篇1：人教版一年级数学下册教案第三单元第3课时 练习课附板书设计教学反思人教版一年级数学下册教案第三单元第3课时 练习课附板书设计教学反思资料可供全国地区适用。
大致详情：第3课时 练习课【教学内容】教材第29-32页练习七。【教学目标】1.通过分一分，看一看，培养学生的操作能力、观察能力、判断能力、语言表达能力。2.让学生选择不同的标准进行分类，感知分类的意义，掌握分类的方法。【重点难点】按照不同的标准分类。【复习导入】师：上两节课我们学会了分类与整理，今天让我们来对这个课时进行针对性练习。【新课讲授】完成课本P31页练习七的第六题。师：同学们最喜欢的小动物是什么呀？让学生自说自话，发表完意见后师：今天让我们来看看一（1）班最喜欢的小动物有哪些？那你们喜欢那个动物呢？生：猫！师：好，让我们来看看一（1）班喜欢猫的有多少人？生：...
图片详情：
  篇2：人教版一年级数学下册教案第五单元第3课时 简单的计算（1）附板书设计教学反思人教版一年级数学下册教案第五单元第3课时 简单的计算（1）附板书设计教学反思资料可供全国地区适用。
大致详情：第3课时 简单的计算（1）【教学内容】教材第57页例5、例6及“做一做”。【教学目标】1.使学生初步掌握计算人民币的方法，能够解决一些简单的关于元、角的加、减法计算问题。2.通过应用人民币的知识和100以内数的组成的知识，解决一些简单的数学问题。3.通过购物等活动使学生体验数学与生活密切联系，培养学生合理、正确地使用人民币，提高学生的实际应用能力。【重点难点】1.解决简单的有关元、角的加减法计算问题。2.运用元、角之间的换算，进行相关的简单计算。3.应用人民币的知识和100以内数的组成的知识，解决一些简单的数字问题。【情景导入】师：同学们，我们已经认识了人民币，你对人...
图片详情：
   篇3：人教版一年级数学下册教案第三单元第2课时 分类与整理（2）附板书设计教学反思人教版一年级数学下册教案第三单元第2课时 分类与整理（2）附板书设计教学反思资料可供全国地区适用。
大致详情：第2课时 分类与整理（2）【教学内容】教材第28页例2。【教学目标】1.能选择不同的标准对物体进行不同的分类。2.能用表格的形式把分类的结果表示出来。3.在分类活动中，体验分类结果在不同标准下的多样性。4.培养学生操作能力，观察能力，判断能力和语言表达能力。5.培养学生合作交流的意识。【重点难点】1.能选择不同的标准对物体进行不同的分类。2.能用表格的形式表示出分类的结果。【情景导入】出示一大一小两个盒子，一大一小的两个杯子，一大一小的两个球。师：这些东西可以怎样分类呢？生1：我按大小分：大盒子、大杯子、大球是一类，小盒子、小杯子、小球是另一类。生2：我按形...
图片详情：
  篇4：人教版一年级数学下册教案第五单元第4课时 简单的计算（2）附板书设计教学反思人教版一年级数学下册教案第五单元第4课时 简单的计算（2）附板书设计教学反思资料可供全国地区适用。
大致详情：第4课时 简单的计算（2）【教学内容】教材第59~60页练习十三的第1~3题，第5~7题。【教学目标】1.巩固学生学习过的元、角之间的换算，解决简单的元、角的加减法计算问题等知识。2.通过各种形式的练习，让学生运用所学的知识，采用合作交流或独立完成等形式去解决问题。3.激发学生学习数学的兴趣，鼓励学生积极思考，培养他们善于与他人合作交流的学习习惯。【重点难点】培养学生运用所学知识分析和解决问题的能力。【谈话导入】在前几节课里，我们学会了元、角之间的换算，并能解决简单的有关元、角的加减法计算问题。今天，老师就通过一些相关的练习来考考大家，看看大家是不是都掌握了这些知识。（出...
图片详情：
   篇5：人教版一年级数学下册教案第三单元第1课时 分类与整理（1）附板书设计教学反思人教版一年级数学下册教案第三单元第1课时 分类与整理（1）附板书设计教学反思资料可供全国地区适用。
大致详情：3 分类与整理【教学目标】1.能按照某一给定的标准或选择某个标准对物体进行分类整理，认识到对简单事物进行分类整理的好处。2.能选择不同的标准对物体进行不同的分类。3.在分类活动中，体验分类结果在单一标准下的一致性、不同标准下的多样性。4.能对分类的结果进行整理，用图表表示出分类的结果。5.培养学生的操作能力、观察能力、判断能力、语言表达能力以及合作交流的意识，让学生体会到生活中处处有数学。【重点难点】1.能按一定的标准对身边的事物进行分类整理。2.能用图表表示分类的结果。【教学指导】教师在教学中要注重创设教学情景，以学生熟悉的事物为课堂切入点，先讲单一标准的分类，再讲不...
图片详情：
   篇6：人教版一年级数学下册教案第五单元第2课时 认识人民币（2）附板书设计教学反思人教版一年级数学下册教案第五单元第2课时 认识人民币（2）附板书设计教学反思资料可供全国地区适用。
大致详情：第2课时 认识人民币（2）【教学内容】教材第54页例3、例4及“做一做”，练习十二的第5~7题。【教学目标】1.认识大额人民币5元、10元、20元、50元和100元。2.认识单位是元的人民币之间的关系，学会兑换人民币并明白人民币的功能。3.通过认识人民币的教学，培养学生的观察能力、动手实践能力和学习的主体意识。4.结合教学内容，对学生进行勤俭节约和爱护人民币的教育。【重点难点】认识大额人民币之间的关系，学会兑换人民币。【复习导入】1.填空。（1）人民币的单位有（ ）、（ ）、（ ）。（2）1角=（ ）分 20角=（ ）元60角=（...
图片详情：
   篇7：人教版一年级数学下册教案第五单元第1课时 认识人民币（1）附板书设计教学反思人教版一年级数学下册教案第五单元第1课时 认识人民币（1）附板书设计教学反思资料可供全国地区适用。
大致详情：5 认识人民币【教学目标】1.认识人民币的单位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分。2.认识各种面值的人民币，会进行简单的计算，能解决简单的问题。3.让学生经历购物活动，初步体会人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用，教育学生要爱护人民币。【重点难点】1.能进行简单的关于元、角、分的计算。2.认识用小数表示的物品的单价。3.人民币的单位间的换算。【教学指导】1.为学生提供本单元学习用的模拟钱币。人民币是看得见、摸得着的特殊商品，让学生认识人民币不能空空无物，必须依托我国发行的各种面值的人民币来学习。如果让学生用真币来学习，一来不安全，给家长带来负担；二来不卫生，...
图片详情：
   篇8：人教版数学四年级上册数学 8 田忌赛马 教案人教版数学四年级上册数学 8 田忌赛马 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：内容标识 标题I 小学数学人教版四年级上册第八单元 课时 1课时标题II 课本第106页例3《田忌赛马》目标要素 知识与技能：了解“以弱胜强”的策略，并能在生活中应用。过程与方法：学会有序思考，能够用枚举法将所有可能的情况罗列出来，并且经历从具体数据中抽象出一般规律的过程，提高从不同角度思考问题的思辨能力。情感态度价值观：获得“身处弱势时，不轻言放弃，尝试以智取胜”的情感体验。重点 经历探索最优策略的过程。难点 理解最优策略的原理。教具 课件、扑克牌、马教法 讲授法、谈话法、讨论法课型方式 要素组合课型要素 教学内容提要 时间 操作方法与策略想看+听+讲+想+做 激趣导入，初...
图片详情：
  Tags：四年级,上册,数学,板书,设计
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
