篇1：人教版数学二年级上册 第8单元 数学广角——搭配（一）练习二十四课件(共6张PPT)人教版数学二年级上册 第8单元 数学广角——搭配（一）练习二十四课件(共6张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共6张PPT)练习二十四数学广角—搭配（一）81. 2名同学坐成一排合影，有多少种坐法？② ①① ②① ②答：2名同学坐成一排合影，有2种坐法。答：3名同学坐成一排合影，有6种坐法。1. 3名同学坐成一排合影，有多少种坐法？① ② ③① ③ ②② ③ ①③ ② ①① ② ③② ① ③③ ① ②答：一共有6种送法。2.从下面3本书中选2本，送给小丽、小清各1本，一共有多少种送法 小丽小清小清小丽小丽小清小丽小清小丽小清小丽小清儿童文学数学趣题自然奥秘3.每次穿 1 件上衣、 1 条裤子，有几种穿法？答：有4种穿法。...
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   篇2：人教版二年级数学上册观察物体教学设计人教版二年级数学上册观察物体教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级数学上册《观察物体（一）》教学设计教学目标：通过观察物体，初步体会从不同的角度观察物体所看到的形状是不同的。2、能正确辨认从不同位置观察到的简单物体的形状，并能根据观察到的形状确定观察的位置。通过从不同的角度观察物体，培养和发展学生的空间观念。二、教学重、难点：正确辨认从不同的位置观察到的简单物体的形状，并能根据观察到的形状确定观察的位置。教学过程：(一)创设情境，引入新课1、师生问答师：同学们，你喜欢看动物世界吗？生：喜欢。师：那你最喜欢在其中看到过的哪种动物？生1：猴子生2：长颈鹿生3：……2、图片展示师：同学们真棒，通过自己看电视认识了这么多动物。...
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 篇3：北师大版二年级数学上册《秋游》教学设计北师大版二年级数学上册《秋游》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《秋游》教学设计一、教学内容：北师大版数学第三册第一单元《加与减》第4页：秋游。二、教材分析注重利用情境图发展学生获取有价值的数学信息、解决问题的能力。通过对话，引导学生理解什么是有价值的数学信息，以及数学信息之间的数量关系。通过数学情境引导学生理解算式中每一步的实际意义，提高学生的解题能力。三、学情分析结合学生的生活经验使学生明白，要知道还有多少个空座位，可以有两种不同的思考方法。四、学习目标 1、能够从情境图中提取数学信息，知道同一个问题可以有不同的解决方法。2、探索并掌握100以内数的连减运算的计算方法，经历与他人交流算法的过程，体验计算方法的多样化。3、感受数学与日...
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  篇4：人教版数学二年级上册《认识时间》教学设计人教版数学二年级上册《认识时间》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《认识时间》教学设计教学目标：认识时间单位时和分；能正确读写钟面上的时刻；知道1时=60分；初步建立1时和1分的时间观念。教学重点：正确认读钟面上的时间(几时几分)。教学难点：正确认读接近整时的时间（如10：55）教学过程一、创设教学情境 提出数学问题 1、播放动画片。 【设计意图】在我的课前调查中，学生最感兴趣的是看动画片和吃零食，特别是大风车等，是孩子们的节目，播放时间是他们很关注的。本课撷取学生感兴趣之最——看动画片，与看时间巧妙结合，创设了以上这一情境，勾起学生无限兴趣。 2、师：什么时间播放？（出示钟面）会认读吗？ 3、揭题。师：要准时地守候在电视机...
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  篇5：青岛版小学二年级数学上册《认识方向》教学设计青岛版小学二年级数学上册《认识方向》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《认识方向》教学设计教科书74～76页，美丽的校园——认识方向。教学目标：1．结合现实生活，学会辨认方向，并会根据给定东、西、南、北中的一个方向辨认其余三个方向，经历辨认方向的过程，发展初步的空间观念。2．经历探究辨别方向与 定位置的过程， 体验合作探讨问题的乐趣。3．能在生活中发现、提出和解决有关方向和位置的简单问题，感受数学与日常生活的密切联系，培养对数学的兴趣。教学重点：给定东、西、南、北中的一个方向辨认其余三个方向。教学难点：给定一个方向辨认其余三个方向。教材分析：本单元的知识基础是学生对东、西、南、北四个方位的初步感知。本单元的学习将为以后进一步学习更复杂的辨...
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  篇6：人教版数学二年级上册《数学广角——搭配》教学设计人教版数学二年级上册《数学广角——搭配》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级上册第八单元《数学广角——搭配》教学设计教学目标：知识与技能1、通过观察、猜测、操作等活动，找出最简单的事物的排列数。2、使学生经历探索简单事物排列规律的过程。3、培养学生有顺序地、全面地思考问题的意识，感受数学与生活的紧密联系。过程与方法：经历观察、比较、自主合作探究等活动，讨论事物排列的规律。情感态度与价值观：让学生感受数学与生活的紧密联系，培养学生学习数学的兴趣和用数学解决问题的意识。教学重点：自主探究，掌握有序排列、巧妙搭配的方法，并用所学知识解决实际生活中的问题。教学难点：怎样排列可以不重复、不遗漏。理解简单事物搭配中的有序、无序的不同。教学过程：一、引入...
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 篇7：北师大版二年级数学下册六 认识图形 练习五 教学设计北师大版二年级数学下册六 认识图形 练习五 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《练习五》一、教材分析《练习五》是北师大版小学数学二年级下册第六单元的练习内容。本单元侧重从边和角的角度进一步研究长方形和正方形的特征。并在认识长方形的基础上，通过拉动长方形两个相对的顶点可以得到平行四边形，直观认识平行四边形。《练习五》则是对本单元知识的一个巩固练习。二、学情分析在一年级的学习中，学生积累了由实际物体抽象出长方形、正方形，三角形和圆的活动经验，对平面图形有了最初的认识。本课是在一年级学习基础上和本单元学习之后的练习课，进一步拓展学生对图形的认识。教学目标1.对本单元的相关知识进行系统的整理与复习。2.能借助三角尺辨认三种角。3.复习长方形、正方形和平行四边形。...
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  篇8：2022部编版小学语文二年级上册教学设计（含课堂练习）(PDF版）2022部编版小学语文二年级上册教学设计（含课堂练习）(PDF版）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版小学语文二年级上册教学设计课文（一） 课文（四）1 小蝌蚪找妈妈 12 坐井观天2 我是什么 13 寒号鸟3 植物妈妈有办法 14 我要的是葫芦语文园地一 语文园地五识字 课文（五）1 场景歌 15 大禹治水2 树之歌 16 朱德的扁担3 拍手歌 17 难忘的泼水节4 田家四季歌 语文园地六语文园地二 课文（六）课文（二） 18 古诗二首 夜宿山寺 敕勒歌4 曹冲称象 19 雾在哪里5 玲玲的画 20 雪孩子6 一封信 语文园地七7 妈妈睡了 课文（七）语文园地三 21 狐假虎威课文（三） 22 狐狸分奶酪8. 古诗二首 登鹳雀楼 望庐山瀑布 23...
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   篇9：人教版数学二年级上册《线段的认识》教学设计人教版数学二年级上册《线段的认识》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《线段的认识》教学设计【教学内容】教材第5页的例6及“做一做”。【学情分析】“线段”对于二年级的学生来说是一个比较抽象的概念，学生难以理解。因此，在这个教学环节中，为了使学生能更好的领会这一知识点，我设计从学生熟悉的生活情境入手，利用一条毛线，师生互动，引导学生观察，比较这条毛线拉直前后的样子,引出线段，在学生通过拉一拉，把弯曲的毛线拉成直的这一过程。让学生体验线段“直”的特点和线段有两个端点，直观形象地帮助学生形成线段表象。然后再利用动态多媒体课件更进一步的让学生感知线段的特点。在学生了解了线段的特点以后，接着引导学生观察教室里许多物体的边，通过找一找、摸一摸，加深对线段的感受。鼓励学...
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  篇10：人教版二年级数学上册《100以内数的加减法》计算练习课教学设计 教案人教版二年级数学上册《100以内数的加减法》计算练习课教学设计 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《100以内数的加减法》计算练习课教学设计教学内容：人教版二年级上册《100以内数的加减法》的计算练习教材分析：“100以内数的笔算加法和减法”主要包括两位数加两位数的不进位加法和进位加法，两位数减两位数的不退位减法和退位减法，两位数的连加、连减和加减混合运算等内容。本节课着重以两位数加减法的计算练习为主，通过练习，加深学生对笔算方法的理解和沟通，从而形成完整的知识体系。学情分析：大部分的学生已经掌握了口算和笔算正确的计算方法，部分学习有困难的学生，对于进位加法以及退位减法的计算方法存在有一定的问题，而且计算的速度比较慢。另外，对于二年级的学生要如何整理归纳知识，扫除学习障碍有一定的...
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  篇11：北师大版二年级数学上册《买衣服》教学设计北师大版二年级数学上册《买衣服》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《买衣服》教学设计一、教学内容：北师大版二年级上册 第二单元第二课《买衣服》认识大面额的人民币二、教学目标1、知识与技能：结合购物情景，能正确辨认各种大面额的人民币，掌握它们之间的换算关系，并能正确进行换算。2、过程与方法：探索经历购物的过程，会用大面额的人民币解决简单的购物问题3、情感态度价值观：合理使用和爱护人民币，体验数学与现实的密切联系。三、教学重难点重点：结合购物情景，能正确辨认各种大面额的人民币，掌握它们之间的换算关系，并能正确进行换算。难点：探索经历购物的过程，会用大面额的人民币解决简单的购物问题四、教学过程一、导入新课我们已经认识了1元、2元、1分...
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 篇12：北师大版二年级数学上册《分香蕉》教学设计北师大版二年级数学上册《分香蕉》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《小熊开店》教案【教学内容】北师大版二年级上册68页至69页第七单元《小熊开店》【教材及学情分析】本节课是用乘法口诀求商的起始课，教科书创设了小动物到小熊商店购物的情境，是在学生已经初步理解了乘法的意义，会用2——5的乘法口诀口算表内乘法的基础上进行教学的。学生通过前面几课的学习积累了分物活动经验，理解了平均分的意义，在丰富体验的基础上引入除法算式，并把它与分物的具体操作过程和结果联系起来，从而使学生获得对除法意义的初步理解，本课在此基础上，学习用乘法口诀求商，在解决问题的过程中，通过实物操作、画图、运用口诀求商等方法，发展解决问题的能力和抽象思维能力。结合此情景，教科书提出了三个问题...
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   篇13：北师大版二年级数学上册《分物游戏》教学设计北师大版二年级数学上册《分物游戏》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《分物游戏》教学设计学习内容：北师大版小学数学二年级上册第58-59页“分物游戏”。教材分析：本节课是第七单元“分一分与除法”的第一课时。“除法的初步认识”是建立在“平均分”基础上的。本节课就是通过对小数目实物“分一分”的操作活动，初步体会平均分的意义，积累平均分物的活动经验。教材提出了2个问题：引导学生一步步加深对平均分的理解。问题1：分桃子：在不同的分法中，引出“每份一样多”的初步体会；问题2：分萝卜：进一步体会平均分的意义；用学具操作体会分的多数方法。问题3：分骨头：尝试用简单符号表述分的过程。学情分析：学生在生活中有一定的分物经验，能够通过动手操作对物品进行平均分。在感受...
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  篇14：北师大版二年级数学上册《买衣服》教学设计北师大版二年级数学上册《买衣服》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：“买衣服”教案知识点：通过购物活动使学生认识大面额人民币，并会和小面值人民币进行换算，懂得相同单位人民币相加减，解决简单的购物问题。学情分析：低年级的学生由于年龄小，缺乏社会经验，购物机会少，虽然对人民币有初步识别的方法和交丰富的使用经验，但缺乏对人民币清晰，系统的认识；对人民币的附加价值更是缺乏了解，学生虽有购物经验，但在支付方式和购买方案上前灵活。教学目的：1、认识多种大面额的人民币及其换算关系。 2、进一步体会人民币在社会生活中的作用与币值。 3、在购物活动中，能灵活地选择不同币值的人民币。 4、了解储蓄的功能，养成存钱的习惯。 教学重点：在活动中学习识别大面额人...
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  篇15：北师大版二年级数学上册《分糖果》教学设计北师大版二年级数学上册《分糖果》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：分糖果教学内容：《分糖果》是北师大版教材二年级上册第七单元“分一分与除法”的第3课时，教材62-63页内容。教材分析：《分糖果》是北师大版二年上册第七单元“分一分与除法”的第3课时,也是本单元第三次“分一分”的教学活动，为后面学习除法算式打基础。因此，本节课在本单元中起到承上启下的作用。通过前两节课的学习，学生已经具有一定的对小数目物品进行平均分的经验。教材安排“分糖果”这一课，主要是让学生去探究如何分数量较多的物品。通过具体操作及与同伴交流，进一步感受分的策略的多样性、合理性。教学过程中，要求学生把你分的过程在表中记录下来，实际上是为了让学生们在实践活动中获得“试商”的初步经验。学...
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  篇16：北师大版二年级数学上册《分香蕉》教学设计北师大版二年级数学上册《分香蕉》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《分香蕉》教学设计一．教材分析《分香蕉》是北师大版二年级数学上册第四单元分一分与除法中的第四课。通过对前面的“分桃子”“分苹果”“分糖果”等内容的学习和实际操作，学生对“平均分”有了一定的认识和了解，从中积累了一些平均分的经验。但这些平均分的活动都是在没有学习过除法的基础上，只从活动操作和生活经验出发的，从这节课开始认识除法。除法的本质就是平均分，让学生认识如何把平均分的操作过程和结果用除法算式表示出来，从而理解平均分与除法的联系，体会除法运算的意义。同时，介绍除法算式各部分的名称，进一步体会用除法算式表示并解释平均分的具体过程。二.学情分析二年级的学生大多处于七八岁，已经有了一定的数...
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   篇17：人教版数学二年级上册数学广角搭配教学设计人教版数学二年级上册数学广角搭配教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《数学广角——搭配》教学设计教学目标：1、通过观察、猜测、操作等活动，找出最简单的事物的排列数。2、经历探索简单事物排列规律的过程，初步培养有顺序、全面地思考解决问题的意识。3、在自主尝试学习过程中，感受数学与生活的密切联系，培养学习数学、探索数学的浓厚兴趣，在数学活动中养成与他人合作的良好习惯。教学重点：自主探究，掌握有序排列、巧妙搭配的方法，并用所学知识解决实际生活的问题。教学难点：掌握搭配不重复、不遗漏的方法。教学过程：一、 情境导入 1.今天曾老师要带同学们到数学王国探讨有趣的数学问题,随着小火车的启动我们一起出发。数学王国漂亮吗？2.我们走近看看，大门锁住了，只有...
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 篇18：人教版数学二年级上册观察物体教学设计人教版数学二年级上册观察物体教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：观察物体学习目标：（一）知识与技能知道从不同位置观察到的物体的形状可能是不同的；能正确辨认从不同位置观察简单物体的形状。（二）过程与方法通过观察、操作、辨认、想象、推理等活动，初步掌握全面、正确观察物体的基本方法，发展空间观念。（三）情感态度和价值观在丰富的活动中初步体会局部与整体的关系，激发学习数学的兴趣，感受数学的和谐美，培养合作意识。学习学情：1.学生的认知基础是在一年级已经认识了上、下、前、后、左、右的空间方位及认识了立体图形和平形图形。2.学生在一年级的数学学习过程中已经积累了初步的观察、操作、想象等基本活动经验。3.在观察小熊猫的前面、后面看到的形状，学生容易...
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  篇19：苏教版数学二年级上册 六 表内乘法和表内除法（二） 练习十四 教案苏教版数学二年级上册 六 表内乘法和表内除法（二） 练习十四 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：表内乘除法练习
教学内容：
苏教版数学二年级上册第86页练习十四。
教材分析：
本课时内容是在学生已经学习了1—9的乘法口诀、乘法口诀表以及乘除法的混合运算的基础上进行教学的。这部分内容主要练习乘法口诀和连乘连除、乘除混合运算，以及简单的乘法和除法实际问题。通过练习，帮助学生更加熟练地掌握乘法口诀，逐步形成计算技能，培养学生的分析应用能力，同时形成积极良好的学习态度。
学情分析：
学生通过整个学期的乘、除法学习,对于口诀掌握比较扎实。通过这节课主要在练习中将口诀的熟练程度再提升一个层次,同时提高乘除法运算的能力，在运算中能够真正做到脱口而出，能较为熟练解决生活中的实际问题。
在...
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  Tags：二年级,数学,上册,练习,十四
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