人教版四年级上册数学 3.4 角的分类 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《角的分类》教学设计教学目标：1、认识平角、周角。2、掌握锐角、钝角、直角、平角、周角的关系。3、培养动手操作、抽象概括能力。重点难点：重点：根据角的度数区分各种角。难点：平角、周角的认识及三种特殊角之间的关系。教学方法：直观演示法、自主探究法、小组合作法等。教学用具：多媒体课件 、量角器、三角板、知识卡。教学过程：一、创设情境，生成问题。1、请同学给屏幕图形分类，复习分类方法？2、（打开折扇）让同学们用数学的眼光观察，发现其中包含了我们学过的什么图形？3、你能说一说角有什么特点吗？（角有一个顶点两条边。）折扇的中心小点相当于角的顶点，折扇扇柄相当于角的两边。...
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