篇1：《探秘不倒翁》（教案）综合实践活动四年级上册《探秘不倒翁》（教案）综合实践活动四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：小学四年级综合实践活动《探秘不倒翁》教学设计活动目标:1、 认识不倒翁，了解不倒翁扳不倒的两个秘密：上轻下重、底部是半 球形。2、激发学生发现问题，然后通过实验解决问题，使学生在活动中受 到爱科学的教育。3、通过制作不倒翁，培养学生坚韧不拔的意志和团结合作的意识。教学重点：了解不倒翁扳不倒的秘密：1、上轻下重2、 底部是半球形教学难点：能制作符合要求的不倒翁课前准备：课件：一组可爱有趣的不倒翁教具：一个不倒翁、几个装水的瓶子学具：每组1个不倒翁制作材料：鸡蛋壳、剖开的小皮球、橡皮泥、扇形纸、饮料瓶、彩笔、双面胶教学过程：导语：同学们，刚才我们已经见过面了，我...
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  篇2：我与蔬菜交朋友（教案）四年级上册综合实践活动通用版我与蔬菜交朋友（教案）四年级上册综合实践活动通用版资料可供全国地区适用。
大致详情：《我和蔬菜交朋友》第一课时教学设计教学目标：1.通过游戏闯关的方式使学生从认知上了解蔬菜，从情感上喜欢 蔬菜，进而在行为上愿意和蔬菜交朋友。2.在实践中培养学生语言表达能力和团队合作能力。3.初步培养学生爱吃蔬菜的良好饮食习惯，自觉爱护蔬菜。教学重难点：通过交流、讨论、观察等实践活动，掌握一定的探究方法，并在 活动中引导学生认识蔬菜，爱上蔬菜。活动准备：教师：准备常见的时令蔬菜学生：课前通过请教大人、上网查询等方式了解常见蔬菜及其营 养价值。教学过程：一、故事导入今天老师给大家带来了一位好朋友，我们一起来看一看：巧巧兔, 但是它现在特别难受，得了重感冒头昏脑涨的，把吃的...
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 篇3：3 花瓶罩饰（教案）苏教版四年级上册综合实践活动 (表格式)3 花瓶罩饰（教案）苏教版四年级上册综合实践活动 (表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情：花瓶罩饰教学目标1. 掌握美工刀的正确使用方法，学会设计图案并进行挖切。2. 对立体剪纸有进一步的了解，掌握花瓶罩饰作品的设计及制作方法。3. 增强实践操作能力、空间想象能力，提高审美、环保意识。二、重点难点1. 重点：花瓶罩饰的制作方法。2. 难点：设计出美丽的图案。三、教学准备1. 教师准备：彩纸、塑料花瓶、胶水、范作。2. 学生准备：彩纸、剪刀、胶水、直尺、美工刀。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 说 明导入新课 （2分钟） 1. 出示废旧塑料瓶。 提问：当你喝完水，这个瓶子还会作什么用途吗？ 交流分享。 联系生活实际，提高...
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   篇4：《学会延迟满足》（教案） 年综合实践活动四年级上册《学会延迟满足》（教案） 年综合实践活动四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：小学四年级综合实践活动《学会延迟满足》教学设计【主题背景】四年级的孩子正处于向青少年过渡的儿童期的后期阶段，大脑发育正好处在内部结构和功能迅速发展和完善的关键期，孩子的学习能力和情感能力快速发展，是培养学习能力和情感能力的重要时期。四年级孩子的意志发展开始从他律向自律过渡，开始具有自觉克服困难的意志, 所以四年级是培养孩子学习恒心的关键期。随着孩子交往范围的扩展和认识能力的发展，四年级的孩子开始对很多事情形成自己的想法，但是他们自我控制能力还极其有限，经常受到外部事物的诱惑和干扰导致自 己不能够按时完成学习计划生活任务，自信心受到打击，需要家长和老 师正确的引导。本课让学生对延迟满足有所了...
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  篇5：《真诚地赞美》（教案） 综合实践活动四年级上册《真诚地赞美》（教案） 综合实践活动四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：小学四年级综合实践活动《真诚地赞美》教学设计一、学习目标1.认识到赞美别人在生活中的重要性，发现别人的优点。2通过活动体验，能用真诚的态度赞美他人，学会赞美别人的方 法和技巧。3在情感上愿意并主动赞美他人，在赞美的过程中获得愉悦的情 感体验，促进人际交往。二、重难点1 重点：学会赞美别人的方法、技巧。2难点：能用真诚的态度赞美他人，促进同学间的相互肯定和接 纳。三、评价任务在活动体验中，可以发现并说出别人的优点。2能通过对比分辨出什么样的赞美更能令人高兴，尝试小组合作 总结赞美的技巧。3可以运用赞美的技巧，用自己的语言真诚地赞美身边的人，并 说出赞美和被赞美时的心理体验。...
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  篇6：塑料棚栽培（教案）综合实践活动四年级上册塑料棚栽培（教案）综合实践活动四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内容 塑料棚栽培 授课时间 12.14 授课类型 新授教学目标 一、知识与技能目标 通过本课学习，懂得塑料棚栽培的一般知识，感受农业工作创造性劳动的艰辛和伟大。 二、过程与方法目标 在观察过程中了解塑料棚栽培的一般知识。 三、情感态度与价值观 让学生在动手制作过程中受到艺术熏陶，享受创造的愉悦。教学重点 懂得塑料棚栽培的一般知识。教学难点 了解室内温度调控与作物生长的关系。教学方法 小组合作学习法，讲授法，演示法。 教学准备 图片，多媒体。教学过程 一、导入 看一看：观察图中塑料大棚和棚中生长的农作物。 塑料拱棚栽培，以竹木或钢材等材料作成拱形骨架,塑料薄膜为透光覆盖物,内部基...
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  篇7：设计制作小挂饰（教案） 综合实践活动四年级上册设计制作小挂饰（教案） 综合实践活动四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内容 设计制作小挂饰教学目标一、知识与技能目标通过本课学习“设计制作小挂饰”的制作使学生了解缝制作品的一般步骤。二、过程与方法目标通过实践掌握基本的制作方法。三、情感态度与价值观培养学生耐心细致的习惯和初步的审美情趣。教学重点 缝制一个小挂饰。教学难点 如何掌握锁边针法。教学方法 小组合作学习法，讲授法，演示法。教学准备 卡纸、绒布、线、纽扣、棉花、丝带、针、剪刀、尺、划粉、顶针。教学过程一、导入欣赏作品：各种小挂饰。看看十二生肖手工缝纫挂饰新授锁边针法分布图介绍教师演示制作过程：制作过程：1. 先设计并勾画出一只可爱的小动物，作为样板。...
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 篇8：《绳结编编变》（教案） 综合实践活动四年级上册《绳结编编变》（教案） 综合实践活动四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：小学四年级综合实践活动《绳结编编变》教学设计教学目标：（一）知识目标：了解平结的结艺文化，体会绳结在生活中的变化多端，用处广泛。（二）能力目标：1通过图解、拆解、示范的方法，养成独立自主探究的学习习惯。2.掌握穿、编、绕、抽等编织技能，学会双向平结的编织方法和创新组合，学会设计、编织手 链等作品。（三）情感目标：培养学生的观察能力、动手能力，喜爱绳结艺术，体验编织的乐趣。 教学重点、难点：教学重点：掌握双向平结的编织规律，会看结形判断绳子走向。教学难点：学会设计，会用平结编织手链、挂件等织物。教学准备：多媒体课件、编织的双向平结手链半成品、丝巾、发卡、直径为15mm的粗绳...
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  篇9：《巧手剪蝴蝶》（教案） 综合实践活动四年级上册《巧手剪蝴蝶》（教案） 综合实践活动四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：小学四年级上册综合实践活动《巧手剪蝴蝶》活动设计【活动目标】1、 了解蝴蝶身体左右对称的基本特点；学习用完全对折方法剪出蝴蝶；掌握剪蝴蝶的技术要 领。2、 通过观察蝴蝶、剪蝴蝶，增强观察能力、动手能力、审美能力，提高发现问题、分析问题、解 决问题的能力。3、 体验探究乐趣，激发剪纸欲望，培养创新精神、实践能力，能在实际生活中发现美、欣赏美、 创造美；培养热爱民间传统文化、崇尚劳动、崇尚创造、师法自然的情感。【活动重点】根据蝴蝶特点画出蝴蝶纹样；掌握完全对折剪蝴蝶的技术要领。【活动难点】规范使用剪刀；剪好蝴蝶触角、纹饰等细微之处。【活动准备】教师准备：课件、蝴蝶剪纸作品若...
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  篇10：《我有抗逆力》（教案） 综合实践活动四年级上册《我有抗逆力》（教案） 综合实践活动四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：小学四年级综合实践活动《我有抗逆力》教学设计教学目标：通过具体事例和故事，帮助学生“形成对抗挫折和逆境的能力”。引导学生能够乐观、宽容面对生活中的挫折，并能运用抗逆力走出困境。利用战胜困境的勇气和决心使自己能够实现为社会、为国家做贡献的目标。教学重难点：能正确、乐观积极面对困境，并运用抗逆力帮助自己走出困境。教学时间：一课时教学过程：一、 导入主题今天我给大家带来一首歌，这首歌在我小时候很红，歌手是一个叫郑智化的台湾人，他在 两岁的时候患了小儿麻痹症，自此人生就不一样了，会怎样呢？你听听这首歌，看能听出什么来。（播放《水手》的音乐视频）。学生交流后，老师小结：其实人生...
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  篇11：泥工(教案） 综合实践活动四年级上册 全国通用泥工(教案） 综合实践活动四年级上册 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：泥工一．教学目标?1.认识注浆成型原理，自主学习注浆成型过程方法,通过清模、合模，注浆、补浆等操作环节，制作一件工艺品。?2.边制作边观察、记录相关信息，描述步骤和注意事项，对作品进行相关评价。?3.安全卫生操作活动，养成良好的劳动习惯，引发再创造的欲望。?二．学情分析?我校四年级学生活动热情，但有时过于激动，在其他活动中出现不做设计、简单操作、不深入思考的盲目活动。本次活动自主分析环节，将着重引导学生观看、记忆、梳理活动流程，并在演示环节，将重点方法与学生一起探讨、观摩，引领学生细化活动过程中的注意事项，加强分析思考能力。并设计活动学习单，记录学习中的重要事项，反思作品与活动过程...
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 篇12：红领巾相约中国梦（教案）四年级上册综合实践活动通用版红领巾相约中国梦（教案）四年级上册综合实践活动通用版资料可供全国地区适用。
大致详情：《红领巾相约中国梦》教学设计教学目标：1.观看优秀党员事迹，感悟手的伟大，知其品质，培养 学生对中国共产党的朴素感情。2.通过运用已知的精神品质，引导孩子们产生情感上的 认同，理解祖国的日益强大靠的正是一双双有信念的手。3.引导孩子树立远大志向，为中华民族的伟大复兴努力 奋斗。教学准备：1.幻灯片2.邀请一名学生家长参与3.心形卡片。教学过程：一、导入孩子们下午好，今天我们班会的主题是从一双手谈起的。 （诵读“手”之小诗，揭示主题）请同学们伸出小手和老师一起朗诵这首小诗。（出示：手，把手张开是一朵鲜花，把美和爱挥洒；把 手合拢是一枚果实，把成就与梦想表达。）过渡：手，是...
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 篇13：带着问题去春游（教案）四年级上册综合实践活动通用版带着问题去春游（教案）四年级上册综合实践活动通用版资料可供全国地区适用。
大致详情：带着问题去春游一'教学目标1.了解研学必备因素，学会制定相对详细的研学计划表。2.在合作制定计划表的过程中，培养学生的探究能力，分析 问题能力、合作学习能力。3.感受综合实践活动源于生活、用于生活，激发学生的学习 兴趣。4.培养学生爱家乡、爱祖国的民族自豪感和文化自信。二' 教学重难点认识到出行研学要做必要的准备学会制定相对详细的研学计划三' 教学过程（一）海报导入师：同学们，惬意的周末，你们想不想走出去拥抱大自然？ 生：想。师：你们的机会来了，看！（出示海报）有请班长为我们宣 读。同学们：在这春游的好时节，我们定于5月26日上午8:00组织全班 同学到广饶孙子文化...
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 篇14：我有一双明亮的眼睛（教案）全国通用四年级上册综合实践活动我有一双明亮的眼睛（教案）全国通用四年级上册综合实践活动资料可供全国地区适用。
大致详情：我有一双明亮的眼睛一、活动目标引导队员了解不良用眼习惯带来的危害，增强队员保护眼睛的意识，懂得科学用眼的方法，养成保护眼睛的好习惯，从自身做起的同时做好保护眼睛的宣传，让更多队员学会保护眼睛，人人都拥有一双明亮的眼睛。二、活动重难点1、重点：了解不良用眼习惯带来的危害，增强保护眼睛的意识，懂得科学用眼的方法，养成保护眼睛的好习惯。2、难点：从自身做起的同时做好保护眼睛的宣传，让更多队员学会保护眼睛，人人都拥有一双明亮的眼睛。三、活动准备1.中队长组织准备小品《眼睛的烦恼》，准备“眼睛”的头饰。2.中队长准备“用眼坏习惯”记录卡4张，每个小队各1张。3.各小队准备“爱眼护眼”宣...
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 篇15：合理安排课余生活（教案）四年级上册综合实践活动通用版合理安排课余生活（教案）四年级上册综合实践活动通用版资料可供全国地区适用。
大致详情：《合理安排课余生活》教学设计一、 教学目标：（一） 从学生的自身成长需要出发，通过现实情境引发学生思考，如何 安 排自己的课余生活。（二） 通过让学生看视频，引导学生明确如何合理安排课余生活。（三） 通过分享交流，帮助学生明晰和掌握合理安排课余生活的方法和要 求，并积极引导学生远离电子产品多多一些户外运动，做一些力所能及的家务或 者对社会有意义的事。（四） 学会制定合理的课余生活计划，培养学生良好的生活和学习习惯。二、 教学重难点：通过分享和交流，帮助学生分析归纳、理解掌握合理安排课余生活的方法 和要求。学会制定合理的课余生活计划，培养学生良好的生活和学习习惯，锻炼 自主规划未来...
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 篇16：合理安排课余生活（教案）四年级上册综合实践活动通用版合理安排课余生活（教案）四年级上册综合实践活动通用版资料可供全国地区适用。
大致详情：《合理安排课余生活》教学设计一、教学目标1.知识与能力目标通过调查和了解同学们的课余生活, 学会选择有意义的课余活动。2.过程与方法目标通过学习合理安排课余生活的方法, 制订合理的课余生活计划。3.情感态度价值观：培养学生养成健康生活习惯，增强 自我管理意识。二' 教学重点' 难点通过正确分析，学会合理安排课余生活。三、 教学环境和资源准备1.教学环境：多媒体教室2.资源准备：多媒体课件、黑板、板书卡片。四、 教学过程（一） 播放活动视频，导入新课1.同学们，今天老师当小导游，带领大家来到综合实践 基地，我们将化身实践小达人，开启探索之旅，你们期待吗？ 快跟上老师的脚步...
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 篇17：《消防员初体验》（教案）-综合实践活动四年级上册《消防员初体验》（教案）-综合实践活动四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：小学四年级综合实践活动《消防员初体验》教学设计活动目标：1、了解消防员职业特点，掌握基本的消防知识，认识消防工具。2、体验消防员的基本技能、体能，初步掌握消防技能及使用方法。3、培养学生安全防范意识，树立为人民服务思想，规划自己的职业生涯， 立志做一名消防员。活动重难点：重点：掌握基本的消防知识技能和方法，会使用简单的消防工具。能在保证 自我安全的情况下，进行体验。难点：体验消防员的体能训练和技能。活动准备：教师：与消防中心取得联系，亲自去观察和学习，并邀请消防员现场指导。 学生：书籍网上查阅有关消防知识、消防工具和了解消防员职业特点。活动流程：—、谈话导入1、同学们看...
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  篇18：爱惜粮食（教案）综合实践活动四年级上册 教科版爱惜粮食（教案）综合实践活动四年级上册 教科版资料可供全国地区适用。
大致详情：《爱惜粮食》教学设计简案教学目标：1、学会简单的调查方法，并乐于和同学合作。2、知道粮食的来之不易，能关注粮食问题，从小树立“爱惜粮食”的意识，自觉做到节约粮食。教学的重点：引导学生进行调查活动，培养“爱惜粮食”的意识。教学的难点：在日常生活中自觉做到节约粮食。教学准备：对身边浪费粮食的现象进行小调查。教学课时：一课时教学过程：歌曲导入1.孩子们，今天和徐老师一起来上一节综合实践课，爱惜粮食。（贴课题）2.听《鼓上的小米粒》。上课之前，我送给大家一首歌。（出示歌词）3.小米粒是我们生活中每天必不可少的粮食，你知道它是怎么来的吗？闭上眼睛，坐上徐老师的时空穿梭机到庄稼地里去...
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 篇19：《明明白白记得牢》（教案）- 综合实践活动四年级上册《明明白白记得牢》（教案）- 综合实践活动四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：小学三年级综合实践活动《明明白白记得牢》教学设计活动目标：1.使学生初步了解明明白白记忆的重要性。2.通过多种形式的活动体验,感受理解记忆的方法，“把握整体结构'“明确真正含义"“联系新旧知识”，并能够学以致用。3.体验理解记忆带来的成功感受，提高学习效率。活动形式与方法：以活动体验为主，适时采用分析法、讨论法等活 动方法。适合年级：小学三年级活动过程：一、团体热身阶段学习小调查谈话导入我们先来做一个关于记忆的小调查：PPT出示听写和写文章的时候经常会写别字。—段话反复读了很多遍还是背不下来。《论语》等古文记忆起来有一定难度。4 古诗不能倒背如流。5.有些知识和...
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