四年级上册数学教案 8 认识平行 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情:认识平行
教材分析
在学生已经认识了线段、射线和直线以后,这节课主要教学同一平面内,两条直线的平行关系。本课时主要教学两个知识点,一是认识平行线,二是画平行线。教学第一部分时,教材从高压电线杆等学生熟悉的生活图片入手,通过例题9教学了“平行”的概念,强调说明“同一平面内”和“不相交的两条直线”这两个条件。这也是学生学习空间与图形其他知识的基础。
学情分析
学生已经学习并掌握了线段、射线和直线之间的联系与区别,也认识了一下简单的几何图形。但同一平面内两条直线直接的位置关系,学生之前并未接触过,对他们来说,这个知识还是比较抽象的。教学中,要积极调动学生的感性经验,指导学生动手操作,帮助他们...
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