四年级上册数学教案-8 沏茶问题 - 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《沏茶问题》教学设计
一、教学目标：
1、通过解决实际生活中的问题，使学生明确做事情要考虑先后顺序，能同时做的事情要同时做，并能结合具体事例安排做事的过程。
2、经历安排做事的过程，通过比较探究最优方案，培养学生的优化意识与解决问题的能力。
3、感受数学在日常生活中的广泛应用，逐步养成合理安排时间的良好习惯。
二、教学重难点：
教学重点：掌握事情的先后顺序，能同时做的事情要同时做。
教学难点：寻找解决问题的最优方案，培养学生的优化意识与解决问题的能力。
三、教具准备：
沏茶工序图片
四、教学过程：
一、激趣导入。
1、欣赏茶文化的视频。
谈话：中国是茶文化的起源，以茶...
图片详情：
 Tags：四年级,人教,数学,教案,精选
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
