篇1:【课件PPT】小学语文四年级上册—课文20 陀螺(第2课时)【课件PPT】小学语文四年级上册—课文20 陀螺(第2课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)语文 四年级 上册陀 螺20第一课时2022年秋默读课文,画出体现“我”心情的句子,并把体会到的心情批注在旁边。结合批注,体会“我”心情变化的过程。互动课堂因此,曾有很长一段时间我的世界堆满乌云,快乐像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方去了。体现“我”心情变化的句子懊恼这消息曾使我一整天处于恍惚的状态,老想象着那只陀螺英武的风姿。期待渴望尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时,更是手舞足蹈,恨不得马上在马路上一显身手!兴奋这使我士气大减,只是在一旁抽打,不敢向任何人挑战。该平的不平该尖的不尖没有能力相斗尴尬这真是个辉煌...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:【课件PPT】小学语文四年级上册—课文20 陀螺(第1课时)【课件PPT】小学语文四年级上册—课文20 陀螺(第1课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)语文 四年级 上册陀 螺20第一课时2022年秋你认识下图中的事物吗?陀螺是中国一种古老的呈圆锥状体的儿童游戏玩具。从前多用木头制成,现代多为塑料或铁制。玩时可用绳子缠绕,用力抽绳,使其直立旋转。高洪波,1951年生,诗人、散文家,笔名向川。已出版儿童诗集《大象法官》《鹅鹅鹅》《吃石头的鳄鱼》《种葡萄的狐狸》等,散文集《悄悄话》《波斯猫》等。其中,散文集《悄悄话》获全国第三届儿童文学优秀作品奖。有感情地朗读课文,读准字音,读通句子。dīngxuánbīnghèn shuài铁钉旋转金兵恨不得帅气kuì溃败yù荣誉háo自豪c...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:陀螺 (教案)人音版音乐四年级上册(表格式)陀螺 (教案)人音版音乐四年级上册(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:教材分析本活动是人民教育出版社四年级音乐上册第三单元 第3课 陀螺的教学内容。管弦乐曲《陀螺》是法国作曲家比才(1838—1875)1871年所作的《儿童游戏小组曲》中的第三曲《即兴曲—陀螺》。 管弦乐组曲《儿童游戏小组曲》系根据作者所作的四手联弹钢琴曲《儿童游戏》(0p.22共十二曲)中的五首小曲改编而成,这五首小曲都有标题:第一曲《进行曲—喇叭与铜鼓》,第二曲《摇篮曲—布娃娃》,第三曲《即兴曲—陀螺》,第四曲《二重奏—小先生、小夫人》,第五曲《加洛普—舞会》。 《即兴曲—陀螺》,a小调2/4拍,乐曲轻快,表现了孩子们在玩转陀螺时的情景。学情分析四年级学生聪明伶俐,学习音乐热情较高,但...
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![]() ![]() 篇4:20《陀螺》课件(2课时)共58张PPT+教案+课时练习+课文朗读20《陀螺》课件(2课时)共58张PPT+教案+课时练习+课文朗读资料可供全国地区适用。
大致详情:(共58张PPT)20《陀螺》PPT统编版 四年级 上新知导入第一课时同学们,你知道下面这几个小朋友在玩什么吗?新知讲解第一课时陀螺又叫“冰尜儿”,小的陀螺叫作“角锥”。是中国民间最早的娱乐工具之一,上半部分为圆形,下方尖锐。传统陀螺多用木头制成,现代多为塑料或铁制。玩时可用绳子缠绕,用力抽绳,使直立旋转。现在让我们跟随着作者回到童年时代一起玩陀螺吧!揭示课题陀 螺20新知讲解初读课文有感情地朗读课文,读准字音,读通句子。在体会比较深的地方作批注。说一说:课文围绕陀螺写了哪几件事?新知讲解dīngbīnghèn shuài铁钉金兵...
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篇5:部编版语文四年级上册-20.陀螺【优质教案】部编版语文四年级上册-20.陀螺【优质教案】资料可供全国地区适用。
大致详情:陀螺 教案提示:本篇课文配套朗读资源请微信扫一扫下方二维码免费获取(发现-课文朗读-选择年级)教学目标:【知识与技能】1.正确认读、书写本课生字、词语。2.熟读课文,了解课文内容,理解文章中含义深刻的句子。3.体会作者心情的变化,感受童年生活的美好。【过程与方法】1.理解文章内容,体会人物的内心活动。2.抓住主要内容体会作者刻画人物的语言魅力。【情感、态度与价值观】1.在反复的朗读中体会游戏中蕴含的道理。2.让学生体会作者对童年的眷恋,感受童年生活的美好。丰富情感体验,更深刻地感受正在经历着的童年生活。教学重难点:重点引导学生随着作者的叙述,在头脑中想象出一幅幅...
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![]() ![]() ![]() 篇6:部编版小学语文四年级上册语文20《陀螺》教案部编版小学语文四年级上册语文20《陀螺》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:课题 20.《陀螺》学科 四年级语文学情 分析 这是一篇回忆性散文,同样记叙了作者儿时的经历。本文以“陀螺”为线索,主要记述 了作者的一只其貌不扬的陀螺战胜大陀螺的故事,并从中悟到一个深刻的道理,体会到了成 长的快乐。作者以儿童的眼光和心理去观察描写事物,字里行间充满了童真童趣。由于文章 内容对于四年级学生而言难度不大,教师可以以学生自学为主,尝试用略读课文的教学方式 来解读本文。教学过程中,一方面要充分发挥学生的主观能动性,让他们转换身份,以教师 的角度学习、理解课文内容;另一方面,教师也要做好引导和把关的工作,防止学生过度偏 离文章中心或只重细节不重全貌,同时...
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![]() ![]() ![]() 篇7:人音版四年级上册音乐 《乒乓变奏曲》《陀螺》 教案(表格式)人音版四年级上册音乐 《乒乓变奏曲》《陀螺》 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:第 周 星期 总第 8 课时
课题
《乒乓变奏曲》《陀螺》
课型
欣赏课
教
学
目
标
知识目标
通过聆听乐曲,感受音乐所表达的高兴、快乐的情绪。
能力目标
学习通过音乐的方式表达自己高兴、快乐的情绪。
情感目标
通过本课学习,激发学生上音乐课的兴趣。
教学重点
感受音乐所表达的高兴、快乐的情绪。
教学难点
感受音乐所表达的高兴、快乐的情绪。
教学用具
多媒体、MP3音乐、电子琴
教学方法
愉快教学法
教 学 过 程 设 计
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
初听变奏曲主题曲调
复听主题曲调
初听全曲
复听全曲
解题
初...
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![]() 篇8:统编版四年级上册语文教案-第6单元 第20课陀螺(2课时含反思)统编版四年级上册语文教案-第6单元 第20课陀螺(2课时含反思)资料可供全国地区适用。
大致详情:20 陀 螺 《陀螺》以“陀螺”为线索,主要讲述了“我”儿时一段玩陀螺的回忆,说明了“人不可貌相,海水不可斗量”的道理,表达了对陀螺的喜爱之情和对童年美好生活的怀念。从“玩陀螺”的平凡小事中揭示出朴实的道理,能够引发读者的共鸣与深思。本文篇幅较长,“陀螺”作为线索串起全文。第1~3自然段“说陀螺”,介绍陀螺的别名、制作和玩法。第4自然段“做陀螺”,写“我”削制陀螺的经历。第5~7自然段“得陀螺”,写“我”过生日,叔叔送了“我”一个陀螺。第8~11自然段“斗陀螺”,写“我”的陀螺与大陀螺的战斗,以及“我”的陀螺胜利后带给我的自豪感。第12、13自然段“悟陀螺”,写“我”从陀螺中获得了欢乐,...
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![]() ![]() ![]() 篇9:统编版四年级上册第三单元:9《古诗三首》课件(3课时)共66张PPT+教案+课时作业+课文朗读统编版四年级上册第三单元:9《古诗三首》课件(3课时)共66张PPT+教案+课时作业+课文朗读资料可供全国地区适用。
大致详情:(共66张PPT)9《古诗三首》PPT统编版四年级上新知导入夕阳无限好,只是近黄昏。莫道桑榆晚,为霞尚满天。山气日夕佳,飞鸟相与还。你发现这些诗句的共同之处了吗?都是写傍晚时分的景色。新知导入深秋时节,诗人白居易为江上落日和新月升起的奇丽景象所陶醉;庐山雄奇险秀,诗人苏轼在畅游欣赏之余,感悟出了耐人寻味的哲理;梅雪争春,诗人卢钺又从中体会到了怎样的道理呢?今天,就让我们穿越时空,随诗人一起欣赏如画的自然风光,领悟深刻的人生哲理吧!揭示课题第二课时第一课时9古诗三首第三课时新知讲解暮江吟“暮”字上面是草字头,草字头下面是一个“日”,像太阳落到草丛中,...
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![]() ![]() ![]() Tags:陀螺,课文,四年级,上册,教案
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