篇1：北师大七年级劳动教育上册7 维护保养自行车 教案北师大七年级劳动教育上册7 维护保养自行车 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：【教材版本】 北师大版本【维护保养自行车】【一、教材分析】本册教材从学生生活中的技能出发，贴近生活，关注学生发展，提高学生的技术素养。教材设计与项目重视劳动技术和劳动情感的要求，不仅满足学生个性需求，又拓展学生的思维需求。每一单元都为教师和学生施展广阔的空间准备。【二、学情分析】初一学生处于行为规范阶段，学习时精力不够集中，但仍对形象生动、形式多样的学习很有兴趣,应引导学生树立正确的学习观。同时初一的学生动手操作能力、实践能力有所欠缺，这也是本节课重点解决的问题。【三、教学目标】本节课在学生通过网络查找、了解自行车发展历史的基础上，通过教学达成意向目标：1、知识目标：让学生了解...
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 篇2：北师大八年级劳动教育上册 3《打理小菜园》 教案（表格式）北师大八年级劳动教育上册 3《打理小菜园》 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：活动三《打理小菜园》教学目标 （一）知识目标了解蔬菜的生长条件、阳台种植要求及整体种植劳动过程。（二）能力目标通过思考与讨论，了解阳台种植蔬菜的有关知识，培养学生探索、归纳、反思的能力。（三）情感、态度与价值观目标培养学生科学正确的劳动观点，促进良好劳动习惯的养成。教材与学情分析 《打理小菜园》一课是北师大版八年级《劳动》活动三内容，学生通过《学做豉汁蒸排骨》《体验中式插花》的学习，对烹调、花艺有了大致了解，在此基础上学习蔬菜的种植技术。我们要注意理论知识的传授要突出重点，注重知识、能力和情感之间的联系。要重视学生思维能力的发展，发展他们的观察、思考、归纳概括能力，教学过程中要循序渐...
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   篇3：北师大八年级劳动教育上册 2 体验中式插花 教案北师大八年级劳动教育上册 2 体验中式插花 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：体验中式插花教材版本：北京师范大学出版社[教学设计]课程标准：1、知识与技能：了解花的寓意、插花的构图及艺术形式，学习如何运用构图的原则以及造型语言进行尝试与实践，初步掌握插花的基本方法。2、过程与方法：通过欣赏、观察、感悟等方法，在交流中互动探究，加强对插花艺术的认识与理解，学会用审美的眼光去分析和创作插花作品，提高观察力、实践能力和创造力。3、情感态度和价值观：把制作的插花作品作为礼物献给家人，让学生懂得感恩，学会表达情感。在操作过程中，美化生活，增强环保意识。学生相互交流插花感受，对同学制作的插花作品进行恰当的评价。鼓励学生在生活中学以致用，树立美化生活的意识，提高艺术素养和...
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  篇4：鄂教版劳动教育二年级上册1-6课教案（简案）鄂教版劳动教育二年级上册1-6课教案（简案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一课 整理衣物有条理（第1课时）一、教学目标：1、学会分类整理自己的衣物2、会折叠衣服二、教学重难点：会折叠衣服并会分类整理自己的衣物三、课时安排：1课时四、教学过程：1、了解什么是衣物？2、整理衣物需要准备什么东西？（收纳箱、盒子等）3、怎样将衣物进行分类？（服装、鞋子、袜子）4、衣服怎么折叠？（演示——比赛）5、作业：回家整理自己的衣物第二课 让红领巾更鲜艳（第2课时）一、教学目标：会清洗自己的红领巾二、教学重难点：会清洗自己的红领巾三、课时安排：1课时四、教学过程：1、认识红领巾，知道红领巾的规格2、清洗红领巾需要准备哪些工具（肥皂、盆、衣...
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  篇5：北师大七年级劳动教育上册8 制作学习工具收纳盒 教案北师大七年级劳动教育上册8 制作学习工具收纳盒 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：【教材版本】 北师大版本【课题名称】 活动8.制作木质工具收纳盒【一、教材分析】本活动是北师大版《劳动实践指导手册》（七年级）活动8“制作木质工具收纳盒”的内容，该活动通过引导学生对日常劳动工具的合理收纳，制作一个木质工具收纳盒，培养学生爱动脑，勤动手的好习惯，也培养学生劳动创造生活美的意识。【二、学情分析】七年级的学生正是思维活跃爱动手的年级，但是他们更多的时间是在学校教室中上课学习，吸收文化知识，一方课桌是他们最常呆的地方，而部分同学因为学习工具随手乱放，课桌桌面杂乱无章，这也影响了学生的高效学习。针对这个实际情况，本活动结合学生实际需要，改为制作一个学习工具收纳盒，既能激发学生...
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 篇6：劳动教育四年级上册-北师大版 水果拼盘大比拼（教案）劳动教育四年级上册-北师大版 水果拼盘大比拼（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：【教材版本】北京师范大出版社【课题名称】水果拼盘大比拼【一、教材分析】《水果拼盘大比拼》是北京师范大出版社四年级上册内容。本节课通过让学生了解水果拼盘是简单易学，富有创意的生活技能，也是创造美好生活的一种体验。第二部分让学生认识制作材料和工具，学习清洗水果小技巧。第三部分设计制作一个主题水果拼盘。整篇教材包括选水果、洗水果、切水果、拼水果四个板块。教材通过学生设计并制作自己喜爱的水果拼盘，培养学生丰富形象力，通过选、洗、切、拼四个步骤，让学生较好掌基本劳动技能，为今后烹饪学习打好基础。【二、学情分析】据调查，四年级学生真正自己会用到切水果的是少数。本节课主要用工具刀对水果材料进行削、...
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 篇7：北师大七年级劳动教育上册4“七分法”剪双喜 教案北师大七年级劳动教育上册4“七分法”剪双喜 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：“七分法”剪双喜（简案）（第一课时）教学目标：1、了解剪纸的基本知识。2、了解“囍”的由来。3、掌握“七分法”制作“囍”的方法。教学方法：1、讲授法。2、直观演示法。3、讨论法。4、练习法。重点和难点：1、剪纸形式“囍”的结构特征。2、折叠的方法。3、剪刀的使用方法。教学技术与学习资源应用：1、多媒体辅助教学。2、民间故事。3、各具特色的囍。教学过程：导入：1、欣赏剪纸作品，了解剪纸教学内容。2、观察剪纸作品，发现剪纸的特点。新课教学：一、激发学生学习兴趣1、提问：“第一个写出“囍”的人是谁？”用讲故事的方式讲解“囍”的由来。2、结合“囍”的结构和剪纸的特点...
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 篇8：四年级上学期综合实践活动（劳动教育）第2课移栽绿植教案四年级上学期综合实践活动（劳动教育）第2课移栽绿植教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第2课移栽绿植 教学设计【课纲要求】《中小学综合实践活动课程指导纲要》的总目标指出“学生能从个体生活、社会生活及与大自然的接触中获得丰富的实践经验，形成并逐步提升对自然、社会和自我之内联系的整体认识。”本主题属于综合实践活动的方法指导课。课程纲要中明确要求“通过开展综合实践活动，培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣。【教学目标】1.学生通过进行简单的生产劳作，掌握种植技术，形成简单的劳动技能。2.通过自主探究、小组合作探究出移栽蟹爪兰、会进行植物栽培。通过上网、查阅资料等方法了解植物栽培的一些巧妙方法。3.陶冶学生的性情，培养学生与自然和谐相处的能力，形成热爱劳动、...
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  篇9：四年级上学期综合实践活动（劳动教育）第3课趣味纸藤编教案四年级上学期综合实践活动（劳动教育）第3课趣味纸藤编教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第3课趣味纸藤编 教学设计【课纲依据】《中小学综合实践活动课程指导纲要》的总目标指出“学生能从个体生活、社会生活及与大自然的接触中获得丰富的实践经验，形成并逐步提升对自然、社会和自我之内在联系的整体认识，具有价值体认、责任担当、问题解决、创意物化等方面的意识和能力。”本专题通过动手操作实践，初步掌握手工设计与制作的基本技能。【课程分析】本节课《趣味纸藤编》是从学生真实生活出发，通过制作简单的纸藤编花篮，初步掌握制作纸藤编花篮的基本技能，提高动手操作能力与创新实践精神。【教学目标】1.了解什么是纸藤编，学习十字底编法。2.通过制作简单的纸藤编花篮，提高动手操作能力。3.通过实践感...
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  篇10：《小空间 大农场（二）》（教案）通用版劳动教育六年级上册《小空间 大农场（二）》（教案）通用版劳动教育六年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：劳动教育课程教学设计《小空间 大农场（二）》一、 教学内容及学情分析（一）教学内容：通过收集信息，了解无土栽培相关知识，分小组进行分工合作，通过真正动手进行无土栽培种植蔬菜，获取知识经验。（二） 学情分析：通过第一课时的学习和体验，学生有了更多的探究经验和实践经验，同时对种植方面也积累了更多的生活经验，能够更好地对种植种植活动中的现象进行观察和思考，为本节课的探究活动顺利进行提供了重要基础。二、教学设计思路观察发现，增长见闻交流讨论，得出方法实践探究，操作感受总结评价，收获经验三、 教学目标（一） 树立正确的劳动观念，尊重劳动，珍惜粮食；（二）具有必备的劳动能力，会利用上...
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 篇11：煎出喷香荷包蛋（教案）综合实践劳动教育四年级上册 北师大版煎出喷香荷包蛋（教案）综合实践劳动教育四年级上册 北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：【课题名称】煎出喷香荷包蛋【一、教材分析】经过前几期的快乐实践，学生已经掌握了一定的劳动技能。本次课程联系生活实际，注重激发学生兴趣，分享关于美食烹饪——煎鸡蛋的基本步骤和日常实用小妙招。教给孩子们在生活中学会观察、动脑、分类归纳，便于我们及时梳理经常遇到的问题。启发学生发散思考，动手实践，主动承担日常生活中力所能及的美食烹饪劳动任务和卫生清理等，提高孩子从生活中独立发现问题、分析问题和解决问题的能力，掌握更多生活小常识、小技能，愿意通过各种途径学习并且运用生活本领，逐渐养成自觉劳动的习惯，提高自理能力和劳动意识。【二、学情分析】四年级的学生有一定的动手实践操作能力，并且有主动为家...
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 篇12：北师大八年级劳动教育上册7 自动开盖垃圾桶 教案北师大八年级劳动教育上册7 自动开盖垃圾桶 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：【教材版本】 北师大版本【课题名称】 自动开盖垃圾桶【一、教材分析】本节内容来源于北师大版八年级《劳动教育指导手册》第七课，自第四课开始，课程内容便以作品创作为主，在创作的过程中充分利用劳动工具、技术设备等来完成创造性的的制作。自本节课开始，作品的完成更加偏重于现在新技术智能设备的应用，例如智能编程、智能控制、3D打印、激光切割等等。本节课主要应用智能硬件来实现垃圾桶自动开盖的功能，这是学生第一次接触智能硬件，因此，智能硬件的学习和应用以及对编程思路的理解是重中之重。【二、学情分析】八年级的学生已经有了较强的逻辑思维，能够轻松理解图形化编程语言的思维和脉络，在物理学习的基础上，对各...
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 篇13：北师大七年级劳动教育上册3 房间个性装饰——趣玩编织 教案北师大七年级劳动教育上册3 房间个性装饰——趣玩编织 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：房间个性装饰——趣玩编织活动背景编织历史悠久，其表现形式大多是与人们的生活息息相关，且寓意吉祥，广泛流传于民间，现如今编织艺术已经渗透到人们生活的许多方面。 “DIY”的流行，“编织”因其取材方便、无时空限制、易保存以及无穷的自我设计感而更备受欢迎。本课程是让学生学习小型木制织布机编织的基础织法（平纹织法、斜纹织法、流苏挂法和羊毛条编织方法等）。根据房间的个性需求，设计不同的作品，利用简易的木制小型织布机（编织板）编织饰品，完成房间个性装饰。活动目标：（一）知识与技能：1. 学生能够掌握三种基本编织方法：平纹织法、流苏挂法和毛条编织方法；2.根据个人需求，设计饰品图，并能动手制作...
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     篇14：四年级上学期综合实践活动（劳动教育）第6课制作纸桥模板教案四年级上学期综合实践活动（劳动教育）第6课制作纸桥模板教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第6课制作纸桥模型【课纲依据】《中小学综合实践活动课程指导纲要》的总目标指出“学生能从个体生活、社会生活及与大自然的接触中获得丰富的实践经验，形成并逐步提升对自然、社会和自我之内联系的整体认识。”本主题属于综合实践活动的方法指导课，观察在考察探究、社会服务、设计制作、职业体验等活动中必不可少。课程纲要中明确要求“在观察、记录、思考的活动中，主动获取知识与方法，发现、分析、解决问题，获取材料，形成理性思维，提高综合解决问题的能力。”【课程分析】本节课《制作纸桥模型》是要学生了解结构的涵义,能从力学角度理解结构的概念和一般分类。确定一个简单对象进行结构设计,并绘制设计图纸,做出模型或原型。...
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  篇15：四年级上学期综合实践活动（劳动教育）第4课多彩的拉花教案四年级上学期综合实践活动（劳动教育）第4课多彩的拉花教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第4课多彩的拉花 教学设计【课纲依据】《中小学综合实践活动课程指导纲要》的总目标指出“学生能从个体生活、社会生活及与大自然的接触中获得丰富的实践经验，形成并逐步提升对自然、社会和自我之内联系的整体认识。”本主题属于综合实践活动的方法指导课，本课通过动手操作实践，初步掌握手工设计与制作的基本技能。课程纲要中明确要求“通过动手操作实践，初步掌握手工设计和制作的基本技能。”【课程分析】本节课《多彩的拉花》主要是运用各种色彩的纸材料，通过设计、思考、撕、剪、拼、贴等各种方法，发挥学生的想象、创造力进行设计，并借助制作拉花这一活动，学生相互交流合作，增进师生，生生之间的情感。教材中用明快简洁的文...
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  篇16：北师大八年级劳动教育上册4 义工马甲我会做 教案北师大八年级劳动教育上册4 义工马甲我会做 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：【教材版本】 北师大版本【课题名称】 义工马甲我会做【一、教材分析】本活动为初中阶段八年级劳动课程的第四个活动， 为七年级活动六《一针一线总是诗——绣出精致小笔袋》的延伸。本活动中，教材是先介绍了志愿服务的定义，引导学生参与深圳志愿服务，自然过渡到本节课的劳动任务——亲手制作志愿者服装参与志愿服务，随后分为劳动准备、劳动过程、劳动评价、拓展延伸、劳动日记五大环节，引导学生能够根据志愿者工作的特殊性及穿衣人的身体尺寸，设计合适的志愿者服装版型及尺码，从中学会根据着装对象具体条件选择衣着，学会根据服装制作的一般步骤，制作简单日常服装并进行交流与评价，从中掌握基本的服装色彩搭配技巧。基于以...
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   篇17：北师大七年级劳动教育上册 2 金秋学蒸桂花糕 教案北师大七年级劳动教育上册 2 金秋学蒸桂花糕 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教学教案设计教学课题 金秋学蒸桂花糕 授课课型 新授课授课教师 授课时间教 学 目 标 知识 与 技能 了解桂花的品类、花型等自然特征； 拓展与桂花相关的文学历史知识； 比较桂花糕与西式甜品的差异； 掌握桂花糕的制作原料和制作过程。过程 与 方法 通过观察，比较和演示使学生了解桂花的品种类别，掌握桂花糕的制作方法。情感 态度 与价 值观 引导学生探求知识的内在联系，激发学生学习兴趣； 培养学生的爱国主义情怀。教学重点 在学习桂花糕制作方法的同时拓展与其相关的知识教学难点 引导学生学会桂花糕的制作教学方法 讲授法、直观演示法教学准备 幻灯片课件、教科书教学过程 教学内容：...
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 篇18：四年级上学期综合实践活动（劳动教育）第1课《学会实验研究方法》教案四年级上学期综合实践活动（劳动教育）第1课《学会实验研究方法》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第1课学会实验研究方法 教学设计【课纲要求】《中小学综合实践活动课程指导纲要》指出：安排本活动主题的主要目的是引导学生了解实验研究的方法，知道实验研究的一般步骤，明确实验研究应注意的问题，知道实验报告的基本内容，初步体验实验研究的过程。通过设计简单的实验方案、开展实验研究、得出研究结论等过程，学会观察与发现，发展探究问题的能力，能运用实验研究方法研究生活中简单的问题，初步形成尊重科学的意识。【教学目标】1.解实验研究的一般步骤，明确实验研究应注意的问题。2.学习设计和开展简单的实验研究，初步学会撰写实验报告。3.初步形成尊重科学的意识和认真实践、努力专研的态度。教学重难点：重点...
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  篇19：四年级上学期综合实践活动（劳动教育）第7课自制净水器教案四年级上学期综合实践活动（劳动教育）第7课自制净水器教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第7课自制净水器【课纲要求】小学《综合实践活动》是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的实践性课程。以学生的操作性学习为主要特征，它强调学生技术操作过程中技术意识的形成、技术思维的培养、技术能力与态度等方面的发展，强调规范操作与技术创新意识的统一。学生的操作学习过程是富有生机、充满探究的学习过程，是手脑并用的过程。【教学目标】1.知道水的净化方法，了解水的净化过程，学会制作简易的净水装置。2.在制作简易净水器的过程中，培养动手操作能力和解决问题的能力。3.通过研究水的净化，增强环境保护意识，培养节约用水的好习惯。教学重难点：教学重点：在制作简...
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 Tags：四年级,劳动,教育,上册,教案
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