数学练习四年级上册教案（精选9篇）

四年级上册数学 2.1大数的认识（练习课） 教案 沪教版资料可供全国地区适用。

大致详情：大数的认识 （练习课）教学目标：1.复习大数的读数、写数知识。2. 重点复习掌握大数中间有“0”和末尾有“0”数的读写方法。3.能够进行大数大小的比较.教学重点：能较熟练的根据数级写多位数。教学难点：读、写中间有零的多位数。教学过程：一．回顾《大数的认识》有关的学习内容1．师：上几节课我们借助全国各省人口认识了大数，知道了大数的有关知识，你们掌握了哪些新知识呢，我们来交流一下。2．反馈交流板书：数级计数单位和数位大数的读数大数的写数3．今天我们就来上一节练习课。二．练习与巩固出示：2003年上海市各区县的人口统计数据活动一：出示：黄浦区人口数量：6186...

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四年级上册数学教案 认识平行及练习 苏教版资料可供全国地区适用。

大致详情：认识平行教学目标：1、让学生通过对具体生活场景的观察，让学生认只到平面上两条直线的位置。2、让学生通过动手操作进一步地认识平行线，学会画已知直线的平行线，学会用直尺和三角尺画平行线，培养一定的操作技能，发展空间观念。教学重点：认识平行线。教学难点：学会画平行线的方法。教学准备：例题图。教学过程：一、情境引入出示第39页上的两幅图片。提问：照片上的场，场你在哪里见过？提问；看着照片上的红线和蓝红，说说哪些是相交的，哪些是不相交的？指出：在同一平面内，两条直线可以相交，也可能不相交，今天我们就研究不相交的直线的关系，这就是平行。二、教学新课⒈认识平行线。⑴出示一个长方形...

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北师大版 数学四年级上册 三 乘法练习三（教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：四上《练习三》教学设计教学内容：北师大版小学数学四年级上册第三单元《练习三》第 39~41 页。学情分析：小学四年级学生求知欲强，喜欢动手实践，愿意与人合作，已经具备初步的观察能力和自主学习的能力。经过本单元的学习，学生已经学习了乘法的计算和估算方法，因此组织学生练习，显得十分必要。教学目标：1．知识技能：通过练习，进一步巩固乘法竖式、乘法估算。2．数学思考：在乘法的相关知识的回顾与反思中，体会归纳的数学思想。3．解决问题：理解、掌握用乘法解决实际问题的策略。4．情感态度：在练习的过程中让学生体验数学与生活实际的密切联，感受练习的重要性和必要性，培养学生的数学应用意识，从而形...

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“纸团系列”体能练习（教案）体育四年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：课题 “纸团系列”体能练习 备课教师指导思想 本课坚持健康第一的指导思想，引导学生居家锻炼，普及科学运动知识，进一步提高科学健身意识，让学生在玩中学，体验室内运动带来的乐趣。通过借助废旧纸张来开展体能练习，发展身体协调性和灵敏性，通过不同难度的练习，培养了学生积极进取、永不言败的精神。教材简析 由于疫情影响，本节体育课要面向全校四、五、六的学生。课程内容既要适合小学水平段学情，场地和器材又得让所有学生都能轻易找到并利用。“本课的体能练习是利用废旧纸张作为器材，通过不同难度的设置来进行的体育锻炼。它既有一定运动量，也有很强的趣味性。此游戏对器材、运动场地和参与人员等要求不高，...

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北师大版 数学四年级上册 练习五表格式教案资料可供全国地区适用。

大致详情：课题 除法（三位数除以两位数） 第 1 课时 课 型 练习教学内容 除法（三位数除以两位数）——练习五课标要求 能计算三位数除以两位数的除法。教学目标 1.结合实际情境，探索并掌握除数是两位数的竖式除法的计算方法，理解计算的道理。2.养成认真勤奋、独立思考、合作交流、反思质疑的学习习惯。重点难点 重点：准确计算除数是两位数的竖式除法。难点：探索并掌握除数是两位数的竖式除法的计算方法，理解计算的道理。教学资源 PPT 思维导图 微课 白板 练习题单教学评价标准 准确计算除数是两位数的竖式除法。（100%）教学过程教学环节 教师活动 学生活动 评价标准一、谈话导入合作学习全班...

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北师大版数学四年级上册2 练习二 教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：北师四上第二单元《练习二》 第7课时练习二课题 练习二 课型 新授课教材分析 本单元有关线的系统学习和角的进一步认识，将为后续学习平面图形、例题图形、图形运动的特征，以及图形的测量积累数学活动经验，奠定知识基础。本课时在学习了先和角的知识内容后的巩固练习，也是对知识的再升华。学情分析 学生已经学习了线和角的知识内容，从现实情境中抽象出线与角等数学对象的过程，认识图形与生活的密切联系。学生能够把图形的运动与研究图形特征结合起来，也有一定的空间观念。但是学生的操作活动需要引起重视。教学策略 利用动手操作活动感悟概念。 多媒体辅助演示。 培养学生类比迁移的能力。教学内容 北师大版四年级上册...

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苏教版数学四年级上册 五 解决问题的策略练习 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：关联思考，抓住数学问题的变与不变 ——《解决问题的策略练习》教学实践与思考 教学内容： 苏教2011课标版小学数学四年级上册第五单元第3课时（第61—62页练习九第6-11题）。 教材分析： 本节课是一节练习课。第6题是基本的口算练习；第7题综合了归一问题的两种情况；第8—11题是在学生基本掌握归一问题的结构和数量关系的基础上，理解并掌握归总问题的解题思路，掌握归总问题的结构特点。这几道题目，主要是通过对比练习，让学生体会归一、归总问题的结构特点，感受归一和归总两类问题的内在联系，促使学生从整体上把握两类问题的结构和数量关系。 学情分析： 学生已经掌握了相关解决问题的方法步骤。本...

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北师大版数学四年级上册 练习四 教案（含教学反思）资料可供全国地区适用。

大致详情：《乘法结合律、分配律复习课》教材版本：北师大版四年级上册第六单元复习课【教学设计说明】一、指导思想和理论依据数学是研究现实世界的空间形式和数量关系的科学, 因此数形结合思想是重要的数学思想方法之一，也是分析问题、解决问题的有力工具。著名数学家华罗庚指出：“数缺形时少直观, 形少数时难入微”。这句话说明了“数”与“形”是紧密联系的。我们在研究“数”的时候，往往要借助于“形”，在探讨“形”的性质时，又往往离不开“数”。数形结合具体地说就是将抽象的数学语言与直观图形结合起来，使抽象思维与形象思维结合起来，通过“数”与“形”之间的对应和转换来解决数学问题。二、教材分析乘法分配律的教学是在学...

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居家足球球性练习（教案）体育四年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：水平二《居家足球球性练习》教案授课教师： 时间：教学目标 1.认知目标：学生了解体会足球常用触球部位，形成基础技术表象。 2.技能目标：大部分学生能完成本节课的练习，通过练习提升球性。 3.情感目标：培养学生对足球运动的兴趣，疫情当前也保持运动。 场地器材 足球一个（没有足球可用报纸团成团代替）重点 难点 重点：用不同部位进行触球，触球部位准确。 难点：练习过程动作准确连贯。教学 流程 安全提示→热身活动→单人足球球性练习→素质练习→放松拉伸→总结评价、下课课的 结构 时间 次数 学习内容 教法 学法 组织与队形准 备 部 分 8′...

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