篇1：人教版 四年级上册 美术 第10课 我是汽车设计师 教案人教版 四年级上册 美术 第10课 我是汽车设计师 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第10课我是汽车设计师教学目标:1、通过对汽车结构、功能的初步认识，指导学生设计汽车草图。2、通过讨论交流，互相启发，培养学生的创新精神。教学重点:通过对汽车结构、功能的初步认识，指导学生设计汽车草图。教学难点：汽车外形的创新设计。教学准备:有关范例、A4纸、铅笔、水彩笔等。教学过程:每个学生准备好一张纸和笔。1、引导阶段:激趣引入很多同学家里都有小汽车，马路上也有来来往往的很多、很酷的车，那你们想不想自己设计辆汽车呢 今天老师就和大家起来实现自己的梦想-- 我是汽车设计师 (板书)。要设计汽车就得了解汽车，你们知道什么时代才有汽车的呢 了解汽车历史: 1769 年法国...
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  篇2：四年级上册美术教案第12课 《精美的邮票》人教版四年级上册美术教案第12课 《精美的邮票》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：第12课 《精美的邮票》一．教学目标：1.了解邮票的发展历史、邮票的组成部分以及它在生活中的应用。2.利用各种类型的图案设计一枚或一套邮票。3.通过对邮票的欣赏、了解及创作，培养学生对集邮的兴趣。二．教学重难点：根据邮票的特点进行创作。三．课前准备：1.教师准备精美的邮票、集邮册以及相关资料。2.学生课下搜集邮票、查找相关资料及美术工具的准备。四．教学过程：（一）导入：一封意外的信：在上课前老师想和大家分享一个发生在我身边的一个真实的小故事......我与这位女孩成了朋友，小小的邮票怎么会有如此神奇的魅力？让我们一起来认识——12、精美的邮票。（二）新授：1.邮票的...
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 篇3：四年级上册美术教案10《我是汽车设计师》人教版四年级上册美术教案10《我是汽车设计师》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：10《我是汽车设计师》一．教学目标：1、简单了解汽车发展的历史与未来发展趋势以及基本结构和外形特点。2、把自己设计的独特的汽车用绘画表现出来。3、在教学活动中培养学生的创新意识和创造能力。增强改善环境与生活的愿望。二．教学重难点：重点：通过对汽车结构、功能地初步认识设计汽车。难点：能有创意地设计汽车，且较准确的表达自己的思路。三．教学过程：1、视频导入师：真不忍心打断同学们，看到你们看的正入迷呢？说一说这部动画片的主人公是谁？“小汽车”1、这些小汽车给你留下什么印象啊？2、是啊，这些小汽车都各具特色，而且本领强大，那你想不想拥有一辆属于自己的小汽车啊？3、你的愿望马上就...
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 篇4：四年级上册美术教案-第11课拟人的形象人教版四年级上册美术教案-第11课拟人的形象人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：第11课拟人的形象教学目标：知识与技能：1、了解拟人的艺术表现手法，知道自然对象在使用拟人手法后会富有人情味，变得更有趣。2、学会用眼、眉、嘴、手等有表情的器官和服饰把自然对象设计成平面和立体的拟人形象。过程与方法：1、欣赏经典动画片中的拟人形象，感受与了解拟人手法的特点。2、范例分析和学生作品欣赏，知道拟人化造型的基本表现方法。3、通过观察与尝试，学会创作出生动有趣的拟人形象。情感、态度与价值观：1、感受拟人化形象的传情与生动，进一步提高学习兴趣，体验创造的快乐。2、培养团结互助的精神与协调能力。二．教学重点难点：1、重点：了解拟人手法的基本特点和表现方法。2、难点：发挥想象，...
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 篇5：人教版小学四年级美术上册《穿编的乐趣》名师教案人教版小学四年级美术上册《穿编的乐趣》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《穿编的乐趣》名师教案教材分析：编织工艺品是将植物的枝条、叶、茎、皮等加工后，经手工编织而成的工艺品。编织工艺品在材料、色彩、工艺等方面形成了天然、朴素、清新、简练的艺术特色。本课中学生要学习采用传统编织最基本的提压技法进行简单的穿编制作。可将纸条、草绳、草叶等材料，通过剪、粘、穿编等方法，编织成有趣的作品。如：用纸穿编成的“仙鹤”展翅高飞，活灵活现；用玉米叶穿编成的龙，利用了玉米叶天然的肌理，看上去纹理清晰，精美绝伦；用草叶穿编成的蝗虫，造型逼真；用彩色纸条穿编成的变色龙，色彩艳丽，趣味盎然；用草叶穿编成的小兔子，技法独特，新颖有趣；用麻线穿编成的小毛驴，精巧细腻，憨态可掬。这些作品在...
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 篇6：四年级上册美术教案-13.规划每一天 人教版四年级上册美术教案-13.规划每一天 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：13.规划每一天一．教学目标1. 知识与技能：学生认识挂历的特点、作用、组成部分以及制作方法。2. 过程与方法：利用身边可找到的媒材，通过绘、剪、拼、贴等方法创作出有创意的挂历。3. 情感、态度与价值观：学生在学习活动中学会珍惜时间和规划自己的生活，并通过小组合作的方式增强彼此之间团结协作的能力。二．教学重难点认识年历的特点，并能抓住其特点进行创作。围绕一定的主题设计制作年历，要求色彩搭配合理，且具有创意。三．教学过程（一）导入阶段师：上课前老师带来了一个小游戏，20秒钟比赛数数看哪个同学数数最多。那么一分钟呢？算算你可以数多少 一小时有多少分，一天又有多少个小时？看来一天...
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 篇7：四年级上册美术教案-14《给您提个醒儿》人教版四年级上册美术教案-14《给您提个醒儿》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：14《给您提个醒儿》【教学目标】知识与能力：了解提示卡的特点与用途，学习提示卡的制作方法。过程与方法：通过运用多种材料制作有创意的提示卡，培养学生的观察、想象、创造思维能力和应用视觉语言的表达能力。情感态度与价值观：提高学生的审美能力，树立正确的审美观点。【教学重难点】教学重点：了解提示卡的特点，掌握制作的方法与步骤。教学难点：恰当地运用材料制作提示卡。【教学过程】游戏导入师：同学们玩过密室逃脱吗？哪位同学能给大家分享一下当时的感受？紧张、刺激、兴奋。玩密室逃脱需要我们通过自己的双眼和双手，经过思考和观察，不断发现线索和提示，最重要的是团队合作，最终一步一步走出密室。这节课...
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 篇8：苏少版四年级上册美术 3车 教案苏少版四年级上册美术 3车 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《车（一）》教材分析：本课是本册教材“车”单元的第一课时，教材为师生提供了大量与“车”内容相关的图片资料和文字资料，其中片资料尤为丰富，主要分为实物照片和绘画作品—实物照片包含了不同时代、用途各异的车，绘画作品也罗列了水彩、水粉、白描等各种综合表现技法的学生作业，因而本课的教学主旨显而易见。即：通过图片的呈现，使学生获得有关车的各种丰富信息，如车的名称、结构、用途、历史等，再通过自己喜欢的绘画方式描绘自己感兴趣的车，同时为下一课时《我设计的车》的学习作好准备。通过本课的学习，学生应当对车这种重要的交通工具有所了解，其中包括车的各个种类、车的多样材质、车的基本结构、车的不同功用以及车的发展历...
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 篇9：四年级美术上册第17课会走的玩具教案 人教版（表格式）四年级美术上册第17课会走的玩具教案 人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：会走的玩具课题 会走的玩具 课型 新授 课时教学目标 知识与能力 通过用硬纸或卡纸制作玩具的练习，培养学生由平面到立体的形象思维能力。过程与方法 掌握玩具会走的原理及会走的玩具的制作过程。情感态度价值观 培养学生同他人交流与合作的能力，感受美术活动的乐趣。教学重难点及处理措施 重点：使原先站立玩具的变成立体的会走的玩具。 难点：会走的玩具各部位的安排。教学具准备 学具：彩色卡纸、剪刀、双面胶、彩色笔、油画棒、剪刀，铅画纸等制作工具。教具：会走的玩具５个，范画用具同生，录音机磁带。教学过程设计 第一课时一、组织教学：1. 背诵古诗，稳定课堂秩序。2、检查学习用具的准备情况和摆放位...
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 篇10：苏少版四年级上册美术 4车 教案苏少版四年级上册美术 4车 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：车（二）教学目标：1、知识与技能目标：通过观察、讨论等活动使学生认识、了解设计环保车的意图，对于改善人们生活环境有着密切的关系。2、过程与方法目标：引导学生通过探究式、讨论式、问题式等活动方式学习车的设计语言，表现车的创意造型及环保功能，初步尝试运用替换、添加、变形、组合等一些列方法对车进行设计。3、情感与价值目标：引导学生提高环保意识，培养热爱科学及热爱生活的情感。教学重点与难点：1、想像、设计新的环保车辆造型，以绘画的形式表现自己的所思所想。2、想像与设计的思路；绘画与表现的技法以及新的作业材料在美术课堂中的有效运用。教具学具准备：1、教师：多媒体课件、卡美纸、范作2、...
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  篇11：第10课 我是汽车设计师（教案）人教版 美术四年级上册第10课 我是汽车设计师（教案）人教版 美术四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：10 .我是汽车设计师一.教学目标：1.简单了解汽车发展历史，以及汽车的基本结构、外形特点和功能。2.把自己设计的汽车用绘画的方式表现出来。3.在教学活动中培养学生的创新意识和创造能力，增强改善环境与生活的愿 望。二 教学重点：能设计出独特的汽车。三 教学难点：创造性的设计汽车，且能较准确地表达自己的设计思路。四 教学准备：PPT课件、自制汽车模型。五 教学方法：小组合作探究六.教学过程：1.视频导入(1)老师带来了一段视频，请同学们仔细观察，你看到了什么？视频看完后，请学生回答。如果你是设计师，你会怎么去设计汽车？导入本课。(板书：我是汽车设计师)2.教学过程(...
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 篇12：人教版小学四年级美术上册《规划每一天》名师教案人教版小学四年级美术上册《规划每一天》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《规划每一天》名师教案 1 / 2学生认识挂历的特点、作用、组成及制作特点教学目|2、利用身边的材料,通过各种剪拼、画画创作出有创意的挂历教学重点了解挂历的组成部分和种类教学难会制作挂历并知道挂历的意义。教法学欣赏探究、合作法教学准卡纸、剪刀、采色笔、胶水、双面胶等备教学过程导入猜一猜:出示年历的谜语2、它有什么用途呢 它可以帮助我们査找节假日、生日、农历等对,它方便人们计划安排好自己的生活、工3、出示课题:规划每一天这节课我们自己来学习制作挂历,规划好我们今后的每、了解挂历1、看一看:出示挂历图片,引导学生进行观察,了解挂历的分类小结(形式多...
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 Tags：人教,四年级,美术,教案,上册
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