篇1：2022部编版小学六年级语文上册第七单元《习作：我的拿手好戏》说课课件（含教学反思）(共22张PPT)2022部编版小学六年级语文上册第七单元《习作：我的拿手好戏》说课课件（含教学反思）(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)《习作：我的拿手好戏》说课部编版六年级语文上册大家好，今天我说课的内容是部编版六年级上册《习作：我的拿手好戏》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学法、说教学过程、板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材本次习作要求学生写自己的拿手好戏。“拿手好戏”就是自己擅长的东西，不限于学习，可以涉及生活中的方方面面。课本中给出了各种“拿手好戏”，常见的如跳舞、唱歌、画画，不常见的如挑水果、...
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    篇2：部编版小学语文三年级上册第七单元《口语交际：身边的“小事”》说课稿（附教学反思、板书）课件(共36张PPT)部编版小学语文三年级上册第七单元《口语交际：身边的“小事”》说课稿（附教学反思、板书）课件(共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)《口语交际：身边的“小事”》说课稿部编版小学语文（三年级上册）大家好，今天我说课的内容是新教材部编版小学语文三年级上册第七单元口语交际的内容《身边的“小事”》，下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《身边的“小事”》是新教材部编版小学语文三年级上册第七单元口语交际的主题，口语交际教学是语文教学中的重要内容。本课主要借助图片了解身...
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  篇3：教科版（2017秋） 四年级上册1.1听听声音 教学设计含反思教科版（2017秋） 四年级上册1.1听听声音 教学设计含反思资料可供全国地区适用。
大致详情：1.1听听声音【教材分析】《听听声音》是新教科版四年级上册科学第一单元的第一课。本课通过3个活动展开，引导学生关注声音，关注身边的声音世界。活动1：听声.描述声音。主要是通过学生认真倾听，感受我们生活在一个充满声音的世界里。通过用科学的词汇将听到的声音描述出来。活动2：声音分类。通过对声音的描述，能对声音进行简单分类。活动3：对声音问题的思考。我们周围还有很多声音，一起回忆声音的知识和相关问题，然后在活动手册记录下来，并与同学交流，为后面声音问题的研究做好铺垫。【学情分析】四年级学生对生活认知较多，声音对学生来说非常熟悉。他们随时随地都能感受到声音的存在，这对本课学习打下了...
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   篇4：四年级上册数学教案及教学反思-8.4 角的分类和画角 苏教版四年级上册数学教案及教学反思-8.4 角的分类和画角 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《角的分类和画角》教学设计教学目标：1．让学生掌握角的分类。加深对锐角、直角、钝角的认识，认识平角和周角，知道锐角、直角、钝角、平角、周角的大小关系。2.掌握用量角器画角的方法，会用量角器画指定度数的角。教学重难点：掌握角的分类及各种角的画法。教学过程：一、复习引入师拿起活动角做了一个角后，问：我做了一个什么？生答：角。师问：什么是角？生答：有一个顶点，两条边。师问：我们已经认识了角，角的大小与什么有关呢？生答：角的大小与开口有关。师问：前面我们认识过那些角？生答：锐角、直角、钝角（师板书）师问：还认识了那些角？生答：还认识了平角和周角。（引入课题）二、探究新...
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  篇5：四年级上册语文第七单元 习作：写信 课件+教学设计(共22张PPT)四年级上册语文第七单元 习作：写信 课件+教学设计(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)写 信四年级语文书信互通消息 交流感情烽火连三月，家书抵万金。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。留言条1.称呼顶格写。2.正文段前空两字。3.名字和日期要单独占一行，并且右对齐。留言条书信顶格写空两格空两格右下方祝福语年长的长辈 “敬祝健康” “敬祝近安”年轻的长辈 “祝您健康” “祝您工作顺利”同辈 “祝你学习进步”“祝你天天开心”如果让你写一封信，你想写给谁？写给自己在远方的朋友写给每天都见面的家长写给自己的邻居写给自己每天朝夕相处的好朋友们写给陌生的同学写给...
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  篇6：数学四史进课堂 人教版四年级上册《沏茶问题》 公开课课件+教案+教学反思+课堂实录数学四史进课堂 人教版四年级上册《沏茶问题》 公开课课件+教案+教学反思+课堂实录资料可供全国地区适用。
大致详情：《沏茶问题》教学反思《沏茶问题》是人教版小学数学第八单元数学广角中第一课时的内容，本节课通过生活中经历的具体事例，让学生经历优化方案的过程，认识流程图，并初步体会利用统筹思想解决问题的方法，感受如何合理安排时间，从而认识到合理安排时间的重要性。教学中，我通过谜语以及学生的生活经验体会到有些事情能同时做的要同时做，为后续解决“沏茶问题”打下基础。又通过学生的生活常识，采取了书中的情境图，让学生思考“如何让李阿姨尽快喝上茶”中尽快是什么意思？突出“省时”这一重点。给了学生思考方向，怎样才能省时呢？先让学生独立设计沏茶方案，再在组内讨论交流。在汇报交流中出现很多不同的设计方案，通过展示不同的设计...
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  篇7：部编版五年级上册第七单元21 古诗词三首长相思教学设计+反思（表格式）部编版五年级上册第七单元21 古诗词三首长相思教学设计+反思（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教案学科：语文 年级：五年级 备课人：课题： 《长相思》 课时数：1教学目标 知识与技能：正确读写“榆关、那畔、千帐”等词语，有感情的朗读课文，背诵、默写课文。。过程与方法：通过看注释，查阅资料，边读边想象等方法，感知诗词大意，用自己的话讲述诗句的意思。情感态度价值观：体会作者的思乡之情，揣摩作者的表达方法。教学重、难点 重点：在想象、质疑和情境诵读中，体验诗人身在征途、心系故园的心情，感悟诗人天涯行役的相思之苦和相思之深。 教学难点：在移情想象中构建“故园”的丰富意象；体味“故园”的文化意蕴。教学板块 教师指导活动 学生学习活动 设计意图第一板块：质疑导学 上节课我们学习了两首表...
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 篇8：桂美版 四年级上册美术 第17课 邮票上的图画 教案与教学反思桂美版 四年级上册美术 第17课 邮票上的图画 教案与教学反思资料可供全国地区适用。
大致详情：邮票上的图画
教学内容：广西美术出版社 四年级 上册
教学目标
1、知识与技能：通过欣赏邮票图案独特的构图和色彩，认识邮票这一独特的美术作品。?
2、过程与方法：培养学生的创新意识和设计、制作能力?
3、情感态度与价值：培养学生感受美、体验美、表现美的能力
教学重难点：
重点：设计一张图案简洁、主题突出、色彩鲜艳的精美邮票。?
难点：引导学生运用各种表现手法创作邮票?
教学过程：
一、导入
师：请同学们看看老师手里的这封信，你认为它能寄出去吗？为什么？
生：不能，没有邮票。
师：你知道邮票都有什么作用吗？
生：它能证明邮票已付费，它是寄信支付了邮费的一种凭证。...
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  篇9：人教版四年级上册《商是一位数的笔算除法——除数接近 整十数（例４）》 教案（含教学反思）人教版四年级上册《商是一位数的笔算除法——除数接近 整十数（例４）》 教案（含教学反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：商是一位数的笔算除法——除数接近整十数（例４）教学设计及反思教学目标：1.初步掌握用整十数除的试商方法和竖式书写格式。2.能正确运用“四舍五入”法进行试商。求商的方法，并能正确计算。3.经历除数不是整十数，商是一位数的笔算除法的探索过程，初步掌握用“四舍五入”法进行试商和调商，能正确笔算除数是接近整十数，商是一位数的除法。使学生经历探索除数是两位数的笔算除法（商是一位数）的试商过程。4.运用所学知识解决有关问题，感受数学和生活的密切联系。教学重点:经历除数接近整十数，商是一位数的笔算除法的探索过程。教学难点：初步掌握用“四舍五入”法进行试商和调商。教学过程：一、复习。...
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   篇10：四年级上册数学教案及教学反思-6 可能性苏教版四年级上册数学教案及教学反思-6 可能性苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《可能性》教学设计
教学目标：?
1.使学生结合具体的实例，初步感受简单的随机现象，能正确判断简单随机事件发生的可能性的大小。
2.使学生在观察、操作和交流等具体活动中，初步感受简单随机现象在日常生活中的广泛应用，能应用有关可能性的知识解决一些简单的实际问题，形成初步的随机意识。
3.使学生在参与学习活动的过程中，获得学习成功的体验，感受与他人合作交流的乐趣，培养对数学学习的兴趣。?
教学重点：
感受简单随机现象的特点，能对简单随机事件发生的可能性大小作出定性描述。
教学难点：
判断简单事件发生的可能性大小
教学准备：
课件、各色乒乓球若干个，学生分为9个小组活动，其中4...
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  Tags：四年级,上册,第七,单元,教学
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