篇1：小学综合实践活动《择菜-洗菜》教案小学综合实践活动《择菜-洗菜》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《择菜，洗菜》教学目标：1、使学生懂得青菜必须经过选择和洗净后才能煮的道理。2、学会择洗青菜，培养学生承担家务劳动的能力。教学重点：如何选择青菜。教学难点：如何把青菜洗干净。教学类型：新授课教学准备：教师收集被青菜虫和蚜虫伤害过的青菜（大白菜、菠菜）各两棵，清水一盆。教学时间：一课时授课班级：三年级授课时间：教学过程：一、了解学生对择洗青菜的认识。二、结合实物讲解择洗青菜的必要性。强调洗菜前必须先把青菜放在清水里泡10多分钟，去调残留在青菜中的农药。三、观察让学生看看沾有泥土的大白菜，带有腐叶的 菠菜，带有蚜虫的白菜心，菜叶，告诉学生，从菜市买回来或从地...
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 篇2：小学综合实践活动设计课间游戏 教案小学综合实践活动设计课间游戏 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：设计课间游戏为全面贯彻党的教育方针，坚持教育与生产劳动、社会实践相结合，引导学生深入理解和践行社会主义核心价值观，充分发挥中小学综合实践活动课程在立德树人中的重要作用，特制定本纲要。一、课程性质与基本理念（一）课程性质综合实践活动是从学生的真实生活和发展需要出发，从生活情境中发现问题，转化为活动主题，通过探究、服务、制作、体验等方式，培养学生综合素质的跨学科实践性课程。综合实践活动是国家义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程，与学科课程并列设置，是基础教育课程体系的重要组成部分。该课程由地方统筹管理和指导，具体内容以学校开发为主，自小学一年级至高中三年级全面实施。（二）基本理念...
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   篇3：苏教版小学综合实践活动五年级上册 教案苏教版小学综合实践活动五年级上册 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版小学综合实践活动五年级上册教案第一单元 考察探究一、主题内涵分析好奇心决定着孩子喜欢探究，对于五年级学生更是如此，他们虽然对自然科学、社会生活有着浓厚的兴趣，但受其认知能力的限制，是非分辨能力较弱，在行为习惯、对事物的认识、接受新生事物等诸多方面仍需进一步的提升。而考察探究活动能有效引领学生通过观察、记录和思考主动获取知识，在分析并解决问题的过程中获取材料，形成理性思维，并能培养学生批判质疑和勇于探究的精神。本单元主要选择了“节约，我们在行动”“小零食大学问”“探秘新能源”这三个主题活动。由于现在的生活条件比较优越，一部分孩子养成了浪费的行为习惯，因此组织“节约，我们在行动”活...
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   篇4：璀璨星星（教案）全国通用四年级上册综合实践活动璀璨星星（教案）全国通用四年级上册综合实践活动资料可供全国地区适用。
大致详情：12 .璀璨星星【教学目标】1.初步认识不同的材质的球形珠、管形珠、米珠等串珠材料。2.学生能主动参与探究活动，提高学生观察能力、动手实践能力。3.通过活动，培养学生审美情趣和创新意识，学会合理分工，学会分享劳动成果。4.体会劳动的辛苦，尊重所有人劳动，体会劳动创造美。【活动准备】球形珠15颗，管形珠10颗，米珠5颗，双环铁圈1个。指导学生学会做璀璨星星。【教学重点】学会做四珠穿法。【教学难点】做五个角的方法。【教学准备】1.准备好四个组的各种串珠和鱼线、剪刀及实物。2、 教师准备课件【教学过程】一、创设情景，导入新课入“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星”我们在这...
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 篇5：小学专题教育 三年级综合实践活动 教案（共2份）小学专题教育 三年级综合实践活动 教案（共2份）资料可供全国地区适用。
大致详情：一 春天来了一、单元分析春天是生机勃勃的季节，是充满希望的季节，是让人振奋的季节。春天让人远离了冬天的寒冷，万物复苏，四野姹紫嫣红，处处欢声笑语。本单元活动主要是是围绕“春”，设计了“春天来了”、“我要去春游”、“愉快的旅程”三个专题，从不同的层面循序渐进地引导学生了解春天的特征，感受春天的气息，体验春天的美好，收获春天的馈赠，激发学生对春天的向往和对大自然的热爱之情，并培养学生各方面的能力。在编排上具有较强的综合性、实践性、活动性和生活性。二、单元目的要求让学生了解春天的特征，感受春天的气息，体验春天的美好，收获春天的馈赠，激发学生对春天的向往和对大自然的热爱之情，并学会写方案设计，...
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  篇6：《扎染初体验》（教案）全国通用四年级上册综合实践活动《扎染初体验》（教案）全国通用四年级上册综合实践活动资料可供全国地区适用。
大致详情：《扎染初体验》教学设计活动目标1.了解扎染工艺，知道扎染的基本方法和步骤，提高对中国民间传统工艺的认识。2.尝试运用捆扎法制作扎染作品，学习浸染法和点染法，提高动手实践能力。3.通过动手实践，增强探究扎染艺术的欲望，体验扎染制作的快乐，培养探究精神 和合作意识，感受扎染的艺术魅力，提高审美情趣。活动重难点1.活动重点：探究扎染的基本方法和步骤。2.活动难点：掌握捆扎与染色的技巧。活动过程一、 激趣导入，感受魅力师：同学们，看！老师今天穿的这件衣服，漂亮吗？与平时的与什么不同？它是利 用民间传统工艺一一扎染而成。扎染是中国民间传统而独特的染色工艺。扎染历经千 年，经久不衰，巧...
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 篇7：《远离火灾》（教案）全国通用四年级上册综合实践活动《远离火灾》（教案）全国通用四年级上册综合实践活动资料可供全国地区适用。
大致详情：小学四年级上册综合实践活动第五单元第3课《远离火灾》教学目标：1知识与技能：了解火灾的状态、特点，学会排除生活中的火灾隐患，掌握灭火器的使用方法和 正确报火警的方法以及火灾中逃生的方法。过程与方法：学生通过多媒体的演示，了解火灾的残酷，危险。亲历探究正确逃生方法的过程； 采用情景模拟，让学生积累正确报警的经验。情感态度与价值观：通过本课的教学活动，学生体会火灾的危险和学生逃生自救的必要性。教学重点：学习防火常识，掌握灭火器的使用方法和正确报火警的方法以及火灾中逃生的方法。 教学难点：利用多媒体了解火灾危害，形成预防意识。教学过程：一、 创设情境，谜语导入。教师活动：1、 同...
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 篇8：策划义卖活动（教案）全国通用四年级上册综合实践活动策划义卖活动（教案）全国通用四年级上册综合实践活动资料可供全国地区适用。
大致详情：《策划义卖活动》教学设计活动目标：价值体认：通过策划义卖活动，增强学生团结合作意识、爱心意识 及参与实践活动的意愿。责任担当：鼓励学生学会与人沟通、交流，提升其策划能力、组织 能力及合作能力，增强社会责任感。问题解决：根据经验、讨论和交流，探究策划的主要内容。通过沟 通、交流发现问题，并探究解决问题的方法，初步完成策划活动。创意物化：通过小组合作探究，尝试设计出活动策划方案。活动重点：借助交流讨论，学生明确一份策划表的主要内容。活动难点：针对活动内容，活动宣传、推销技巧及寻求解决方法。活动过程：一、策划我参与同学们，看，老师给大家带来了一个新朋友，先让他给大家打个招 呼吧！...
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 篇9：举止端正（教案）四年级上册综合实践活动通用版举止端正（教案）四年级上册综合实践活动通用版资料可供全国地区适用。
大致详情：《举止端正》教学设计教学目标：1 .通过诵读等方式，学习《礼记 玉藻》中的经典选文，了解礼仪。2.学习重点句，理解其中含义，达到背诵，并有所启发，引发学生 注意自己的仪容仪表。3.通过《士相见礼》和学生做客视频，了解古代以及现代的做客之 道，感受传统文化的魅力，引发学生思考文明礼仪的重要性，从而规范 自己的言行举止。教学重难点：借助经典选文，通过多种方式诵读，小组合作交流等，了解礼仪的 重要性。并结合自身实际，学好礼仪，规范自己的言行举止。教学过程：一、 导入新课直接引入课题，介绍《礼记 玉藻》。（设计意图：通过介绍，学生对《礼记 玉藻》经典选文有了初步认识 和了解。）二...
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 篇10：端午节（教案）全国通用四年级上册综合实践活动1端午节（教案）全国通用四年级上册综合实践活动1资料可供全国地区适用。
大致详情：授课内容：端午节教学目标：1、了解民俗文化的丰富内涵，感受乡土文化的独特魅力，让学生明白“力量从团结中来”这一道理。2、培养学生及联想、想像的能力，学习虚实相生的场面描写方法。。 教学重点：了解到端午节的起源教学难点：知道端午节的习俗都有哪些？教学准备：多媒体课件及相关表格。 图片，视频，文字资料。教学过程：一、导入1、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗？2、那么端午节的由来、习俗你们知道吗？今天就让我们走进端午节去了解一下。3、引出主题：“走进端午”二、引入新知、端午说由来（1）端午节别称1、端午节有哪些别称？2、关于端午节的由来，说法很多，谁...
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 篇11：衣服巧收纳（教案）全国通用四年级上册综合实践活动衣服巧收纳（教案）全国通用四年级上册综合实践活动资料可供全国地区适用。
大致详情：《衣服巧收纳》教学设计【教学目标】1.通过独立思考、小组讨论交流，学习衣物的分类方法，能够自己按 照季节、上下衣、家庭成员等方式进行分类。2.通过自己动手叠衣服及全班交流分析粗鲁叠衣服的弊端，进而归纳 巧叠衣服3个优势（整齐美观、不宜松散、节省空间）。通过播放视 频、学生演示、小组分工合作（比赛）等方式教会学生衣服如何巧收 纳一口袋叠衣法。通过图片展示学会将叠好的衣服放置合适的位置。3.通过整个收纳衣服的实践过程学会自己发现问题并主动寻求解决 问题的办法，养成主动收拾家务的意识，进一步体会劳动创造美好生 活的感受，增强家庭责任感。【教学重点】学会衣服的分类技巧、口袋叠衣法、如何放衣...
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 篇12：沂蒙精神（教案）四年级上册综合实践活动通用版沂蒙精神（教案）四年级上册综合实践活动通用版资料可供全国地区适用。
大致详情：沂蒙精神【教学设计】、教学目标:1.通过多种途径查阅沂蒙革命故事，了解沂蒙精神，激发探究欲望。2.在“红色故事宣讲”等实践活动中，体会沂蒙精神，增强爱国主义情 感。3.感受沂蒙风光，明确新时代的沂蒙精神，传承沂蒙精神。二、 教学重难点：引导学生走进沂蒙、感受沂蒙风光，走进沂蒙故事、了解和体会沂蒙 精神。三、 教学准备：分类整理有关沂蒙精神的故事资料，制作相关的图片、音乐、视频、 课件等展示作品。四、 教学过程：(-)创设情境，走进沂蒙。1.介绍沂蒙地区的地域位置：沂蒙山区位于山东中部，主要指的是以蒙山、沂水为地域标志的革 命老区，是抗日战争时期和解放战争时期著名的革命根...
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 篇13：《拓印》（教案） 综合实践活动四年级上册《拓印》（教案） 综合实践活动四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：小学综合实践活动四年级上册《拓印》教案课 题：《拓印》学段年级：小学四年级课 时：3课时课 型：（综合实践） 教材分析：本课属于“综合实践”学习领域，是劳动技能的方向，希 望孩子通过自主调查研究认识身边的肌理美感、学习简单的拓印技巧的 版画起始课。本课的设置可以拓宽学生对于综合实践课程的的认识，综 合实践涉及的范围比较广，重在要学生基于生活经验体会到综合材料的 多元化和课程表现方法的多样性，增强他们的创作愿望和创新意识。 学情分析：该学段的孩子对拓印已经有所体验，或是印在布上的小手 印，或是不小心踩在纸上的鞋印，都是他们童年美好的拓印体会。四年 级的学生在造型方面较低年级有一定的发...
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  篇14：珍爱生命之源·水 教案-小学综合实践活动通用版珍爱生命之源·水 教案-小学综合实践活动通用版资料可供全国地区适用。
大致详情：《珍爱生命之源——水》一、作业提出水是生命之源，它孕育和维持了地球上的一切生物，然而，现在地球上的淡水资源越来越少，水资源危机日趋严重，但就在这种状况下仍有许多浪费水资源、污染水资源的现象，甚而出现重大水污染事件。学生节水意识差，洗手、洗脸时水龙头开得很大，洗衣时不关心水龙头，随意冲洗，抬水时水筒过满，再加上嬉戏打闹，洒得满地都是，矿泉水刚喝半瓶就仍掉。我们学校边上大河里水量越来越少，工业废水随意向里排放，水质越来越差，水中生物越来越少。我每天上下班经过，心里总是感到惋惜。现进行“珍爱生命之源--水”的社会实践以使学生认识到水资源的重要性，水资源危机的严重，增强学生保护水资源的意识和责任感...
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 篇15：开学第一课（教案）小学综合实践活动通用版开学第一课（教案）小学综合实践活动通用版资料可供全国地区适用。
大致详情：成为心中的冠军班会目标：1.回顾寒假期间冬奥会、女足的精彩事件和人物，从中汲取向上的奋斗精神。2.结合自身，谈一谈本学期的奋斗目标成为自己心目中的冠军。班会过程：一、领略冠军风采1.教师展示有冠军字样的图片师：孩子们，看到这个图片，你想到了谁？或者你想到了那件事？学生自由发言2.教师出示中国冬奥会冠军谷爱凌、中国女足获奖的精彩瞬间。师：让我们一起来看看两个激动人心的场面教师播放视频（谷爱凌获奖，中国女足获奖）师：孩子们，在这两小段视频中你看到了什么？感受到了什么？学生自由发言师总结：2月8日上午11点，谷爱凌拿下了北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台的冠军，她凭借完美的第...
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 篇16：水果拼盘（教案）全国通用四年级上册综合实践活动水果拼盘（教案）全国通用四年级上册综合实践活动资料可供全国地区适用。
大致详情：《制作水果拼盘》教学设计教学目标:1 了解制作水果拼盘的要求和方法。2.根据主题设计和制作出自己喜爱的水果拼盘，初步学习基本的 水果切割技能。3.在设计制作中增强自主、合作意识，通过赏析陶冶美的情操； 在尝试中体验劳动的快乐，真正成为学习的主人；教学重点：通过动手，初步学习基本的水果切割技能，并根据主题设计和制 作出自己喜爱的水果拼盘；教学难点：使用一定的刀法技巧，拼摆成造型优美的作品，并有一定的主 题；课前准备：教学课件、盘子、水果刀、各种洗净的水果、一次性手套、牙 签，香菜、干净抹布、案板、围裙等。教学过程：课前交流：今天，同学们的穿着打扮与平时不太一样，都穿着围...
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 篇17：全国通用四年级上册综合实践活动 《自制酸碱指示剂》 教案全国通用四年级上册综合实践活动 《自制酸碱指示剂》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《自制酸碱指示剂》教学设计【活动背景】漂亮的烟火把节假日的夜空点缀的五彩缤纷,各种各样的颜色把平凡的生活变成五彩斑斓的缤纷世界。化学世界中的颜色丰富多彩,究竟是什么原因引起各种颜色的变化呢？颜色变化的背后又藏着什么样的秘密呢？让我们一起来探索，变身小小魔法师。教育部《基础教育课程改革纲要》明确提出：“积极开发合理利用校内外各种资源对学生进行探究性、实践性教育。”青少年校外活动中心作为衔接校内教育的校外活动机构，充分发挥体验性、实践性、参与性的优势，组织学生亲身体验，直接参与，利用植物的花瓣，果皮，有色蔬菜自制酸碱指示剂。这种实践能力的培养是学生在有限的课堂时间内达不到的。只有努力开放学习的...
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 篇18：小学六年级上册综合实践活动教案1（表格式）小学六年级上册综合实践活动教案1（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 一．做个阳光少年教学 目标 1．在学习和生活中，能保持一种积极的心态。 2．在与人和睦睦相处中，能给自己一个目标、一个希望，体会学习和生活的乐趣。教法学法 讨论交流、实践活动学情分析 学生不知道什么是“阳光少年”，如何能成为阳光少年，快乐成长。教材分析 重点 1．在学习和生活中，能保持一种积极的心态。 2．在与人和睦睦相处中，能给自己一个目标、一个希望，体会学习和生活的乐趣。难点 在与人和睦睦相处中，能给自己一个目标、一个希望，体会学习和生活的乐趣。教具教 学 过 程 一．激趣引入 学生交流分享自己的成长照片 二．实践活动 1．通过小组讨论交流，了解...
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  Tags：小学,四年级,上册,综合,实践
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