篇1：四年级上册数学教案-第5单元《第2课时 画垂线》人教版四年级上册数学教案-第5单元《第2课时 画垂线》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《第2课时 画垂线》教学设计教学目标1．知识与技能：会用三角尺或量角器画垂线，培养学生的作图能力。2．过程与方法：通过动手操作、交流讨论等活动，使学生经历画垂线的过程，培养学生良好的学习习惯，初步培养学生空间想象能力。3．情感态度和价值观：通过活动，让学生从中感受到学习的乐趣，体会到成功的喜悦。教学重点正确画出垂线。教学难点正确使用三角板画垂线。教学方法讲授、小组合作课时安排1课时教学过程一、情景导入1．师：同学们，猴子王国最近在紧锣密鼓地举行运动会，经过一轮轮的角逐，有四只猴子脱颖而出，进入跑步比赛总决赛，准备争夺冠亚季君的头衔。（出示四只猴子照片），看，他们都...
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 篇2：北师大版小学数学四年级上册7.1温度同步练习北师大版小学四年级数学上册（含答案）北师大版小学数学四年级上册7.1温度同步练习北师大版小学四年级数学上册（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：7.1温度 同步练习 北师大版 小学四年级数学上册（含答案）一、填空题1．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。20℃( )﹣20℃ ﹣30℃( )﹣40℃14℃( )20℃ 2℃( )﹢2℃5℃( )0℃ ﹣5℃( )0℃﹣10℃( )6℃ ﹣9℃( )﹣11℃2．以0℃为界限，温度分为( )温度和( )温度。3．通常...
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   篇3：人教版四年级上册数学教案全册（231页）人教版四年级上册数学教案全册（231页）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版四年级上册数学教案全册人教版四年级上册数学教案全册·最新说明：本文整理了人教版四年级上册数学全册的教案，内容涵盖了各单元及课时，主要整理了多年教学沉淀和精品教案的内容，内容详实可直接使用，望对同仁有所帮助。目 录第一单元《大数的认识》 4第1课时：大数的认识 4第2课时：大数的认识 11第3课时：大数的认识 17第4课时：大数的认识 22第5课时：大数的认识 29第6课时：大数的认识 36第7课时：大数的认识 43第8课时：大数的认识 49第9课时：大数的认识 55第10课时：大数的认识 66第11课时：大数的认识复习课 74第12—13课时：单元测试与...
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   篇4：四年级上册数学教案 6.1口算除法人教版四年级上册数学教案 6.1口算除法人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：口算除法★教学内容人教版四上教材第71页的例1、例2★教学目标1.使学生理解和掌握整十数、几百几十数除以整十数(商一位数)的口算方法,能正确地进行计算。2.通过观察、操作、讨论的活动,使学生经历探究口算方法的全过程。3.让学生感受数学与生活的联系,培养学生用数学知识解决简单实际问题的能力。★重点难点重点：掌握用整十数、几百几十数除以整十数的口算方法。难点：理解用整十数、几百几十数除以整十数的口算算理。★教学过程一、复习旧知师：今天我们来学习除数是两位数的除法，在开始新课程之前大家先来复习一下学过的除法。（出示复习题）1.填空（1）70里面有（ ）个十。...
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 篇5：四年级上册数学教案 圆的初步认识２ 沪教版（表格式）四年级上册数学教案 圆的初步认识２ 沪教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：圆的初步认识教学目标：1．能从生活实际出发，建立画圆的初步概念。2．知道圆心、半径的意义，并会用字母表示。3．知道用圆规画圆的方法，并能用圆规比较熟练地画圆。教学重难点圆心、半径的意义，并会用字母表示教学准备：媒体、板书学具准备：各种画的实物、图钉、线、铅笔、大纸、圆规教学过程 教师活动 学生活动一、引入新课 1．（媒体出示）同学们，看这是什么？ （媒体演示）这些圆组成了……2．在日常生活中还有许多圆形的物体，谁能举例说说吗？3．辨别图形在下列这些图形中，哪些是圆呢？其他的呢 交流并说说理由。是否正确呢？学好今天的本领后再来说明。4．揭示课题：这节课就来初步认识圆。重...
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  篇6：四年级上册数学教案-8.1 认识平均数冀教版四年级上册数学教案-8.1 认识平均数冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《认识平均数》教学设计教学内容：冀教版四年级上册第八单元第一课时第85—86页。教学目标：1、通过实际问题，经历了解“平均数”意义的过程。2、了解“平均数”的意义，初步学会求简单数据的平均数，能运用生活经验对“平均数”作出解释。3、体会求“平均数”在现实问题中的必要性，感受数学与生活的密切联系。教学重点：了解“平均数”的意义，初步学会求简单数据的平均数。教学难点：能运用生活经验对“平均数”作出解释。教学过程：师生谈话，引入新知。师：今天，李老师将和大家一起上节课，你们愿意吗？师：可是在玩的同时，希望大家用我们会思考的大脑和智慧的眼晴，来发现藏在我们数学中的秘密，在此，我送...
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   篇7：四年级上册数学教案-8 不确定现象 西师大版四年级上册数学教案-8 不确定现象 西师大版资料可供全国地区适用。
大致详情： 不确定现象 一、教学目标： 1、 结合具体情境，初步体验和明确生活中的一些确定现象和不确定现象。2、 能用“一定”、“不可能”、“可能”等词语描述事件发生的可能性。3、 培养猜想、分析、判断、推理以及解决问题的能力，体验数学与生活的密切联系。二、教学重难点： 重点：能正确判断生活中的确定和不确定现象。 难点：对事件所有可能发生的结果进行列举。3、教学过程1、故事引入师：同学们，俗话说“小故事，大智慧”，今天这节课，我们就从一个传奇故事开始，这个人是北宋的一位大将军叫狄青，他的身上发生了一件“百钱定军心”的故事。（听音频）师：听明白这个故事了吗？简单来说狄青是怎么...
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   篇8：四年级上册数学教案 - 3.1《画垂线》 西师大版四年级上册数学教案 - 3.1《画垂线》 西师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：《画垂线》教案教材分析：画垂线是本单元的一个承上启下的教学内容。它是在学生认识掌握画直线、射线、线段和认识两条直线互相垂直的基础上进行学习画垂线。通过从直线外一点到这条直线所画的多条线段并量一量，来认识垂线性质，同时也是为学行四边形、梯形的高作铺垫。教学目标： 1、学会用三角板准确的画垂线；明确垂线的重要性质。 2、通过动手操作活动，使学生经历画垂线的过程，培养学生的作图能力。 3、通过合作探究，让学生从中感受到学习的乐趣，体会到成功的喜悦，从而提高学习的兴趣。教学重点： 学会用直角三角板准确的画垂线。教学难点： 1、 准确的画垂线。2、 使学...
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 篇9：西师大版 四年级上册数学教案-8 不确定现象西师大版 四年级上册数学教案-8 不确定现象资料可供全国地区适用。
大致详情：不确定现象【教学内容】教科书第96页例1、例2,97页例3，第97页试一试，第98页课堂活动1，练习二十三第2、3题，以及相关练习题，思考题。【教学目标】结合具体的活动情境，让学生初步体验有些事件发生是确定的，有些则是不确定的。在具体的活动情境中能用“一定”“可能”“不可能”等词语描述随机事件的发生是确定的还是不确定的，以及可能发生的所有的结果。3、体验数学与生活的联系，培养学生猜想、分析、判断、推理、归纳以及语言表达、解决问题的能力。【教学重难点】1、在具体的活动情境中体验生活中的确定现象和不确定现象，以及事件发生的各种可能性。2、能用比较规范的数学语言描述生活中的确定现象...
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    篇10：四年级上册数学教案-第8单元《第3课时 田忌赛马问题》人教版四年级上册数学教案-第8单元《第3课时 田忌赛马问题》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《第3课时 田忌赛马问题》教学设计教学目标1．通过比较扑克牌点数的大小，学生初步体会对策论方法在实际生活中的应用，感受对策在生活中的重要性。2．尝试用对策论方法来解决实际生活的简单问题，学生从中认识到解决问题策略的多样性，形成寻找解决问题最优方案的意识。3．初步培养学生的应用意识和解决实际问题的能力，初步感知对策论的数学思想。教学重点能在所有可能采取的策略中选择最优策略。教学难点如何在实际生活中合理地运用策略。教学方法讲授、小组合作课时安排1课时教学过程一、情景导入今天，波波和天天玩一个数字游戏，游戏规则是三局两胜制（课件出示扑克牌，天天：3、5、8，波波：4、7...
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 篇11：四年级下册数学教案-九 探索乐园9.1 植树问题小学数学冀教版四年级下册数学教案-九 探索乐园9.1 植树问题小学数学冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情：植树问题教学设计【教材分析 】本单元学习的是有关数学广角的“植物问题”，主要探讨的是关于在一条线段植树的问题，只栽一端、只栽中间 、两端都栽等。教材以学生比较熟悉的植树活动为线索，让学生选用自己喜欢的方法来探究栽树的棵数和间隔数 之间的关系，经历猜想、试验、推理等探索过程，并启发学生透过现象发现其中的规律，再利用规律回归生活， 解决生活实际问题。数学的思想方法是数学的灵魂，本册安排“植树问题”的目的就是向学生渗透复杂问题从简 单人手的思想。【学情分析】由于学生初次接触“植树问题”，这部分的学习内容学生一定会很感兴趣，学习的热情也会比较高涨，但根据以 往的教学经验，这部分内容对于学生来说...
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  Tags：小学,四年级,数学,教案,上册
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