篇1：人教版小学数学四年级上册1 大数的认识《整理和复习》 教学设计人教版小学数学四年级上册1 大数的认识《整理和复习》 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：四年就上册大数的认识整理与复习 教学内容：义务教育实验教科书人教版四年级上册第一单元“大数的认识”的整理和复习。教学目标：1、学生能运用本单元学习的知识，整理简单的数据。2、引领学生，对单元的知识点进行回顾，同时突出数位顺序表的作用，并建构知识网络。3、学生不单单只会读数、写数，还要提高学生的综合能力。4、创设具体情境，突出大数的作用，重视学生的数感培养。教学重点：1、进一步巩固大数的读和写，省略亿、万后面的数，求近似数。2、培养学生的数感。教学难点：让学生体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感。教学准备：学生整理和复习有关数位顺序表的知识。教学过程：...
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  篇2：小学数学四年级上册1 大数的认识《整理和复习》 教学设计 人教版小学数学四年级上册1 大数的认识《整理和复习》 教学设计 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《大数的认识》整理和复习教学目标知识与技能：在认识万以内数的基础上，进一步认识万级及以上各个计数单位，知道各计数单位的名称和相邻两个计数单位之间的关系；对大数的读写、比较大小、改写、求近似数等知识有系统全面的理解。过程与方法：切实经历“整理、复习”的过程，形成系统的知识网络，提高自我的整理能力。情感态度与价值观：在梳理知识的过程中让学生感受数学与生活的联系，体会学习的乐趣和数学的价值。教学重点、难点重点：进一步复习巩固大数的读法和写法；对整万和整亿的数进行改写；非整亿的数求近似值。难点：系统整理、获得结构化知识。教学方法类比法、交流讨论法教具、学具白纸、直尺教学过程（...
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  篇3：人教版小学数学四年级上册1 大数的认识《整理和复习》（教学设计 ）人教版小学数学四年级上册1 大数的认识《整理和复习》（教学设计 ）资料可供全国地区适用。
大致详情：《大数的认识整理和复习》教学设计与反思教学目标：1．使学生在认识万以内数的基础上，进一步认识计数单位，知道亿以内及以上各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系。2．掌握数位顺序表，根据数级正确地读写大数，会比较大数的大小，会将整万、整亿的数分别改写成用“万”和“亿”作单位的数，会用“四舍五入”法把一个大数省略万位或亿位后面的尾数，求出它的近似数。3．认数过程中，使学生体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感。教学重点：大数读写数的方法、改写和省略的方法教学难点：数中间和末尾有0的读写法、用四舍五入法求近似数教学过程：（1）预习展示师：请看大屏幕，（出示课本中学过生活...
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 篇4：人教版小学数学四年级上册1.《大数的认识》 单元练习（无答案）人教版小学数学四年级上册1.《大数的认识》 单元练习（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级上册第一单元素养提升练习一、填空题。（26分）1、从个位起，第六位是（ ）位，它的计数单位是（ ），第九位是（ ）位，它的计数单位是（ ）。2、60060060最高位是（ ）位，右边的“6”表示6个（ ），中间的“6”表示6个（ ），左边的“6”表示6个（ ）。3、一万是（ ）个千，一千万是（ ）个百万，（ ）个一千万是一亿4、一个数是由2个百亿、8个百万、7个十万、8个万、9个千组成，这个数写作（ ），读作（ ）。二.判断（10分...
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 篇5：人教版小学数学四年级上册 1.《大数的认识》 同步练习题人教版小学数学四年级上册 1.《大数的认识》 同步练习题资料可供全国地区适用。
大致详情：(…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※) (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)人教版四年级上册数学《大数的认识》练习题（含答案）一、单选题1.下面三个数中，一个零也不读的数是（ ）。A. 28060000 B. 2920000 C. 180000052.个位、十位、百位、万位……都是（ ）。A. 计数单位 B. 数位...
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  篇6：小学数学人教版四年级上第一单元 大数的认识 提升练习卷（无答案）小学数学人教版四年级上第一单元 大数的认识 提升练习卷（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元 大数的认识 提升练习卷一 、填空题1. 一个数最高位是千亿位，这个数是（ ）位数；一个八位数，它的最高位是（ ）位。2. 70070070000 最高位的7表示（ ）；中间的7表示（ ）；最后的7表示（ ）；这个数读作：（ ）3. 12046089008是一个（ ）位数，它的最高位是（ ）位，这个数中6在（ ）位上，它表示（ ）个（ ）；右起第二个8在（ ）位上，它表示（...
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 篇7：第一单元大数的认识（单元测试） 小学数学四年级上册人教版（含答案）第一单元大数的认识（单元测试） 小学数学四年级上册人教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元大数的认识 （单元测试）-小学数学四年级上册人教版一、选择题1．自然数的个数有（ ）个，（ ）最大的自然数。A．千亿，有 B．无限，没有 C．无限，有2．远古时期，人们通过在绳子上打结来记录数量，即“结绳计数”。如图，一位母亲在从右到左依次排列的绳子上打结，满七进一，用来记录孩子自出生后的天数，由图可知，孩子自出生后的天数是（ ）天。A．84 B．336 C．510 D．13263．与百万位相邻的两个数位是（ ）。A．万位和百位 B．千万位和十万位 C．千万位和万位4．在下面的数线图中用虚线圈出的有很多数，这些数四舍五入到万位约是（ ）万。A...
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  篇8：【精品解析】小学数学沪教版四年级上册2.1大数的认识同步练习【精品解析】小学数学沪教版四年级上册2.1大数的认识同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧小学数学沪教版四年级上册2.1大数的认识同步练习一、单选题1．（）由6个千万、8个十万和3个十组成的数是（ ）。A．6080030 B．60800030 C．60800300【答案】B【知识点】亿以内数的读写与组成【解析】【解答】 由6个千万、8个十万和3个十组成的数是60800030。故答案为：B。【分析】整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写数。2．（2022四下·东方期中）下面的数中，（ ）读的零最多。A．60600606 B．60066006 C．16000600...
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   篇9：小学数学人教版四年级上第一单元大数的认识课堂小测验卷（含答案）小学数学人教版四年级上第一单元大数的认识课堂小测验卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级数学大数的认识课堂小测验卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题(共0分)1．中国是亚洲面积最大的国家，面积约 9600000 平方千米，也就是( )万平方千米。中国人口居世界首位，约有十三亿三千九百七十二万，这个数写作( )，省略亿后面的尾数约是( )亿。2．23□8072008≈24亿，□里最小能填( )。3．早在14世纪，中国就发明了算盘。算盘上方每颗珠子表示( )，下方每颗珠子表示(...
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