篇1：人教版四年级上册数学期末应用题训练（含答案）人教版四年级上册数学期末应用题训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版四年级上册数学期末应用题训练1．张大叔的枣园里有32行枣树，每行128棵。这个枣园里有多少棵枣树？2．森林公园有一片面积是26公顷的阔叶林，一公顷的阔叶林一年能吸收约365吨二氧化碳，一天可产生752千克氧气。问：这片阔叶林一年大约可以吸收二氧化碳多少吨？这片阔叶林一天大约可以产生多少千克氧气？3．“和谐”号高铁2小时能行564千米。照这样的速度，坐高铁从上虞到北京大约只需要6小时就能到达，上虞到北京的铁路长多少千米？4．鲜花店刘叔叔去苗圃批量购进一批树苗。每棵12元，买6棵可以送一棵。他300元钱最多能买多少棵树苗？5．有3个旅游团到内蒙古旅游，每个团40人。安排住在15个蒙...
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  篇2：人教版四年级上册数学期末测试卷（含答案）人教版四年级上册数学期末测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版四年级上册数学期末测试卷题号 一 二 三 四 五 六 七 总分得分一.选择题(共6题，共12分)1.写数时，八千零六万零三百要写出（ ）个0。 A.4 B.5 C.62.延长梯形的上底和下底，它们（ ）。 A.永不相交 B.相交 C.无法判断3.平方米与公顷的进率是（ ）。A.10 B.100 C.100004.下图中有（ ）个角。 A.4 B.3 C.65.中华人民共和国的国土面积大约是...
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 篇3：人教版四年级上册小学数学3《线段、直线、射线》教学设计人教版四年级上册小学数学3《线段、直线、射线》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《线段 直线 射线》的教学设计教学目标：使学生进一步认识线段，认识射线与直线，了解线段、射线、直线的特点、表示方法及三者之间的区别与联系。通过“想一想、画一画、说一说、比一比”等数学活动，使学生经历分析互动的过程，培养学生观察、辨析、归纳、解决问题的能力，发展空间观念。使学生能运用所学知识解释或描述生活中的一些现象，感受数学的价值，增强学好数学的信心。教学重点：掌握线段、直线、射线的特点及表示方法。教学难点：体会射线、直线的无限延伸，理解线段、射线、直线三者之间的联系与区别。教学过程：一、引入：（6分钟）同学们，这节课我们一起来研究“线”。对于线，你知道什么？这是一个“点”...
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  篇4：四年级上册数学教案 《对策问题》 人教版四年级上册数学教案 《对策问题》 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级《对策问题》教学设计教学内容：人教版四年级数学上册教科书第108页例3《田忌赛马》。教学目标：1．通过玩游戏和听故事等活动，探究获胜的对策，体会“策略”的重要性。2．经理对比、推理等活动感悟运筹思想，初步体会运筹思想的应用价值。3.感受数学在日常生活中的广泛应用，尝试用数学的方法来解决生活中的一些问题。教学重点：探寻最优的应对策略。教学难点：感悟运用对策获胜的运筹思想。教学用具：多媒体课件、扑克牌。教学设计：一、引入拿出扑克牌，提问：扑克牌有多少张？有几种花色？激发学生兴趣，揭示今天主题：老师和学生一起玩扑克牌游戏。二、新课1、游戏一：请一个同学和老师玩，每...
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 篇5：第八单元数学广角—优化（单元练习）人教版四年级上册数学（带答案）第八单元数学广角—优化（单元练习）人教版四年级上册数学（带答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第八单元数学广角——优化（单元练习）数学四年级上册人教版学校:___________姓名：___________班级：___________考号 ：___________一、选择题1．加油站同时来了A，B，C三辆车，而且三辆车加满油的时间依次是4分钟、6分钟、9分钟。现在只有一个油泵，那么它们全部加满油，等候时间与加油时间最少需要（ ）分钟。A．29 B．30 C．33 D．352．两人玩扑克牌比大小的游戏，每人每次出一张牌，各出三次赢两次者胜．小红的牌是“9”、“7”、“5”；小芳的牌是“8”、“6”、“3”．当小红出“5”时，小芳出（ ）才可能赢．A．8 B．6 C．3...
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 篇6：人教版四年级上册数学期末试卷（无答案）人教版四年级上册数学期末试卷（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级上册数学期末试卷学校： 班级： 姓名： 分数：一.填一填。(25 分)1.7070270是( )位数,最高位是( ),读作( )。2.由1个亿,4个十万,4个百组成的数是( ).3.1个周角=( )个平角=( )个直角4. 130X30=3900，则13X300=( ),1300X3=( ).5.钟面上3时整，时针和分针组成( )角,6时整,时针和分针组成( )角。6.长方形和正方形的两组对边互相(...
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 篇7：《平行与垂直》（教案）-四年级上册数学人教版1《平行与垂直》（教案）-四年级上册数学人教版1资料可供全国地区适用。
大致详情：《垂直与平行》教学设计【教学内容】人教版教科书第56、57页例1及相关内容。【教学目标】1.通过自主探究活动,理解平行与垂直这两种特殊的直线间的位置关系,初步认识平行线和垂线。2.通过自主学习、观察、操作、讨论、归纳等数学活动,提高自学能力,积累操作和思考活动经验,发展学生的空间观念,初步渗透分类的数学思想。【重点难点】重点:正确理解相交、互相平行、互相垂直等相关概念。难点:建构两条直线在同一平面内的位置关系,理解平行与垂直概念的本质特征。【教学过程】一、创设情境、导入新课1.猜谜语:“无始无终”。引出主题:同一个平面内两条直线的位置关系。师：同学们请看老师带来了什么？是...
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 篇8：四年级上册数学人教版第9单元总复习 学案四年级上册数学人教版第9单元总复习 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：综合练习（一）班级： 组别： 组号： 姓名：【课时安排】1课时【精练反馈】基础训练一、填一填：1．125×28的积的个位是（ ）。2．两位数乘三位数，积是（ ）位数，三位数除以两位数，商可能是（ ）位数。3．800是（ ）个10。 276是12的（ ）倍。4．一个除法算式中，除数是35，则余数最大是（ ）。如果这个算式中，商是8，余数是6，则被除数是（ ）。5．□47÷68，要使商是两位数，□里最小的数字是（ ），最大是（ ）。6．480...
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 篇9：人教版四年级上册数学 3.1 线段 直线 射线 学案人教版四年级上册数学 3.1 线段 直线 射线 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：线段、射线、直线【学习目标】在了解直线概念基础上，理解射线和线段的概念，并能理解他们的区别与联系。【学习重难点】1．线段、射线、直线的符号表示方法。2．直线的性质。3．学会一些几何语言，培养空间观念。【学习过程】一、自主学习1．正确掌握线段、射线、直线的定义。直线上两个点及之间的部分叫做线段，它有_____个端点。______________________________就形成了射线，它有____个端点。______________________________就形成了直线，它________端点。2．生活中，还有哪些物体可以近似地看作线段、射线、直线？各举一例。...
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 篇10：人教版数学四年级上册 第1单元 大数的认识-教材分析人教版数学四年级上册 第1单元 大数的认识-教材分析资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元 大数的认识一、教学内容。1．亿以内数的认识。2．十进制计数法。3．亿以上数的认识。4．计算工具的认识。二、与实验教材的主要区别。1．例题的编排增加了一些衔接语，使内容更具连贯性；还注意体现学生探索学习的过程，尽量为教学提供一定的引导。2．读数、写数例题的编排更具层次性，强调分级读、写数的好处；对大数的读法、写法法则，以学生讨论、探究、填空的形式加以显示。3．增加了将一个数写成扩展式的例题。用不同形式来认识数，也为中学学习科学记数法做一定铺垫。4．将把一个数改写成用“亿”作单位的数和省略亿位后面的尾数求近似数，分别安排例题教学，以避免学生将二者混淆。5．计算工具...
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   篇11：人教版四年级上册数学期中测试卷（含答案）人教版四年级上册数学期中测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版四年级上册数学期中测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.把半圆平均分成180份，每一份所对的角的度数是（ ）。A.10° B.1° C.18°2.第一条线段比第二条线段长3厘米，第一条线段长7厘米，第二条线段长（ ）厘米。 A.10 B.4 C.53.54□940是一个六位数，□里填（ ）时，根据四舍五入法，它的近似数是55万。 A.0、1、2、3、4 B.4、5、6、7、8、9 C.5、6、7、8、94.下面说法中，错误的是（...
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  篇12：人教版四年级上册数学期末命题试卷（含答案）人教版四年级上册数学期末命题试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第一学期期末学测试四年级数学试卷时间：90 分钟题次 一 二 三 四 五 合 计占☆ 5☆ 10☆ 17☆ 5☆ 13☆ 50☆得☆一、选择题。（每题0.5☆，共5☆）（1）下列各数中，只读一个零的数是（ ）。A. 7000006 B.508600 C.2007514（2） 三位数除以两位数，商是（ ）位数A. 一 B. 二 C. 一或二（3）25+56+75=（25+75）+56运用了（ ）。A. 加法交换律 B. 加法结...
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   篇13：人教版 数学四年级上册 期中专项复习训练——作图题（含答案）人教版 数学四年级上册 期中专项复习训练——作图题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台期中专项复习训练——作图题1．量出下面角的度数，并写出来。2．以O为顶点，画一个115°的角。3．分别画出60°、120°的角。4．过B点画直线a的平行线5．画出直线AB、射线BC。 6．在下面的计数器上表示出90605200这个数。7．甲村庄因交通不便导致经济落后，为帮助该村庄脱贫，当地政府决定修一条水泥路把村庄与公路连接起来。请你帮助当地政府设计一条最短的线路，并在图上画出来。8．用合适的方法画出下面各角。75° 120° 90°9．用A点画一条射线，并以射线的端点为起点截取长4厘米的线段。A·10...
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