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小学语文六年级上册教学设计(19篇)
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资料标题 |
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人教版六年级上册《倒数的认识》 教学设计 |
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小学语文 统编版三年级下册14《蜜蜂》教学设计 |
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小学体育与健康六年级上册《交互跳》教学设计 (表格式) |
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| 4 |
【北师大版】《心理健康》六年级上册 7 放松心情 教学设计 |
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| 5 |
小学体育与健康六年级上册《勇敢的救援者》教学设计 |
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| 6 |
人教版小学数学六年级上册《确定起跑线》教学设计+课件（共2份） |
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教科版（2017秋） 科学 六年级上册 2.4 谁先迎来黎明 教学设计 |
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六年级上册综合实践 教学设计 合集 8课 |
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| 9 |
【北师大版】《心理健康》六年级上册 9 为理想启航 教学设计 |
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| 10 |
人教版数学六年级上册《圆的面积》教学设计（含教学反思） |
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| 11 |
人教版数学六年级上册《分数乘整数》的教学设计和教学反思 |
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| 12 |
小学六年级上册体育与健康《弟子规武术操》教学设计 |
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| 13 |
2022部编版小学语文二年级上册教学设计（含课堂练习）(PDF版） |
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| 14 |
2021年统编版小学语文六年级上册期末教学质量监测卷（含答案） |
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【北师大版】《心理健康》六年级上册 8 拒绝诱惑 教学设计 |
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统编版小学语文一年级下册 快乐读书吧：读读童谣和儿歌 教学设计 |
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小学语文 统编版 三年级下册 23 《海底世界》教学设计 |
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小学体育与健康六年级上册 立定跳远 教学设计（表格式） |
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小学语文 03桂花雨 教学设计（部编版五年级上册） |
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人教版六年级上册《倒数的认识》 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：倒数的认识教学内容：教科书28—29例1。“做一做”及相关内容。教学目标：1、使学生通过观察、分类、讨论等活动认识倒数，理解倒数的意义。2、使学生体验找一个数的倒数的方法，会求一个数的倒数。3、在探索交流的活动中，培养学生观察、比较、归纳、推理和概括的能力。发展数学思维，发展学生质疑的习惯。教学重点：理解倒数的意义，求一个数的倒数的方法。教学难点：理解“互为倒数”的含义及1、0的倒数的求法。教学过程：组织教学：谈话激趣，突破重点。（一）反说：牛奶—奶牛 上海—海上（二）反写：由甲—士干 吴吞—呆杏一、激情揭题。师：我们刚才谈到反写、反说，其实反写、反说现...
Tags：小学,语文,六年级,上册,教学设计
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