篇1：四年级上册数学人教版认识平行四边形四年级上册数学人教版认识平行四边形资料可供全国地区适用。
大致详情：认识平行四边形教学设计教学目标：通过猜想验证等活动，认识平行四边形及其特性，认识平行四边形的高，会画平行四边形的高。经历认识平行四边形的过程，培养空间观念。通过观察比较、画一画等实践活动，提高动手能力和思维能力，积累数学活动经验。教学重点：认识平行四边形教学难点：画平行四边形的高教具学具：格子图，练习纸一张，平行四边形一个教学设计：一、复习长方形，回忆特征1.出示三个图形，2个平行四边形，1个长方形2.回忆长方形特征:2组对边分别相等，4个角都是直角。3.补充长方形线的位置关系特征。前段时间，我们认识了垂直与平行，你来看看长方形里面有这样的位置关系吗？（2组对边分别平...
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 篇2：人教版四年级上册数学《平行四边形的面积》教学设计人教版四年级上册数学《平行四边形的面积》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《平行四边形的面积》教学设计教学目标：1.经历观察、实验、猜想、证明等数学活动，掌握平行四边形面积的计算公式，并能灵活运用面积计算公式解决一些实际问题。2.经历探究的过程，培养主动探究的能力，为学生提供广阔的数学活动空间，形成一些解决问题的基本策略。3.渗透“转化”的数学思想和“不变中求变，变中求不变”的辩证唯物主义思想。教学重点：理解平行四边形面积计算公式的推导过程，并能运用面积计算公式进行正确计算，解决一些实际问题。教学难点：渗透“化归转化”“不变中求变，变中求不变”的数学思想。活动准备：设计习题，课前调查学生求“平行四边形面积”的情况每人一张面积为 的平行四边形教...
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 篇3：人教版四年级上册5.3《认识平行四边形》同步练习（含答案）人教版四年级上册5.3《认识平行四边形》同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台5.3《认识平行四边形》同步练习班级：_________ 姓名：__________一、选择题1．平行四边形的（ ）一定相等。A．四个角 B．对边 C．四条边2．正方形是特殊的（ ）A．三角形 B．圆 C．平行四边形 D．梯形3．从平行四边形的一条边上到对边可以引（ ）垂线。A．无数条 B．一条 C．两条4．平行四边形框架，经过拉动会变成（ ）。A．三角形 B．正方形 C．长方形5．平行四边形的两条邻边分别是4厘米和6厘米，它的周长是（ ）厘米。A．10 B．20 C．40二、填空题6．两根长8厘米和两根...
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    篇4：人教版四年级上册小学数学平行四边形和梯形复习教案人教版四年级上册小学数学平行四边形和梯形复习教案资料可供全国地区适用。
大致详情：平行四边形和梯形的整理与复习教学目标： 1. 通过移一移、画一画、拼一拼、分一分等活动，学生经历整理、归纳平行四边形和梯形有关知识的过程，沟通联系，运用相关知识解决实际问题。 2. 通过引导学生观察、想象、操作、推理等活动，积累活动经验，培养学生的空间想象能力和数学思考能力，进一步发展空间观念。 3.激发学生学习数学的兴趣，培养学生乐于动脑，积极思考、自主学习的良好学习习惯。教学重点：回顾、整理平行四边形和梯形的有关知识。教学难点：灵活运用平行四边形和梯形的知识解决实际问题。教学准备：课件、若干组完全相同的梯形、学习单等。 复习回顾PPT出示图形。师：同学们，这是什么图形？想象一...
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  篇5：人教版 数学四年级上册9.4《平行四边形和梯形》教案（表格式）人教版 数学四年级上册9.4《平行四边形和梯形》教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《平行四边形和梯形》教学设计课题 平行四边形和梯形 单元 总复习 学科 数学 年级 四年级教材分析 本课内容主要是复习平行四边形和梯形的相关知识点。学习目标 1.理解平行与垂直的相关概念，理解平行四边形和梯形的相关知识点。2.会画已知直线的垂线和平行线。知道平行四边形具有不稳定性。3.体会数学与生活的密切联系。重点 理解平行与垂直的相关概念，理解平行四边形和梯形的相关知识点。难点 体会数学与生活的密切联系。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 谈话导入师：关于平行四边形和梯形你学到了哪些知识？学生发言，教师补充。师：下面就让我们...
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  篇6：人教版数学四年级上册 第5单元 平行四边形和梯形（含答案）人教版数学四年级上册 第5单元 平行四边形和梯形（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第5单元平行四边形和梯形一、仔细推敲，选一选。(将正确答案的字母填在括号里)(每小题3分，共27分)1．如右图，画出和已知直线平行的直线，可以画( )条。A．1B．2C．3D．无数2．同一平面内，如果两条直线都和第三条直线垂直，那么这两条直线( )。A．互相垂直 B．互相平行 C．相交 D．无法确定3．右图中，a∥b，下面说法不正确的是( )。A．AB的长度是直线a和直线b的距离B．AB和CD不相等C．CD的长度是直线a和直线b的距离D．AC和BD相等4．下面各图形中，各个角的度数和不是360°的是( )。5．老师请小朋友画一个“两组对边分...
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    篇7：人教版数学四年级上册 第5单元 平行四边形和梯形-认识平行四边形课件(共11张PPT)人教版数学四年级上册 第5单元 平行四边形和梯形-认识平行四边形课件(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)认识平行四边形一、复习旧知，导入新知观察下面的图形,寻找平行四边形。1.出示图形。2.问题：哪个图形是平行四边形？3.学生汇报。（一）感受生活中“平行四边形”的存在1.出示图片。2.问题：从图中你能发现平行四边形吗？3.学生汇报。（在图上指一指）二、创设情境，探究特征（二）观察、猜想平行四边形的特征1.问题：思考一下平行四边形有什么特点？想好后和同学说一说。2.学生汇报。预设：有四条边，对边长度相等，对边平行，对角相等。二、创设情境，探究特征（三）验证平行四边形的特征预设①：边的特点1.追问：有什么方法可以验证你们说的对不对呢？预设：量...
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   篇8：认识平行四边形（课件）人教版四年级上册数学(共30张PPT)认识平行四边形（课件）人教版四年级上册数学(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)人教版小学数学四年级上册玩转图形长方形平行四边形三角形正方形生活中的平行四边形生活中的平行四边形二、自主探究,合作交流人教版小学数学四年级上册两组对边分别平行猜一猜相对的两条边有怎样的位置关系？动手验证动手验证两组对边分别平行两组对边分别平行的四边形，叫做平行四边形。下面哪些图形是平行四边形？××√√合作探究4人一小组，分工合作，一人量平行四边形每条边的长度，一人量每个角的度数，一人负责记录量出的数据，看看你发现了什么？把你的发现与同桌说一说。继续（二）自主探究，合作交流1、把你的猜想在小组内说说，完成表格中的猜想。猜...
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     篇9：第5单元平行四边形和梯形练习卷 小学数学四年级上册人教版（含答案）第5单元平行四边形和梯形练习卷 小学数学四年级上册人教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第5单元平行四边形和梯形练习卷-小学数学四年级上册人教版一、单选题1．在同一平面内，与已知直线相距3厘米的平行线有（ ）条。A．1 B．2 C．无数2．两条直线互相垂直，这两条直线相交的角一定是（ ）。A．锐角 B．直角 C．钝角3．在同一个平面内，直线a平行于直线b，直线b平行于直线c，那么直线a与直线c （ ）。A．互相垂直 B．互相平行C．相交 D．不平行也不垂直4．下面图形中，（ ）既有互相平行的线又有互相垂直的线。A． B． C．5．下面表示三种图形关系正确的是（ ）。A．B．C．6．一个平行四边形的周长是22cm...
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    篇10：第5单元平行四边形和梯形练习卷-小学数学四年级上册人教版（含答案）第5单元平行四边形和梯形练习卷-小学数学四年级上册人教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第5单元平行四边形和梯形练习卷-小学数学四年级上册人教版一、选择题1．两个完全一样的直角梯形可以拼成一个（ ）。A．长方形 B．等腰梯形 C．平行四边形 D．以上三种都有可能2．一个平行四边形的高有（ ）。A．1条 B．2条 C．4条 D．无数条3．下边这个平行四边形有（ ）对称轴。A．0条 B．1条 C．2条 D．3条4．如下图：OA⊥OB，OC⊥OD，不测量，比较∠1和∠3（ ）。A．∠1大 B．∠3大 C．相等5．如图，直线a、b互相平行，图中一共有（ ）个梯形。A．2 B．3 C．46．下面的说法，正确...
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    篇11：第5单元平行四边形和梯形练习卷-小学数学四年级上册人教版（含解析）第5单元平行四边形和梯形练习卷-小学数学四年级上册人教版（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：第5单元平行四边形和梯形练习卷-小学数学四年级上册人教版一、选择题1．下面说法正确的是（ ）。A．两个锐角的和一定是大于直角 B．过一点可以画无数条直线 C．不相交的两条直线一定平行2．在图中，下面说法错误的是（ ）。A．线段AB//线段DC B．线段AD//线段BC C．线段BC⊥线段CD3．数一数，图中有（ ）个梯形。A．4 B．5 C．64．在直角梯形纸上剪一刀，使剪下的图形中有一个是三角形，另一个图形不可能是（ ）。A．梯形 B．正方形 C．长方形5．一张纸上画了三条直线，已知直线a平行于直线b，直线a平行于直线c，那么直线b和直线c的位置关系是...
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     篇12：人教版 数学四年级上册 《平行四边形和梯形》（教案）人教版 数学四年级上册 《平行四边形和梯形》（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：课程名称 《平行与垂直》教材分析 《平行与垂直》是义务教育课程标准人教版小学数学四年级上册第五单元第一课时的教学内容，是今后学习平行四边形、梯形等多边形的面积的基础，也是后面进一步学习长方体、正方体等的基础。学情分析 《平行与垂直》这部分教学内容安排在人教版数学四年级上册第五单元，它是在学生已经学习了直线、线段、射线的特点，初步认识了平行四边形，学习了角的度量的基础之后学习的。 由于学生对平行与垂直中的同一个平面内两条直线位置的相互关系，还未能建立表象，不能完全理解“同一平面”与“永不相交”的本质。为此，需要教师帮助解决。同时《平行与垂直》部分后面的内容有平行四边形和梯形，它对后续知识的学...
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   篇13：第5单元平行四边形和梯形练习卷-小学数学四年级上册人教版（含答案）第5单元平行四边形和梯形练习卷-小学数学四年级上册人教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第5单元平行四边形和梯形练习卷-小学数学四年级上册人教版一．选择题（共8小题）1．（2021秋 南开区期末）下列说法中正确的是（ ）A．周角是一条射线B．两个锐角一定能拼成一个钝角C．伸缩门应用了平行四边形易变形的特性D．有一组对边平行的四边形是梯形2．（2021秋 永康市期末）一个平行四边形的高有（ ）A．1条 B．2条 C．无数条 D．无法确定3．（2021秋 单县期末）一个梯形的上底与下底间的距离（ ）A．相等 B．不相等 C．不一定相等4．（2021秋 临猗县校级期末）直线a和直线b都与直线p垂直，直线a和直线b（ ）A．相...
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   篇14：4、认识平行四边形 （课件）-四年级上册数学人教版(共20张PPT)4、认识平行四边形 （课件）-四年级上册数学人教版(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)认识平行四边形第五单元--平行四边形和梯形有四条边、四个角四边形1.复习导入有四条边、四个角长方形四个角都是直角1.复习导入有四条边、四个角四个角都是直角四条边都相等正方形1.复习导入2.合作探究2.合作探究2.合作探究想一想：这些平行四边形有哪些共同特征？2.合作探究两组对边分别平行的四边形，叫做平行四边形。×3.练一练判断：下面的图形是平行四边形吗？两组对边分别平行四边形不是√×3.练一练判断：下面的图形是平行四边形吗？两组对边分别平行四边形不是×√3.练一练判断：下面的图形是平行四边形吗？两组对...
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   篇15：认识平行四边形（课件）-四年级上册数学人教版(共15张PPT)认识平行四边形（课件）-四年级上册数学人教版(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)第 4 课时 平 行 四 边 形 的 认 识第 5 单元 平行四边形和梯形一、情景导入我们已经学过一些几何图形。观察一下这些图形有什么共同特点？由四条线段围成的图形是四边形。观察下面的图形,寻找平行四边形。一、情景导入我们认识过平行四边形，你能说出在哪些地方见过平行四边形吗？（同桌交流）一、情景导入找一找图片中存在的平行四边形。（先独立思考，然后把你的想法记录下来与同桌交流）（1）观察、猜想平行四边形的特征1.问题：想一想平行四边形的边和角有什么特点？二、自主探究要求：请同学们以前后四人为一小组进行探究，有人发言，有人记录，最后形成...
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