统编版（部编版）选择性必修中册古诗词诵读《燕歌行》教学设计及课后反思1资料可供全国地区适用。
大致详情：《燕歌行》教学设计课后反思
在新课程的背景下,高中语文诗歌以其特有的人文知识与审美情趣而受到学生的欢迎。但是在实际的教学中,高中语文诗歌的教学效果并不理想。究其原因,一方面诗歌严谨、纯粹、精微、文言的特质,使得学生在学习诗歌中遇到种种困难,另一方面诗歌教学中"释题—解释字词—串讲诗句—总结思想"的传统教学模式以及"死记硬背"的学习方式使得高中语文诗歌教学的效果不佳。本次上课内容故事性较强，因此利用这一特点，以故事性展开，并理清思路，便于背诵，若时间宽裕，可以改写，鉴赏与写作并重。
学习目标：
一．分析《燕歌行》表达的多重主题．
二．分析《燕歌行》一诗的层次结构和主要的艺术特色－－对比。...
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   Tags：编版,四年级,上册,教学设计,反思
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