篇1：最新人教版四年级上册数学教案全册教案最新人教版四年级上册数学教案全册教案资料可供全国地区适用。
大致详情：学期教学工作计划+全册教案一、教学目标：这一册教材的教学目标是，让学生自主探究、合作，从而使学生：1．认识计数单位“十万”“百万”“千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”，认识自然数，掌握十进制计数法，会根据数级读、写亿以内和亿以上的数，会根据要求用“四舍五入”法求一个数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感。2．会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法，会进行相应的乘、除法估算和验算。3．会口算两位数乘一位数（积在100以内）和几百几十乘一位数，整十数除整十数、整十数除几百几十数。4．认识直线、射线和线段，知道它们的区别；认识常见的几种角，会比较角的大小，...
图片详情：
   篇1：最新人教版四年级上册数学教案全册教案最新人教版四年级上册数学教案全册教案资料可供全国地区适用。
大致详情：学期教学工作计划+全册教案一、教学目标：这一册教材的教学目标是，让学生自主探究、合作，从而使学生：1．认识计数单位“十万”“百万”“千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”，认识自然数，掌握十进制计数法，会根据数级读、写亿以内和亿以上的数，会根据要求用“四舍五入”法求一个数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感。2．会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法，会进行相应的乘、除法估算和验算。3．会口算两位数乘一位数（积在100以内）和几百几十乘一位数，整十数除整十数、整十数除几百几十数。4．认识直线、射线和线段，知道它们的区别；认识常见的几种角，会比较角的大小，...
图片详情：
篇3：四年级上册数学教案 大数与凑整 沪教版四年级上册数学教案 大数与凑整 沪教版资料可供全国地区适用。
大致详情：大数与凑整教学内容：第90页—第91页教学目标：1、 以实际情境揭示生活中除了用“四舍五入法”凑整外，在一些特殊的情境中，“去尾法”、“进一法”也经常被使用。2、掌握用去尾法和进一法将大数按要求凑整。3、能根据生活实际的需求将一个数用合适的方法凑整。教学重点：掌握去尾法和进一法的凑整方法。教学难点：三种凑整方法的区别，能根据实际生活选择合适的凑整方法。教学具准备：多媒体课件1、 复习引入：1、情景引入：回忆一下我国陆地总面积约是多少平方千米？我国现在的总人口约为多少亿呢？ 这些数据都很大，那么这些数据是精确数据吗？中国陆地面积较精确的数据是9598077，你会读吗？在读...
图片详情：
 篇4：小学数学 西师大版四年级上册数学教案 三 角3.1 线段、直线和射线西师大版小学数学 西师大版四年级上册数学教案 三 角3.1 线段、直线和射线西师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：《线段、直线和射线》教学设计教学内容：小学数学西师版四年级上册《线段、直线和射线》第61~63页知识和技能目标：1、联系生活实际，认识线段、直线和射线，了解它们的特点。2、能正确区分线段、直线和射线，掌握它们的联系和区别。过程与方法目标：1、 通过学生观察、讨论、操作等认识线段、直线、射线并发现线段、直线、射线的联系和区别。2、会用作图工具画出射线、直线和线段。情感、态度与价值观目标：1、培养学生的归纳整理能力和自主探究能力。2、让学生体验到自主学习获得知识的成就感，感悟自然界事物的联系的。教学重难点：认识线段、直线和射线，掌握三者的联系和区别。教学具准备：教具：...
图片详情：
 篇5：（全册完整版1300题）人教版小学数学四年级上册《100道口算题》 （13类每套100题口算整合）（无答案）（全册完整版1300题）人教版小学数学四年级上册《100道口算题》 （13类每套100题口算整合）（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：姓名： 得分： 算练习 - 亿以内数的 较总题数：100题班级： 用时：54825 87715 26611 57997 91620 9839422520 57548 47349 89280 53909 1258261459 95401 76618 14256 37616 4971518546 53594 42205 33730 53559 8675572876 20477 42816 62727 17180 7982898223 18...
图片详情：
     篇6：四年级上册数学教案 - 8.1沏茶问题 人教版四年级上册数学教案 - 8.1沏茶问题 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《第1课时 沏茶问题》教学设计教学目标1．知识与能力：通过沏茶事例，初步体会优化思想在解决实际问题中的应用。认识到解决问题策略的多样性，形成从多种方案中寻找最优方案的意识。2．过程与方法：感受到数学在日常生活中的广泛应用，建立优化的思想，尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题，初步培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。3．情感、态度、价值观：通过合理安排，可以节省时间，提高效率，逐渐养成合理安排时间的良好习惯。教学重点建立优化的思想。教学难点寻找出解决问题的最优方案，形成优化的意识。教学方法讲授、小组合作课时安排1课时教学过程一、情景导入师：同学们，你招待过...
图片详情：
 篇7：四年级上册数学教案 《对策问题》 人教版四年级上册数学教案 《对策问题》 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级《对策问题》教学设计教学内容：人教版四年级数学上册教科书第108页例3《田忌赛马》。教学目标：1．通过玩游戏和听故事等活动，探究获胜的对策，体会“策略”的重要性。2．经理对比、推理等活动感悟运筹思想，初步体会运筹思想的应用价值。3.感受数学在日常生活中的广泛应用，尝试用数学的方法来解决生活中的一些问题。教学重点：探寻最优的应对策略。教学难点：感悟运用对策获胜的运筹思想。教学用具：多媒体课件、扑克牌。教学设计：一、引入拿出扑克牌，提问：扑克牌有多少张？有几种花色？激发学生兴趣，揭示今天主题：老师和学生一起玩扑克牌游戏。二、新课1、游戏一：请一个同学和老师玩，每...
图片详情：
 篇8：译林版小学英语四年级上册全册知识点译林版小学英语四年级上册全册知识点资料可供全国地区适用。
大致详情：Unit1ilikedogs1单词、词组重点动物类:狮子lon,老虎tiger,熊猫panda,马horse,猴子monkey,大象elephant,动物animal其他:又可爱又胖cuteandfat,这只猫this]cat,在树上(外来物)inthetree,想要wouldlike2.Lookatthesetoyanimals,boysandgirls看这些玩具动物,孩子们。m:Wow!/They'recute.They'relovely!/Hownice!/.oka重点Lookat+单数回答t's+形...
图片详情：
  篇9：四年级上册数学教案 8.2 烙饼问题 人教版四年级上册数学教案 8.2 烙饼问题 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《第2课时 烙饼问题》教学设计教学目标1．通过生活中的简单事例，使学生初步体会到优化思想在解决问题中的应用。2．使学生认识到解决问题中的策略的多样性，初步形成寻找解决问题最优化方案的意识。3．让学生感受到数学在日常生活中的广泛应用，尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题，初步培养学生的应用意识和解决问题的实际能力。教学重点体会优化思想。教学难点探究解决问题的最优方案。教学方法讲授、小组合作课时安排1课时教学过程一、情景导入师：星期天，小丽妈妈早早的就起床了，她要给全家人做她最拿手的早餐----烙饼，怎样烙才能让全家人尽快吃上饼呢？这节课，我们一起来探究学习《...
图片详情：
 篇10：北师大版小学四年级上册数学教案(全册171页)北师大版小学四年级上册数学教案(全册171页)资料可供全国地区适用。
大致详情：北师大版小学四年级上册数学教学计划一、教材分析：这一册教材包括下面一些内容：认识更大的数、乘法、除法、生活中的负数、线与角、图形的变换、方向与位置统计等教学内容。第一单元“认识更大的数”。本单元是在第一学段学生认识万以内数的基础上，进一步认识亿以内的数在实际生活中的意义，掌握大数读写的方法，认识近似数及其作用。2.第二单元“线与角”。本单元学习的内容主要有：直线、线段、射线的认识，平行线与垂线的认识，平角、周角的认识，以及用量角器量角与画角。3.第三单元“乘法”。本单元学习的内容主要有：三位数乘两位数，对一些较大的数进行估计，认识计算器以及运用计算器探索一些数学规律。4.第四单元“...
图片详情：
   篇11：四年级上册数学教案 圆的初步认识 沪教版四年级上册数学教案 圆的初步认识 沪教版资料可供全国地区适用。
大致详情：圆的初步认识教学目标：知识与能力：1．认识圆心和半径，会用字母表示，理解并掌握圆心与半径之间的关系。2．能画出指定半径的圆。过程与方法：1．从生活中的圆出发，感受生活中圆形物品的特征。2．通过生活中如何画圆和用圆规画圆，建立圆的初步概念。情感与态度：1．通过尝试画各种漂亮的由圆组合成的图案，感受到几何的美，并从中感受到愉悦的心情。2．发展学生思维能力和初步的空间观念。使学生认识到圆在日常生活中的存在和作用，体验数学的价值。教学重点：理解和掌握圆的特征。教学难点：理解圆上的概念，归纳圆的特征。画出指定位置和大小的圆。教学准备：画纸，圆规，圆形物品，绳子教学过程...
图片详情：
  篇12：四年级上册数学教案 5.6 梯形的认识 人教版四年级上册数学教案 5.6 梯形的认识 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《第6课时 梯形的认识》教学设计教学目标1．知识与技能：使学生掌握梯形的概念以及梯形各部分名称，了解直角梯形、等腰梯形，掌握梯形与其他四边形之间的关系。2．过程与方法：在动手量一量、画一画、剪一剪的过程中，加深学生对梯形概念的理解，培养学生的动手操作能力。3．情感态度和价值观：在学习的过程中，培养学生的交往能力和合作意识。教学重点梯形的特征。教学难点理解四边形之间的关系。教学方法讲授、小组合作课时安排1课时教学过程一、情景导入1．师：我们已经认识了长方形、正方形、三角形、还有平行四边形，那么今天我们还要继续认识一个新的平面图形，它和我们以前学过的这些图形既有联系又...
图片详情：
 篇13：小学数学 苏教版四年级上册数学教案 八 垂线与平行线-8.4 角的分类和画角小学数学 苏教版四年级上册数学教案 八 垂线与平行线-8.4 角的分类和画角资料可供全国地区适用。
大致详情：《角的分类和画角》教学设计【教学目标】1、使学生经历角的分类过程，认识锐角、直角、钝角、平角和周角，知道直角、平角、周角的大小关系，能判断已知角是哪一类的角；掌握用量角器画角的方法，会用量角器画指定度数的角。2、使学生在实际操作中了解角的分类标准和分类结果，进一步感受分类的思想，发展空间观念；利用量角的经验主动学会画指定度数的角，培养用量角器画角的技能。3、使学生主动操作和比较，体会与他人合作、交流的作用，形成学习数学的积极性。【教学重点】认识角的分类结果和掌握角的画法。【教学难点】理解、认识平角和周角。【教学准备】教师：准备活动角、三角尺、量角器、圆形纸片。学生：准备一...
图片详情：
  篇14：小学数学四年级上册全册教案[含教学计划]北师大版小学数学四年级上册全册教案[含教学计划]北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级数学教学计划一、本学期教学目标和任务：第一单元：认识更大的数教学目标1、经历收集日常生活中常见大数的过程，感受学习更大数的必要性，并能体验大数的实际意义。2、通过实践操作活动，认识亿以内数的计数单位，了解各单位之间的关系。并会正确读、写以及比较数的大小。3、在收集数据的过程中，认识数据改写单位的必要性，掌握万、亿为单位表示大数的改写方法。4、理解近似数在实际生活中运用的意义，能自主探索、掌握近似数的方法，能对更大的数进行估计。教学重点：大数的读写。教学难点：数位中含有0的读写。第二单元：线与角。教学目标1、通过具体的操作活动，认识直线、线段、与射线，会用字母...
图片详情：
    篇15：小学语文一（上）全册课文思维导图小学语文一（上）全册课文思维导图资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文一（上）全册课文思维导图一上：第四单元一上：第六单元一上：第七单元一上：第八单元长弯公鸡尾巴短扁鸭子回答2提出疑问1像伞孔雀最好看6比尾巴弯猴子长扁尾巴提出疑问2回答1兔子短最好看松鼠像伞雨点儿起因青蛙写小蝌蚪小逗号7青蛙写诗经过水泡泡小句特水珠省略号结果写成了呱呱…花更红有花草草更绿开花地方长草姿花草雨点儿云彩里当不清哪里问8雨点儿飘落有花草小雨点儿半空答没有大雨点儿草翻过来海人颤色老师说G翻过去9明天要远足云洁白柔软同学说感受翻期...
图片详情：
  篇16：四年级上册数学教案 路程 时间 速度 人教版四年级上册数学教案 路程 时间 速度 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：路程 时间 速度一、教学目标1、知识与技能：通过具体的问题，认识路程、时间与速度常见的量，理解速度的意义，理解并掌握路程、时间与速度的关系。2、过程与方法：探索路程、时间与速度的关系，构建数学模型，将路程、时间与速度的关系应用于实际问题。3、情感态度与价值观：进一步体会数学的价值，感受数学的快乐。二、教学重点与难点重点：理解速度的意义，根据路程、时间与速度的关系构建数学模型。难点：速度意义的理解；单位时间所走的路程。三、教学过程（一）情境引入师：请学生谈感想：XX快，xx慢，引出：速度。（板书）（二）新授一：谁速度最快问1：下面，考考你们，你觉得哪位老师的步行速度最...
图片详情：
 篇17：小学二年级上册心理健康教案-全册小学二年级上册心理健康教案-全册资料可供全国地区适用。
大致详情：心理健康教育教 案（上册）年级：二年级教师： 第一课 新学期开始了一、教学内容：新学期开始了二、教学目标：教师：引导学生初步认识学习目标的意义和作用；指导学生学会合理的制订个人的学习目标，使它成为学生学习的动力。学生：了解制订目标的意义和作用，学会设计适合于自己的学习目标，自觉地为实现目标而努力。三、教学过程（一）、 导入教师：同学们，在新的学期，你们都有什么新的打算，在学习上有新的计划和目标吗？今天我们讲为什么要制订学习目标以及如何制订学习目标。（二）、 讲授新课：1、教师讲我国著名乒乓球运动员王涛和体操运动员桑兰的故事。2、小结：从约翰、王涛和桑兰的故事中，...
图片详情：
     Tags：小学,四年级,上册,数学,教案
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
