值观：通过学习，让学生了解绘画形式的多样，在创作的同时，培养学生的观察，感知，创造能力，提高学生的审美能力。
二、教学重难点。
重点：引导学生找出生活中存在的各种纹理，并说出不同纹理给自己带来的不同视觉体验。
难点：引导学生巧妙地利用不同纹理的特点创作作品...
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  篇6：统编四年级下册语文 8.千年梦圆在今朝 教学设计(含教学反思)统编四年级下册语文 8.千年梦圆在今朝 教学设计(含教学反思)资料可供全国地区适用。
大致详情：千年梦圆在今朝【教学目标】1.认识要求会认的词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.通过自读自悟理解课文内容，了解我国航天技术的伟大成就，体会到现代科学技术成就的取得要靠代代科技工作者艰苦的工作和不懈的努力。4.感悟作者的表达方法，体会文章的语言美。【教学重难点】感悟作者的表达方法，体会文章的语言美。【教学课时】1课时【课前准备】1.课前发动学生搜集中国以及世界载人航天飞行的有关资料。2.制作多媒体课件:“神舟五号”“神舟六号”载人飞船发射的有关情景。【教学过程】一、激情导入，创设情境1.播放多媒体课件，教师激情导入:2003年10月15日上午9点，在我国酒泉...
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   篇7：部编四年级下册语文17.记金华的双龙洞 教学设计（2课时+教学反思）部编四年级下册语文17.记金华的双龙洞 教学设计（2课时+教学反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 17.记金华的双龙洞【教学目标】1.认识课文中的生字，能正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容，了解作者的游览顺序，分清文章的主次，学习作者观察和表达的方式。3.了解金华双龙洞奇异的景象，产生热爱祖国秀丽山河的情感。【教学重点】1.了解游记中按游览顺序连段成篇的写作方法和过渡句在文中的作用。2.感受“孔隙”的窄小，学习“孔隙”从不同方面围绕一个意思写具体的写法。【课时安排】2课时【教学过程】第一课时一、创设情境，导入新课1.同学们，我们的祖国山河壮丽，幅员辽阔。如何将它...
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  篇8：四年级下册美术教案及教学反思-5.14 成群的动物 岭南版四年级下册美术教案及教学反思-5.14 成群的动物 岭南版资料可供全国地区适用。
大致详情：《成群的动物》教学设计
教学内容：
岭南版四年级下册第14课《成群的动物》第34－35页。
二、教材分析
（一）.教材地位与作用
岭南版教材四年级下册《成群的动物》是第五单元中第一课，本课属于“设计．应用”学习领域的范畴。教材提供了两种复制剪纸技法，范例简明易懂，有利于学生的自主探索尝试学习。“小博士”也在构图上做了必要的提示，让学生掌握一定的构图法规。教材以有趣的学生剪纸作品欣赏导入，让学生通过观察，发现他们的共同点与不同点，并从中感知重复的形式美。通过学习多层折剪、叠剪纸技巧，使学生在表达对动物的热爱和感受其美感的情境中，懂得要爱护动物，注意保护生态环境，树立环保意识。...
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  篇9：四年级下册美术教案及教学反思-第6课 家乡的桥 浙美版四年级下册美术教案及教学反思-第6课 家乡的桥 浙美版资料可供全国地区适用。
大致详情：家乡的桥一、教学目标：了解与桥有关的文化和知识，理解桥的基本结构，用陶泥表现一座家乡有特色的桥。尝试陶艺塑造的基本技法，运用泥条、泥片、泥块、泥粒的相互组合完成一座家乡的桥。增进对家乡桥的理解，激发对家乡的热爱之情。二、教学重难点：重点：了解家乡的桥，用泥塑的形式，设计制作家乡的桥。难点：运用泥条、泥片、泥块、泥粒的组合连接来表现家乡有特色的桥。三、教学准备：1.教具：课件、陶泥、泥塑工具、范作。2.学具：陶泥、泥塑工具。四、教学过程：（一）谜语导入：1．师：课前，我们先来猜个谜语：“一道长虹落江面，人来车往很方便，不怕风吹和雨打，交通运输做贡献。”生：猜谜底：桥。...
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    篇10：四年级下册美术教案及教学反思-第17课 虫虫大聚会 浙美版四年级下册美术教案及教学反思-第17课 虫虫大聚会 浙美版资料可供全国地区适用。
大致详情：《虫虫大聚会》教案教学目标：了解昆虫的基本形态特点，用折剪的方法进行立体表现。能够热爱大自然，发现昆虫的美。教学重难点：用立体表现昆虫的形态。教学过程：导入今天我们迎来一批特殊的客人，你们猜猜他们都是谁。（蝴蝶、知了、蜗牛、蚂蚁、蜻蜓、毛毛虫、螳螂、瓢虫）今天我们一起来学习《虫虫大聚会》。授课说说自己觉得最美的昆虫。（从形状、颜色上来说）观察虫虫，说说有什么特点。蜻蜓——细长的身体瓢虫——圆圆的甲壳知了——圆圆的眼睛蝴蝶——美丽的花纹蜗牛——圆圆的背壳毛毛虫——一节一节的身体想想：用纸怎么来表现这些昆虫的？（折、叠、添画等）4、出示学生作品（学生作品）三...
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  篇11：四年级下册美术教案及教学反思-第15课 创造美的纹理 浙美版四年级下册美术教案及教学反思-第15课 创造美的纹理 浙美版资料可供全国地区适用。
大致详情：课题《创造美的纹理》总课时1课时授课日期教学目标（总）知识：初步体验自然纹理的美，对不同纹理有自己独特的感受。?技能：利用牙签、墨汁等工具、材料，结合洒、吹、滴、搅拌等方法来创造美的纹理。情感：感受创造纹理的趣味，体验在创造美的纹理过程中产生的愉悦感和成就感，提高对身边事物的观察能力和感知能力。教学重点发现生活中存在的各种纹理，感受纹理之美。教学难点运用不同的创造方法来表现不同的纹理效果。课前准备学生准备：墨汁、3~4种色彩鲜艳的水粉颜料（加水后放在纸杯里）、宣纸、水盆、水粉笔、铅画纸、毛毡/报纸。教师准备：课件，墨汁、3~4种色彩鲜艳的水粉颜料（加水后放...
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   篇12：四年级下册美术教案及教学反思-第17课 虫虫大聚会 浙美版四年级下册美术教案及教学反思-第17课 虫虫大聚会 浙美版资料可供全国地区适用。
大致详情：《虫虫大聚会》
一、教学目标
知识与技能：通过观察，认识昆虫的分类和特征，了解大自然中各种昆虫的形体和色彩特点,积累视觉经验；
方法与过程：尝试用折、剪、卷、贴等方法对昆虫进行立体表现,并学会一些简单的纸艺造型方法；
情感、态度与价值观：通过学习活动学生提高爱护大自然的环保意识。
二、重点难点
重点:了解昆虫的结构，学习利用立体造型表现有趣的昆虫,掌握折剪贴等基本方法；
难点:能抓住虫子的特点进行立体造型表现；
关键:通过视频,教师示范，学生观察折剪贴等基本方法。
三、材料工具
硬件:剪刀、胶水、彩纸、彩色卡纸、创作工具、绘画工具、范例作品等；
软件: （希沃）多媒体课件...
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   篇13：四年级下册美术教案及教学反思-第19课 清明上河图 浙美版四年级下册美术教案及教学反思-第19课 清明上河图 浙美版资料可供全国地区适用。
大致详情：《清明上河图》欣赏(案例)一、教材分析：《清明上河图》教育活动是一节美术欣赏课。该欣赏活动主要是通过引导欣赏张择端的《清明上河图》，了解、认识祖国经典绘画的博大精深。从而激发爱国主义情感。其目的是把“清明上河图’’作为古代艺术及文化启蒙的种子播洒心中，为今后的成长铺路。通过欣赏清明上河图，引导深入细致的了解宋代首都汴京城的繁荣景象，感知古代热闹的大街场景。引导欣赏画面的布局、感受其和谐流畅的美感。张择端大师在这幅作品中采用了散点透视的绘画手法，将繁杂的内容纳入到统一而富于变化的画面之中。在欣赏绘画的同时大胆讲述自己的想法，培养了审美观和评价美的能力。整个活动从人物形态、画面的点、线、造型及...
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   篇14：四年级下册数学教学反思-小数点的移动引起小数的大小变化四年级下册数学教学反思-小数点的移动引起小数的大小变化资料可供全国地区适用。
大致详情：《小数点移动引起小数大小的变化》教学反思永修梅棠中心小学教学活动伊始，我信心满满，熟悉教材，分析学生，觉得本节课好上，教学重难点是让学生理解并掌握小数点位置移动引起小数大小变化。学生在电脑室借助小数微课视频《小数点移动引起小数变化》，自学本节课的内容并完成学案作业，当我批改完学生课前导学方案作业后，觉得并不象我想象的简单好上，本节课的教学重难点预设不准确。针对学生的学情分析要重新定位。经过调整后，设计教具、学具、课件，最终展示并录制了课堂教学过程。反思两周来的辛酸，感受最深的是在磨练中成长，教学得与失都是宝贵的经验。我从以下几方面回顾：一、学情调查，找准学生学习的难点如果老师单凭学科...
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  篇15：四年级下册音乐教学反思－7.4《山谷静悄悄》 人音版（简谱）四年级下册音乐教学反思－7.4《山谷静悄悄》 人音版（简谱）资料可供全国地区适用。
大致详情：山谷静悄悄 教学反思一、教材结合实验课题简析：?《山谷静悄悄》是一首描绘大自然美丽景色的艺术歌曲。XO ?XO ?X - 的节奏描绘出山谷的勃勃生机，使人有如身临其境之感。本课反映了孩子们对地质工作者的敬佩之情和对大自然由衷的美之情。本课同我确立的"创造情境陶冶心灵，视听结合激发兴趣"实验课题相映，每一个环节也都达到了应有的教学目标1、创设轻松愉快的学习氛围。创设情境激发情趣，必然会不断增强学生对音乐的兴趣。2、生动活泼的音乐活动，做到“玩中学、动中悟” 结合学生的年龄特点和认知规律，设计不同的音乐活动淡化分解知识难点，寓教于乐取得事半功倍之效。3、多样的意境教学方式，充分发挥学生的主动性...
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  篇16：统编四年级下册语文 13.猫 两课时 教案（含教学反思）统编四年级下册语文 13.猫 两课时 教案（含教学反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 13.猫【教学目标】1.认识课文中的生字。正确、流利、有感情地朗读课文。2.通过有感情地朗读以及赏析语句，理解课文内容，体会猫的古怪、淘气等特点以及总分式写作手法的妙处，学习作者用具体事例表现猫的特点的手法。3.体会作者对猫的喜爱之情，培养课外观察动物的爱好。【教学重点】1.体会猫的古怪与淘气的特点以及学习用具体事例表现猫的特点的手法。2.体会作者表达的对猫的喜爱之情，培养课外观察动物的爱好，【教学难点】体会猫的古怪与淘气的特点以及学习用具体事例表现猫的特点的手法。【课时安排】2课时【教学过程】第一课时一、创设情境，...
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