篇1：人教版 四年级数学上册《大数的认识_复习课》（教案）人教版 四年级数学上册《大数的认识_复习课》（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《大数的认识 总复习》名师复习教案【教学内容】《义务教育教科书 数学》（人教版）四年级上册第109—115页。【教材分析】本册总复习内容主要涉及四个方面：大数的认识、乘法和除法的运算、图形与几何、复习不再是知识的重现，而是对知识的整理与梳理，为此把本册分散学习的联系，使学生将所学知识的内容适当归并，突出知识间的内在联系，使学生将所学知识得以融会贯通、灵活运用。本节课重点复习“大数的认识”。对于数的认识，重点是数的概念，包括：数的意义、数的意义、数的表示、数与数之间的关系和数的应用，具体体现为数的认、读、写、大小比较及多位数的改写等。“四舍五入”法在本册教材中是第一次出现，因此是复习的...
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   篇2：人教版小学数学四年级上册 1.《大数的认识》 同步练习题人教版小学数学四年级上册 1.《大数的认识》 同步练习题资料可供全国地区适用。
大致详情：(…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※) (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)人教版四年级上册数学《大数的认识》练习题（含答案）一、单选题1.下面三个数中，一个零也不读的数是（ ）。A. 28060000 B. 2920000 C. 180000052.个位、十位、百位、万位……都是（ ）。A. 计数单位 B. 数位...
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  篇3：人教版 四年级上册数学 大数的认识 学案（无答案）人教版 四年级上册数学 大数的认识 学案（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：数的起源人类是动物进化的产物，最初也完全没有数量的概念。但人类发达的大脑对客观世界的认识已经达到更加理性和抽象的地步。这样，在漫长的生活实践中，由于记事和分配生活用品等方面的需要，才逐渐产生了数的概念。比如捕获了一头野兽，就用1块石子代表。捕获了3头，就放3块石子。“结绳记事”也是地球上许多相隔很近的古代人类共同做过的事。我国古书《易经》中有“结绳而治”的记载。传说古代波斯王打仗时也常用绳子打结来计算天数。用利器在树皮上或兽皮上刻痕，或用小棍摆在地上计数也都是古人常用的办法。这些办法用得多了，就逐渐形成数的概念和记数的符号。十进制的由来很久很久以前，黄帝和蚩尤之间发生了一场激烈的战斗，经...
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     篇4：第一单元大数的认识（单元练习）- 四年级上册数学 人教版（无答案）第一单元大数的认识（单元练习）- 四年级上册数学 人教版（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元 大数的认识练习（3）四年级（ ）班 姓名： 等级：一、完成下面的数位顺序表，并回答问题。亿级 万级 个级二、想一想，填一填。1、从右边起，第六位是（ ）位，第八位是（ ）位，第九位是（ ）位。2、10个一万是（ ），10个十万是（ ），一亿里面有（ ）个千万。3、万位左边的一位是（ ）位，右的一位是（ ）位。4、与32000相邻的数是（ ）和（ ）。5、目前学过的计算单位有（ ）、（ ）、（...
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 篇5：小学数学人教版四年级上第一单元 大数的认识 提升练习卷（无答案）小学数学人教版四年级上第一单元 大数的认识 提升练习卷（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元 大数的认识 提升练习卷一 、填空题1. 一个数最高位是千亿位，这个数是（ ）位数；一个八位数，它的最高位是（ ）位。2. 70070070000 最高位的7表示（ ）；中间的7表示（ ）；最后的7表示（ ）；这个数读作：（ ）3. 12046089008是一个（ ）位数，它的最高位是（ ）位，这个数中6在（ ）位上，它表示（ ）个（ ）；右起第二个8在（ ）位上，它表示（...
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 篇6：人教版四年级上册数学第一单元《大数的认识》测试卷(含答案）人教版四年级上册数学第一单元《大数的认识》测试卷(含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版四年级上册数学第一单元《大数的认识》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.54□940是一个六位数，□里填（ ）时，根据四舍五入法，它的近似数是55万。 A.0、1、2、3、4 B.4、5、6、7、8、9 C.5、6、7、8、92.用5、2、0、0、7、9六个数字写出最大的六位数是（ ）。 A.975200 B.970052 C.9750523.下面三个数中，一个0也不读出来的是（ ）。 A.30000200 B.30020000 C.300020004.要使3□600小于3...
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  篇7：第一单元 大数的认识单元练习人教版数学四年级上册（无答案）第一单元 大数的认识单元练习人教版数学四年级上册（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元 大数的认识 练习一 、填空题1. 省略2473530000亿位后面的尾数时，（ ）位上的数比5（ ），在舍去亿位后面的尾数的同时，要向前一位（ ），再添上一个（ ）字，结果是（ ）。2. 67800540这个数中，8表示（ ）；4表示（ ）3. 79□590≈79万，□里最小能填（ ）；300□769≈300万，□里最大能填（ ）4. 在5和6之间添（ ）个0，组成的数是五十万零六。二、判断题（对的打“√”错的打“×” ）1. 四（2...
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 篇8：人教版数学四年级上册第一单元 大数的认识 练习题（含答案）人教版数学四年级上册第一单元 大数的认识 练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版数学四年级上册第一单元《大数的认识》练习题（含答案）一、单选题1．最小的自然数是（ ）。A．0 B．1 C．不存在2．读504008730这个数时，可读出（ ）个零。A．0 B．1 C．2 D．33．与百万位相邻的两个数位是（ ）和十万位。A．万位 B．千万位 C．千万4．有233kg花生油，每25kg装一桶，把这些油全部装完，至少需要（ ）个这样的桶。A．9 B．10 C．115．要使9□876≈10万，□里不能填（ ）。A．4 B．5 C．6 D．76．下面的数中，最接近10万的是（ ）。A．19999 B．99999 C．1000067．在下...
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  篇9：人教版四年级数学上册第一单元《大数的认识》易考点检测卷（含答案）人教版四年级数学上册第一单元《大数的认识》易考点检测卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版四年级数学上册第一单元易考点检测卷一、填空题1．9705004900读作( )，改写成用“万”作单位的数是( )万，省略亿位后面尾数约是( )亿。2．9□8510000≈9亿，□中最大可以填( )。3．截止2020年11月1日零时，大连市常住人口为7450785人，这个数读作( )，这个数是由( )个万和( )个一组成。4．106004900读作( )，其中6在( )位上，表示( )，把这个数四舍五入到万位约是( )万。5．5...
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   篇10：第一单元 大数的认识 单元练习人教版数学四年级上册（无答案）第一单元 大数的认识 单元练习人教版数学四年级上册（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元 大数的认识 练习题一 、填空题1. 写含有万级和个级的两级的数，要先写（ ）级，再写（ ）级；哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写（ ）。2. 比较两个数的大小，先比位数，位数多的数就（ ）。3. 76548四舍五入到万位约是（ ）万。4. 省略最高位后面的尾数，求近似数：468≈__________ 13900≈_____________570690≈_____________ 3960≈__________3912800≈_____________ 2842300≈____________5. 从小到大排列...
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 篇11：人教版四年级数学下册《加法运算定律》教学设计人教版四年级数学下册《加法运算定律》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版四年级数学下册《加法运算定律》教学设计教学内容：加法运算定律（教材第17页至18页内容）教学目标：1、使学生经历探索加法运算定律的过程，理解并掌握加法运算定律；2、使学生在学生在学习用符号、字母表示自己发现的运算律的过程中，初步发展符号感，培养归纳推理的能力；3、引导学生在解决实际问题的过程中，体会到学习数学的价值和乐趣。教学重点：让学生经历探索加法运算定律的过程中能用字母来表示加法运算定律；教学难点：概括加法运算定律并会简单的运用。教学过程：一、故事导入：动画播放《朝三暮四》，引发学生猜想：是否任意两数相加，和都不变？从而引入课题。二、实践感知，讲授新课：1、加...
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 篇12：苏教版四年级数学下册 认识梯形 教学设计苏教版四年级数学下册 认识梯形 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《认识梯形》教学设计【教材分析】本节课是苏教版小学数学四年级下册第六单元《平行四边形和梯形》第三节的内容，教材呈现的内容：梯形的特征和定义、梯形的底和高，通过一系列的探究实践活动认识梯形的特征和各部分名称，在整个小学阶段属于最后一类直线型平面图形，与前面已学的各种图形具有十分密切的联系（可以相互转化）。所以新课标指出：这一学段的教学，应注重使学生通过观察、操作、推理等手段，逐步认识简单几何形体和平面图形的形状、大小、位置关系及变换；注重通过观察物体、认识方向、制作模型、设计图案等活动，发展学生空间观念，使学生从感性认识逐步上升到理性认识的高度。【学情分析】四年级的学生普遍对身边的事物充...
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  篇13：人教版四年级数学上册第一单元大数的认识单元同步练习（含答案）人教版四年级数学上册第一单元大数的认识单元同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版四年级数学上册第一单元大数的认识单元同步练习一、单选题1．87654000这个数最高位的计数单位是（ ）A．百万 B．百万位 C．千万 D．千万位2．由5个百万、4个万和8个十组成的数是（ ）。A．5040080 B．5040800 C．5400080 D．504000083．把71950020000省略亿后面的尾数得到的近似数是（ ）。A．719 B．720 C．719亿 D．720亿4．下面只读出一个零的数是（ ）A．80100400501 B．30130400500 C．54020045100 D．700152046005．三百零八亿零二十万七千零五写作...
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   篇14：大数的认识（同步练习） 数学四年级上册（无答案）人教版大数的认识（同步练习） 数学四年级上册（无答案）人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：大数的认识班级： 姓名： 书写： 等级：一、填一填1. 一万一万地数，10个一万是（ ）；十万十万地数，10个十万是（ ）；一百万一百万地数，10个一百万是（ ）；一千万一千万地数，10个一千万是（ ）；个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿都是（ ），每相邻两个（ ）之间的进率都是（ ），也称（ ）关系。2. 个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位都是（ ）；按照我国的计数习惯，每（ ）个数位为一级，个位、十位、百位、千位是（...
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 篇15：第一单元 大数的认识单元练习 四年级上册数学人教版（无答案）第一单元 大数的认识单元练习 四年级上册数学人教版（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元 大数的认识 达标检测卷一 、填空题1. 631020500是（ ）位数，它的最高位是（ ）位。3在（ ）位，表示（ ）个（ ）。十万位上是（ ），表示（ ）个（ ）。2. 比较两个数的大小的方法：（1）先比（ ），位数多的数就（ ）；（2）位数相同的两个数，从（ ）位比起，（ ）位上的数字大的那个数就（ ），如果最高位上的数字相同，就比较（ ）一个数位上的数字。3. 用8、5、0、0、9、2组成的六位数中，最大的是（...
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 篇16：数学四年级上人教版1大数的认识复习课教学设计数学四年级上人教版1大数的认识复习课教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：单元复习 大数的认识一、复习内容教材30—32页的整理复习和练习五二、复习目标1.经历独自整理所学知识的过程，在老师的引导下，进一步了解本单元的知识及相互联系。2.通过复习，提升对整数的认识，能够熟练的读、写大数，能根据要求进行数的改写及求近似数。3.进一步体会大数在生活中的应用，培养数感。三、复习重难点重点：大数的认识、读写和改写。难点：大数的改写和省略的灵活运用四、配套资源复习课PPT，随堂小测五、复习设计（一）课前设计复习任务：独立整理本单元内容，并用简明地方式表示出来。本单元的知识点很多，也比较琐碎，所以在整理复习课之前，可以先请学生独立整理本单元内容。...
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  篇17：人教版四年级上册数学 第一单元 大数的认识 单元测试（无答案）人教版四年级上册数学 第一单元 大数的认识 单元测试（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：大数的认识班级： 姓名: 书写与清洁： 成绩：填空题。1、在数位顺序表中，从（ ）起，每（ ）个数位为一级，亿、十亿、百亿、千亿是亿级的（ ）。第（ ）位是百万位，第十一位的计数单位是（ ）。2、①、一万一万地数，按顺序填数109万、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。②、十万十万地数，按顺序填数193万、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。③、一百万一百万地数，按顺序填数991万、...
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 篇18：第一单元大数的认识（单元测试） 小学数学四年级上册人教版（含答案）第一单元大数的认识（单元测试） 小学数学四年级上册人教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元大数的认识 （单元测试）-小学数学四年级上册人教版一、选择题1．自然数的个数有（ ）个，（ ）最大的自然数。A．千亿，有 B．无限，没有 C．无限，有2．远古时期，人们通过在绳子上打结来记录数量，即“结绳计数”。如图，一位母亲在从右到左依次排列的绳子上打结，满七进一，用来记录孩子自出生后的天数，由图可知，孩子自出生后的天数是（ ）天。A．84 B．336 C．510 D．13263．与百万位相邻的两个数位是（ ）。A．万位和百位 B．千万位和十万位 C．千万位和万位4．在下面的数线图中用虚线圈出的有很多数，这些数四舍五入到万位约是（ ）万。A...
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  Tags：四年级,数学,大数,认识,教学设计
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