篇1：湘美版美术四年级上册 纸品乐陶陶教案湘美版美术四年级上册 纸品乐陶陶教案资料可供全国地区适用。
大致详情：湘教版小学美术四年级上册第4课纸品乐陶陶学情分析：本班学生有一定的绘画基础，比较喜欢美术学习，对于手工课已经有所适应，好奇心重，爱表现自己，但合作的能力不够，只能用材料自我表现，组织合作还是有点难度。学生对点、线、面等绘画语言的理解感悟差距较大，优生较少，整体水平偏弱，需要老师更多的讲解指导，示范引导，操作更需要教师手把手教，从而获取知识和能力。本课利用纸绳纸团进行点线造型对学生是有吸引力的，对于这种可操作性的课兴趣浓厚，但要老师的精心设计，想好学生能做得到，学生才能顺利完成学习任务，完成作品创作学习。教学目标 ：1.知识与技能：掌握纸团、纸绳粘贴画的方法技能，能制作一幅装饰画；了解...
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 篇2：湘美版美术四年级上册第7课 窗口（教案）湘美版美术四年级上册第7课 窗口（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《窗口》教案教学目标：1 了解关于“窗”的常识以及文化内涵。2 学习设计制作窗户的方法。3 能选择合适的材料设计制作出造型造型独特的“窗”，并衬上风格相应的图片。教学重点：知道关于“窗”的常识以及文化内涵，掌握设计制作窗户的方法。教学难点：能选择合适的材料设计制作出造型独特的窗，并配以风格相应的图片。教学流程：一、情景导入：1.我们一起去苏州园林里逛逛，看，这堵墙上少了点什么？——窗，是建筑的眼睛。今天我们就来学习《窗口》二、欣赏窗户：1利于观赏外景的窗户：江南水乡的花形窗框如同给风景配上了别致的画框。简约的落地窗将室外景色尽收眼底。2.注重采光和自身装饰的窗...
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 篇3：湘美版 四年级上册 美术 第7课 窗口 教案湘美版 四年级上册 美术 第7课 窗口 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：湘版美术教材四年级上册《窗口》教学目标： 1、了解关于“窗”的常识和文化内涵，以及取景构图知识。 2、能选择合适的材料设计制作出造型独特的“窗”并衬托一张风格相适应的风景图。 3、培养学生热爱生活的情怀和创造美的生活的欲望。 重点：了解窗的知识及制作出造型独特的窗。难点：窗的制作及配景。 设计理念：在制作环节中，教师应到学生中去，发现制作中的问题，并指点、启发学生自己解决问题，。制作完成后，大家一起欣赏评述作品，将作品巧展示，提高学生自信。 教学准备：范品、卡纸、白纸、剪刀、胶、彩笔、油画棒 教学过程： 一、导入 1、昨...
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 篇4：湘美版美术四年级上册6 花儿朵朵 教案湘美版美术四年级上册6 花儿朵朵 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《花儿朵朵》教学设计课堂主体结构：置境——引入——联结——感悟——生成教材分析：教材从学生最熟悉、最常见的自然现象中提取教学内容，以“花”为题材安排欣赏、绘画、制作等内容，构成一个综合性的创作课，来扩大学生的审美范围和知识范围，在变换的创作乐趣中提升学生的想象力、感受力和动手实践能力。本次教学通过引导学生运用信息技术表现自己的设计思路，引导学生体验信息技术带给学生的乐趣与便利，体会与他人分享自己想法的乐趣，使学生懂得运用美术设计知识美化生活。教学目标：知识与技能：了解自然花卉的结构和形态特征，学会简化、夸张、添画等变化方法，能运用“无限绘画”软件设计制作单独纹样。过程与方法：通过观...
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  篇5：湘美版美术四年级上册5. 草丛中 教案湘美版美术四年级上册5. 草丛中 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：草丛中导入:我们一起做个有趣的游戏，老师指你们来说。这是····这是故事的主角，豌豌和豆豆。我们一起看一下他们去过哪些地方。故事已经看完了，他们去过哪里？叶子，树上，地上，躲雨去了草叶底下。草丛中每天发生有趣的故事，让我们一起走进草丛中。听谁的声音？青蛙，小虫，蝈蝈·····为什么我们没有看到它们？因为它们被草挡住了。我们看一下这片草丛中那片叶子在最前边？老师这里有一片草丛的剪影，怎样能让第4片叶子在最前边？给大家一分钟的时间讨论，过会请同学上台表现。你为什么这么表现第四片叶子？要想让第四片叶子在最前边就要完整的表现出来，后面的叶子会被挡住的。大家同意他的意见吗？这就是前后...
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 篇6：湘美版 四年级上册 美术 第7课 窗口 教案湘美版 四年级上册 美术 第7课 窗口 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：湘教版美术四年级上册第七课《窗口》教学设计【教材分析】本课围绕窗口展开了两个学习活动：其一“做窗”，属于“设计·应用”学习领域；其二“画窗”，属于“造型·表现”学习领域。本课的设置是通过关注“窗”，了解窗的文化，感受窗带来的视觉享受，从而进行相关的艺术创作。学习活动一侧重于窗的设计与制作，培养培养学生对身边事物的审美表达；学习活动二侧重于借助窗口表达思想感情，培养学生对身边事物的审美表达。相得益彰的两个活动，为中年级学生用审美的眼睛关注生活，围绕特定主题展开相关艺术创作提供范例。【教学目标】1.知识与技能：了解关于“窗”的常识以及文化内涵，学习设计制作窗户的方法。2.过程与方法：能选...
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  篇7：湘美版美术四年级上册第5课 草丛中（教案）湘美版美术四年级上册第5课 草丛中（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《草丛中》教案教学目标：1 认真观察、分析草本植物的结构、外形特征，并能进行具体细致的描绘。2 能用线描的方式表现一片草丛，体现草叶之间、草与人物或动物之间的遮挡和远近的空间关系。3 能大胆想象添画，使画面表现的内容更丰富，表达了解自然，热爱自然的情怀。教学重点：能对草本植物的结构及外形特征进行细致的描绘。教学难点：能够用线描的方式画出一片草丛，表现出草叶之间、草与人物或动物之间的遮挡及空间关系。教学流程：一、观察单颗草本植物的外形特征。1.学生闭上眼睛，听老师讲一个关于草丛中的故事，激发学生兴趣。2.老师讲草叶轻轻拂过几个学生的手心，猜猜是什么。3.小组观察讨论本小...
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 篇8：蝴蝶落我家（教案）湘美版美术四年级上册蝴蝶落我家（教案）湘美版美术四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级上册美术湘教版第14课《蝴蝶落我家二》课时2设计应用课一、教学目标：1、欣赏了解闽南古厝的特点，尝试用吹塑纸版画创作。2、通过导学、实践、展学等方法，引导学生学会形象慨括、色彩搭配，感受吹塑纸版画的独特魅力。3、养成耐心细致、有计划的学习方法。形成关注生活，关注闽南民间美术的审美情操。二、教学重难点：1、初步学会吹塑纸版画的制作基本方法。2、通过吹塑纸版画的学习，能够独立完成吹塑纸版画的艺术处理。三、教学准备：吹塑纸、绘画纸、印纸、铅笔、水粉笔、水粉颜料、夹子等。四、教学过程1、趣味导入1、魔术热身师用刻好的吹塑纸拓印出红砖图案。师小结：红砖，闽南古大厝的象...
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 篇9：湘美版美术四年级上册5. 草丛中 教案湘美版美术四年级上册5. 草丛中 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：蝴蝶落我家【教材分析】：本节课是湘美版四年级上册第14课内容。本节课以孩子们喜欢的蝴蝶为主线设计。融折叠、剪刻、绘画于一体，属于立体造型的范围。本课涉及的的内容比较多，跨度较大。有蝴蝶的外形、色彩、纹样设计，有立体形的制作。学习目标：欣赏作品，探究蝴蝶落我家作品的制作方法和步骤，并运用折叠、镂空、绘画等方法制作完成一件作品。【教学思路】：本节课以“你若盛开，蝴蝶自来”两则小故事，导入课题。然后以几件做好的作品，引导学生欣赏并仔细观察并完成自主学习合作探究作品的制作方法步骤，培养孩子的逆向思维。并培养孩子通过自主学习和合作学习完成任务单中的问题，从而运用探究成果完成制作。在这个过程中充分的...
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 篇10：湘美版 美术四年级上册 第8课 色彩对“印”（教案）湘美版 美术四年级上册 第8课 色彩对“印”（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：湘版美术教材四年级上册第8 课《色彩对“印”》教学设计一、教学目标知识与能力： 了解对印原理和制作方法。过程与方法： 尝试多种对印方法，用自己喜爱的方法制作抽象或具象的对印作品。情感态度与价值观： 通过分小组制作，体验集体制作的乐趣，学会交流，懂得合作与分工， 分享成功的快乐。二、教学重难点教学重点： 了解对称的原理，掌握涂色方法和压印方法。教学难点： 制作时注意颜色匹配、颜料稀稠合适、面积适中、拓印力度适中，以及拍打、磨 压、按压方法的运用。并能创造富有想象力的画面。教学准备：教具：课件、小卡片、示范用纸、水粉颜料、调色盘、画笔、小水桶等。学具： 画纸、水粉颜料、调色盘...
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 篇11：湘美版美术四年级上册第2课 时间告诉我 （教案）湘美版美术四年级上册第2课 时间告诉我 （教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《时间告诉我》教案教学目标：1 联系生活实际，回忆想象相同时刻不同的人物或者一天中不同的时刻相同的人物所做的事情，并用绘画的形式表现出来。2 知道如何安排连续画面中人物造型和色彩的统一。3 体会时间的意义，形成珍惜时间的价值观念和情感态度。教学重点：能用绘画的形式表现出相同时刻不同的人物或者一天中不同的时刻相同的人物所做的事情。教学难点：能够画出一组人物造型和色彩统一的记忆画。教学流程：一、游戏导入：“报时”小游戏：讲台上摆一个大钟表模型，老师模拟电台播音员进行报时游戏。二、引导并学习“表现同一人物在不同时间里的不同活动”的绘画方法。老师拨动大钟表，并报出每一天的不同...
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 篇12：湘美版美术四年级上册第1课 祖国在我心中（教案）湘美版美术四年级上册第1课 祖国在我心中（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《祖国在我心中》教案一、学习目标设置（一）教学目标：1 正确认识升国旗的意义，能从某个角度或者部分形象的描绘对主题进行表现，烘托主题。2 能在老师的指导下尝试和探究人物的比例和神情动态的绘画表现。3 激发爱国主义情怀，培养集体主义精神。（二）教学重点：能够从某个角度或部分形象的描绘表现升国旗的场景。（三）教学难点：能够画出正确的人物比例，并通过人物的神情动态烘托氛围，画出升国旗时盛大、庄重的场景。二、学习过程设置学习目标 学习活动 评价标准学习环节 学习活动目标1 正确认识升国旗的意义，能从某个角度或者部分形象的描绘对主题进行表现，烘托主题。 旗手舞动国旗，全班起...
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 篇13：湘美版美术四年级上册4. 纸品乐陶陶 教案湘美版美术四年级上册4. 纸品乐陶陶 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《纸品乐陶陶》教学设计【教学内容】湘美版小学美术教案四年级上册： 纸品乐陶陶【教材分析】本课是利用各种纸材进行艺术造型的有趣活动。采用的材料是皱纹纸搓、捏成的纸团、纸绳，或较厚的等宽纸条，并根据材料性能运用合适的工艺手段进行构思、设计和制作。所表现的形象装饰性较强，能够产生浅浮雕的效果。本课设置了两个学习活动，材料及其相关制作技术虽不同，看似有差异，实质上却包含着相似画面构成的一般规律。如将多个点靠近作线状排列会形成线的感觉，点的间距、大小及色彩可产生各种变化；如将点聚集又会形成面的感觉，点的大小与疏密配置可产生多种变化；线如果大量密集地使用，可形成面的感觉，线还有曲直、长短、粗细、...
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  篇14：湘美版美术四年级上册第9课 可爱的班集体（教案）湘美版美术四年级上册第9课 可爱的班集体（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《可爱的班集体》教案教学目标：1 知道纸版画的形成原理。2 学习儿童头像纸版画的制作方法。3 知道集体创作巨幅纸版画的方式和构图意识，并集体创作出一幅班集“大合照”。教学重点：认识拓印工具，知道纸版画的形成原理，掌握儿童头像纸版画的制作方法。教学难点：运用“个人制作，集体拓印”的制作方式完成一幅班集“大合照”。教学流程：一、谈话导入：1.出示几张班级的集体照，激起学生同学们的美好回忆。观察同学们带来的集体照，一起回忆照相时的情景，说说照片中谁的表情最可爱？2.大家在班集体中度过了很多开心、难忘的时光，今天我们还可以用一种特殊的方式制作一张大合照，来纪念我们可爱的班集体...
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 篇15：湘美版美术四年级上册第10课 乘风破浪（教案）湘美版美术四年级上册第10课 乘风破浪（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《乘风破浪》教案教学目标：1搜集船舶的图片、模型等资料，认识船的造型特点和结构、功能，了解船的历史与文化。2 能抓住船的主要结构和特点，处理好角度、位置、结构、空间关系。3 能够把握住船的整体感觉并进行细节描绘，画出自己喜欢的船。教学重点：认识船的造型特点和结构、功能，了解船的历史与文化，能抓住船的主要结构和特点，处理好角度、位置、结构、空间关系。教学难点：能够把握住船的整体感觉并进行细节描绘，画出自己喜欢的船。教学流程：一、尝试练习导入课题。1.用3分钟时间让学生尝试勾画一艘船（可参考自己带来的船舶的照片）。2.尝试作业点评。（1）了解船的外形结构。（2）作业分析...
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 篇16：湘美版美术四年级上册第6课 花儿朵朵（教案）湘美版美术四年级上册第6课 花儿朵朵（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《花儿朵朵》教案教学目标：1 了解自然花卉的结构和形态特征及纹理的构成。2 学习夸张、简化、添画等变化方法设计单独纹样。3 运用花卉图案设计基本原理和变化途径设计制作出一个漂亮的单独纹样。教学重点：能够描述出自然花卉的结构和形态特征以及纹理构成。能够夸张、简化、添画等变化方法设计出一个单独纹样。教学难点：能够运用花卉图案设计基本原理和变化途径设计制作出一个漂亮的单独纹样。教学流程：一、欣赏导入：1.欣赏黄永玉的中国画作品《荷塘月色》，他所画的荷花与我们生活中所见的荷花有什么异同之处？画家抓住了荷花主要的外形特征进行了夸张和变形。写生是真实的写照，图案则需要抓住花儿的...
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 篇17：湘美版美术四年级上册6. 花儿朵朵 教案湘美版美术四年级上册6. 花儿朵朵 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：湘版小学美术四年级上册《花儿朵朵》教学设计教学目标：学习用画的方法表现花儿的形象，培养认识，发表、探究、创造、展示“花”的美的能力。运用线条、色彩对花朵的花瓣及花蕊进行绘画，激发学生大胆想象、涂画兴趣。以喜欢动手涂画为宗旨，激发学生作画兴趣。教学重点：能抓住花冠的基本形状，对花瓣，花蕊进行绘画添加。教学难点：绘画出与众不同的花朵。教学课时：一课时教具准备：水彩笔，花朵放画课件。教学过程：一、图片导入，激发兴趣1.请学生欣赏图片，提问感知花朵所带给人们的愉悦与惊喜2.点名主题，我们今天就来学习绘画花儿朵朵一课。（出示课题）【设计意图：通过图片导入，吸引学生的注意力，调...
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