篇1：人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》百分卷（含答案）人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》百分卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》百分卷一.选择题(共6题，共12分)1.当（ ）整时，时针和分针所成的角是直角。 A.3时 B.5时 C.6时2.一个20度的角，在5倍的放大镜下，这个角是（ ）。A.100度 B.50度 C.20度3.第一条线段比第二条线段长3厘米，第一条线段长7厘米，第二条线段长（ ）厘米。 A.10 B.4 C.54.图形中有（ ）条线段。A.4 B.5 C.6...
图片详情：
  篇2：苏教版数学四年级上册 2.2 除数是整十数商是两位数的笔算 试题（讲解+巩固精练）（含答案）苏教版数学四年级上册 2.2 除数是整十数商是两位数的笔算 试题（讲解+巩固精练）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题名称 2.2除数是整十数的除法口算和笔 算(商是两位数) 年级 四年级上第二单元课题目标 能正确笔算三位数除以整十数、商是两位数的除法得数重难点 掌握两、三位数除以整十数的除法笔算法则。知识再现 订正与总结经典例题：基础练习先找出错在哪里，在改正过来 计算下面各题，在※的验算。 520÷40 ※738÷60 916÷70 ※695÷30 解决问题 学校先花420元，接着又花430元，一共买了50盆花装点校园，平均每盆花多少元？ 张大叔上周去水果批发市场买了20...
图片详情：
  篇3：人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》测试卷（含答案）人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：
图片详情：
  篇4：第三单元分数的初步认识（单元测试）-四年级上册数学沪教版（无答案）第三单元分数的初步认识（单元测试）-四年级上册数学沪教版（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第三单元 分数的初步认识（二）（基础） 5 7 1 1__________ _______ （ ）_______（ ）（分数的大小比较，分数的计算，小探究——“分数墙”） 12 12 3 4本试卷满分 100分，答题时间 60分钟二、判断（8分）第一部分 计算部分（共 26 分） 3 2一、直接写出得数（8分） 2、同样的两杯 600ml的饮料，第一杯喝掉了 ，第二杯喝掉了 ，第一杯喝掉的比第二杯少。（ ）6 43 2 1 1 1 1、 （ ），表示（ ）个 加（ ）个 是（ ）个 ，就是 。 3、分母相同的分数，分子大的分数就大。………………………………………………...
图片详情：
 篇5：人教版六年级上册数学1.1分数乘法的意义（1）讲解视频+课本习题讲解+考点+PPT课件【易懂通课堂】人教版六年级上册数学1.1分数乘法的意义（1）讲解视频+课本习题讲解+考点+PPT课件【易懂通课堂】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)1.1 分数乘法的意义（1）人教版六年级上册易懂通课堂（用最简洁的方法让学生听懂重难点）讲解设计：立足课本1.基础部分2.核心讲解3.基础考点4.核心考点5.后面大量练习，先暂停页面，做完后听讲解核对。分数乘法1后面精彩片段截屏列式并根据题意说出算式中的两个乘数各表示什么？6个12是多少？6×129×11整数乘法是表示几个相同加数的和的简便运算。9个11是多少？个数相同加数相同加数个数一基础部分小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕，每人吃 个，3人一共吃多少个？你知道了什么？1二核心讲解表示什么意思？把一个蛋糕平...
图片详情：
篇6：人教版数学四年级上册单元练习卷(易错题)-第三单元 角的度量（含答案）人教版数学四年级上册单元练习卷(易错题)-第三单元 角的度量（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版数学四年级上册单元练习卷(易错题)第三单元 角的度量学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．可以测量长度的线是（ ）。A．直线 B．射线 C．线段2．直线有（ ）个端点，射线有（ ）个端点，线段有（ ）个端点。A．0，1，2 B．1，1，2 C．2，0，23．在同一个平面内经过两点可以画（ ）条直线。A．1 B．2 C．无数4．过一点可以画（ ）条直线。A．1 B．2 C．3 D．无数5．直线与射线比较，（ ）。A．直线更长 B．射线更长 C．...
图片详情：
     篇7：沪教版四年级上册数学第三单元《分数的加减计算》教案沪教版四年级上册数学第三单元《分数的加减计算》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：分数的加减计算教学目标：1、利用“分数墙”对分数的大小比较和分数加减计算进行认知整合。2、对相等的分数进行深入的、直观的探究。3、学生能以积极的态度完成课堂活动。4、学生能与小组同学交流、协作一起发现问题、解决问题。5、培养学生的独立的思考、创造的能力，学会“观察、发现、转化”等思考方法。6、培养学生在小组活动中的协作能力。教学重点：通过分数墙，对分数大小比较、分数加减和相等分数进行认知整合。教学难点：通过“相等的分数”和“转化思想”探索解决问题教学准备：课件（演示）教学过程：课前准备：是 7 个（ ） 是（ ）个 （ ）是5个分数大小的比较引发减法...
图片详情：
  篇8：人教版数学四年级上册单元测试卷第三单元 角的度量（含答案）人教版数学四年级上册单元测试卷第三单元 角的度量（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版数学四年级上册单元测试卷第三单元 角的度量学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________题号 一 二 三 四 五 六 七 总分得分一、选择题1．陈叔叔在跑道上画了一条长10米的（ ）。A．线段 B．射线 C．直线2．下图中共有( )条线段。A．8 B．9 C．10 D．113．下列说法错误的是（ ）。A．直线没有端点B．当两条直线相交成直角时，这两条直线就互相垂直C．91°的角是锐角D．1个周角的大小等于2个平角4．一个平角减去一个钝角，结果一定是（ ）。A．锐角 B．直...
图片详情：
  篇9：人教版六年级上册数学1.2分数乘法的意义（2）讲解视频+课本习题讲解+考点+PPT课件【易懂通课堂】人教版六年级上册数学1.2分数乘法的意义（2）讲解视频+课本习题讲解+考点+PPT课件【易懂通课堂】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)1.2 分数乘法的意义（2）人教版六年级上册易懂通课堂（用最简洁的方法让学生听懂重难点）分数乘法1Z JZ J讲解设计：立足课本1.基础部分2.核心讲解3.基础考点4.核心考点5.后面大量练习，先暂停页面，做完后听讲解核对。后面精彩片段截屏×5 =×15 =3×6 =4表示5个 是多少先说算式表示什么，再计算。表示15个 是多少表示6个 是多少一基础部分1桶水有12L3桶是多少升？12× 3 =36（L）答：3桶是36升。表示12L的3倍是多少表示3个12L是多少2...
图片详情：
篇10：人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》测试卷 (1)（含答案）人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》测试卷 (1)（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：
图片详情：
  篇11：人教版数学四年级上册单元测试卷 第三单元 角的度量（含答案）人教版数学四年级上册单元测试卷 第三单元 角的度量（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版数学四年级上册单元测试卷第三单元 角的度量学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________题号 一 二 三 四 五 六 七 总分得分一、选择题1．已知线段AB＝8cm，在AB所在的直线上画线段BC＝3cm，则线段AC＝( )cm．A．11 B．5 C．11或5 D．8或112．图中有（ ）个角．A．5 B．6 C．10 D．153．把一个10°的角先扩大6倍后，再用6倍的放大镜来看，看到的角是（ ）。A．10° B．60° C．120° D．360°4．通过平面上的两点可以画（ ）条直...
图片详情：
  Tags：四年级,上册,数学,第三,单元
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
