篇1：北师大1年级下册课堂实录_1.5数学好玩1_分扣子北师大1年级下册课堂实录_1.5数学好玩1_分扣子资料可供全国地区适用。
大致详情：一下 数学好玩 分扣子小慧老师(女)：小朋友们，你们喜欢玩积木吗？可可(男)：喜欢。小慧老师(女)：今天老师给大家带来了很多积木玩具，但是有些很杂乱，需要你们帮老师给它们分分类。糖糖(女)：好啊！我们先看看都有什么积木，它们有的大有的小，有的红色有的绿色，有的是长方体有的是正方体，看来它们的颜色、大小和形状都不相同啊。小微(女)：是啊，我想按积木的颜色分类，绿色的一类，红色的一类，是这样的：可可(男)：我按照积木的形状分类，正方体一类，长方体一类，是这样的：糖糖(女)：咦？你们分类的结果怎么不一样啊？小慧老师(女)：小微和可可分的很好，糖糖的问题也问的好，因为按照不同的标准...
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 篇2：北师大1年级下册课堂实录_1.5数学好玩2_填数游戏北师大1年级下册课堂实录_1.5数学好玩2_填数游戏资料可供全国地区适用。
大致详情：一下 数学好玩 填数游戏旁白：小慧老师组织大家玩填字游戏，游戏规则是：1.每个空格只能填4、5、6中的一个。2. 每一横行、每一竖行的数字不能重复。445 4小慧老师(女)：同学们，你们来试着填数字吧。可可(男)：好啊！首先我们得明确游戏规则，因为每个空格只能填4、5、6中的一个，并且每一横行、每一竖行的数字不能重复，所以，我看到第三横行给出的数字最多，就从第三横行开始填。第三横行已经有了数字4和5，所以剩下的一个空只能填6。这时候看第一竖行有了数字4和6，剩下的空格填5。第二竖行有了两个数字4和5，剩下的空格填6。这样第一横行有了两个数字4和6，剩下的空格填5。最后看第...
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  篇3：华师大版数学七年级上册2.10有理数除法法则 课堂实录华师大版数学七年级上册2.10有理数除法法则 课堂实录资料可供眉山市地区适用。
大致详情：略...
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篇4：【动画微课视频+课堂实录】5.7.3-数学广角-植树问题③【动画微课视频+课堂实录】5.7.3-数学广角-植树问题③资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版五上七单元数学广角三小节 一端栽一端不栽小慧老师：同学们，今天我们小区的园艺工人拜托我帮他一个忙。大家想不想一起帮帮他呢？小微、糖糖、可可：想！是什么问题呢？小慧老师：他们准备在一个圆形池塘周围栽树，池塘的周长是120米，如果每隔10米栽一棵树，一共要栽多少棵呢？糖糖：关于植树问题，之前我们已经接触过三种情况，在一条线段上，①两端都栽时棵数比间隔数多1，②两端都不栽时棵数比间隔数少1，③一端栽另一端不栽时棵数和间隔数相等。可可：是的，今天的问题和之前的都不一样，这是在一条首尾相接的曲线上栽树。根据以往经验，解决植树问题的关键是理清棵数与间隔数之间的关系。小慧老师：我们仍然可以...
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篇5：【动画微课视频+课堂实录】5.7.1-数学广角-植树问题①【动画微课视频+课堂实录】5.7.1-数学广角-植树问题①资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版五上七单元数学广角一小节 两端都栽小慧老师：同学们，植树节快要到了，我们班打算在一条长100m的小路的一边植树，每隔5m栽一棵，两端都要栽，一共要栽多少棵呢？小慧老师：我们可以把小路看作一条线段，像这样在一条线段上植树的问题，通常被称为植树问题。每隔5m栽一棵树，这里的5m指的就是树与树之间的距离，也称为株距。小微：那我们是不是可以理解为，只要有一个5m就能栽一棵树。只要算出100m里面有多少个5m，就能求出栽多少棵树 糖糖：可以用总距离除以株距就等于植树的棵树。用100÷5=20（棵），求出一共要栽20棵树。可可：可这样计算的结果正确吗？我们来验证一下吧。小慧：我们可以画线...
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篇6：北师大2年级下册课堂实录_2.7数学好玩2_“重复”的奥妙北师大2年级下册课堂实录_2.7数学好玩2_“重复”的奥妙资料可供全国地区适用。
大致详情：二下数学好玩 “重复”的奥妙（女）小慧老师：孩子们，今天我给你们讲一个故事：从前有座山，山上有座庙，庙里有个老和尚和一个小和尚，老和尚对小和尚说：从前有座山，山上有座庙，庙里有个老和尚和一个小和尚，老和尚对小和尚说：……（女）小慧老师：接下来的故事你们会讲吗？（女）小微（男）可可（女）糖糖：会。（男）可可：这个故事一直是这几句话在不断重复。（女）小慧老师：可可总结的非常好。今天我们就一起来领略“重复”的奥妙。（女）小慧老师：现在请大家看这幅图，图上是蒙古族的人民在庆祝他们的节日。从图中你们发现了哪些规律？（展示下图）（男）可可：我发现跳舞队伍的排列规律是：女生、男生、女生、男生…...
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 篇7：北师大版 数学一年级下册 数学好玩 《分扣子》课堂实录教案北师大版 数学一年级下册 数学好玩 《分扣子》课堂实录教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《数学好玩——分扣子》教学实录【教学内容】北师大版小学数学一年级下册 数学好玩——分扣子【教学目标】 1、结合分扣子的实践活动，了解分类是需要标准的，在不同的分类标准下结果可能是不同的。 2、经历实际操作的过程，初步提高把握图形特征、抽象出多个图形共性的能力以及整理数据的能力。 3、获得初步的数学活动经验，感受数学在日常生活中的应用。 4、在回顾、整理、交流活动中，初步学会全面合理地评价活动过程和方法等，发展自我反思能力。【教学重点、难点】教学重点：经历分类的过程，体验分类的结果。教学难点：体会分类的思想方法，培养初步的观察能力、比较能力和动手操作能力。【教...
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  篇8：苏教版（2017秋）四年级上册4.14电路暗箱 课堂实录（43:25）苏教版（2017秋）四年级上册4.14电路暗箱 课堂实录（43:25）资料可供全国地区适用。
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篇9：华师大版数学八上11.1平方根与立方根---数的开方 课堂实录华师大版数学八上11.1平方根与立方根---数的开方 课堂实录资料可供眉山市地区适用。
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篇10：北师大5年级下册课堂实录_5.7数学好玩3_包装的学问北师大5年级下册课堂实录_5.7数学好玩3_包装的学问资料可供全国地区适用。
大致详情：五下数学好玩 包装的学问（女）小慧老师：同学们，儿童节快到了，我们要一起去给幼儿园的小朋友送糖果，两盒糖果包成一包，怎样包才能最节约包装纸？（接口处不计，单位：cm）（女）糖糖：首先可以通过“观察法”比较（女）小微：把两个同样的长方体组合成一个新的长方体，通过不同的拼摆方式得出，将最大的面重叠起来，其表面积最小，即/使用的包装纸最少。（男）可可：实际操作计算一下，将两盒糖果包成一包，有三种不同方案，分别是这样的：① ② ③（男）可可：我们先分别计算出以上三种方案的表面积。（cm2读作平方厘米）（女）糖糖：方案①的表...
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  篇11：【公开课】数学四史教育探究课--勾股定理的探索之旅 课堂实录【公开课】数学四史教育探究课--勾股定理的探索之旅 课堂实录资料可供全国地区适用。
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篇12：北师大5年级下册课堂实录_5.7数学好玩1_象征性长跑北师大5年级下册课堂实录_5.7数学好玩1_象征性长跑资料可供全国地区适用。
大致详情：五下数学好玩 “象征性”长跑（男）大智老师：为增强体质，培养锻炼身体的良好习惯，学校准备组织五年级学生开展跑向北京的“象征性长跑”活动”，特向同学们征集活动方案，请大家以小组为单位设计一个从学校跑向北京的象征性长跑活动方案。（女）糖糖：老师，什么是“象征性”长跑？（男）大智老师：按照学校所在城市到北京的路程及途经的主要城市，在学校或者学校周围举行长跑活动，累计长跑的里程数与到达北京的距离相等，此活动可以一次完成也可以持续一段时间，另外长跑活动需要确定一个主题。（女）糖糖：好的，明白了。（男）大智老师：磨刀不误砍柴工，要想设计好活动，明确目标是关键。（女）糖糖：设计这次活动，首先要...
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   篇13：北师大3年级下册课堂实录_3.5数学好玩1_小小设计师北师大3年级下册课堂实录_3.5数学好玩1_小小设计师资料可供全国地区适用。
大致详情：三下数学好玩 小小设计师旁白：6月份学校要举办校园艺术节，现在在全校范围内征集艺术节徽标，看，大队部的海报都已经贴出来了。（海报内容要读出来）小慧：你们都见过哪些徽标？可可：我见过的徽标有校徽、班徽、队徽。小慧：这节课就由你们来当小小设计师，为第五届校园艺术节设计徽标吧。小慧：课前老师让你们收集了一些徽标，谁来当解说员介绍一下自己收集的徽标。糖糖：我收集了北京奥运会会徽，会徽设计将中国特色、北京特点和奥林匹克运动元素巧妙结合。舞动的中国印有着动感之美，红色被演绎得格外强烈，激情被张扬得格外奔放；这是中国人对吉祥、美好的礼赞，这是中国人对生命的诠释；而且下面对称的五环有着和谐之美。...
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 篇14：苏教版（2017秋）四年级上册4.13《导体与绝缘体》 课堂实录（39:18）苏教版（2017秋）四年级上册4.13《导体与绝缘体》 课堂实录（39:18）资料可供全国地区适用。
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篇15：北师大2年级下册课堂实录_2.7数学好玩1_上学时间北师大2年级下册课堂实录_2.7数学好玩1_上学时间资料可供全国地区适用。
大致详情：二下数学好玩 上学时间（女）小慧老师：同学们，上周我给大家布置了一个小任务，要求大家记录自己周一至周五每天上学路上所用的时间，你们都完成了吗？（合）小微、可可：完成了！（女）小慧老师：在整个过程中，你们遇到以下问题了吗？你们是怎样解决的。（女）小慧老师：1、怎样才能完成这个任务？（男）可可：我们制作了一个记录表，认真记录每天上学路上用的时间。（女）小慧老师：2、怎样记录每天上学路上用的时间？（女）小微：要先记录从家里出发时是几时几分，再记录到学校时是几时几分。（女）小慧老师：3、在完成任务的过程中还需要注意什么？（女）糖糖：在完成任务的过程中还需要注意：①记录前要把家里的表和...
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