篇1:四年级上册美术教案-第12课《精美的邮票》 人教版四年级上册美术教案-第12课《精美的邮票》 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:第12课《精美的邮票》一.教学目标1.学生简单了解邮票的价值、特点、种类、外形等知识。运用画、剪、拼、贴等方式绘制有创意的邮票作品。2.通过三个美术活动贯穿整个教学过程,观察发现——游戏分类——设计创作,让学生抓住邮票的特点,欣赏、绘制精美的邮票。3.培养学生对美术浓厚的学习兴趣和创作欲望,养成善于发现、勤于思考、精心制作、大胆想象和追求创意的习惯。二.教学重难点重点:认识邮票的特点并能根据其特点制作一枚邮票作品。难点:创作的邮票是否主题突出、制作精美。三.教学过程(一)引导阶段出示未贴邮票的信件:孩子们,今天,我给《少儿书画》杂志社写了一封信,现在直接把它投递出去,能寄到...
图片详情:
![]() 篇2:四年级上册数学人教版第9单元总复习 学案(含答案)四年级上册数学人教版第9单元总复习 学案(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:总复习班级:_____________姓名:__________________组号:_________除数是两位数的除法(综合练习)【基础练习】1.直接写出得数(A档)①39÷3= ②80÷20= ③640÷80= ④800÷400= ⑤240÷60=⑥20×5= ⑦270÷90= ⑧570÷3= ⑨3500÷700= ⑩900÷100=2.估算(A档)①80÷19≈ ②92÷30≈ ③400÷49≈ ④632÷90≈⑤633÷88≈ ⑥350÷68≈...
图片详情:
![]() 篇3:四年级上册数学人教版第9单元总复习 学案(含答案)四年级上册数学人教版第9单元总复习 学案(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:总复习班级:_____________姓名:__________________组号:_________空间与图形(综合练习)【基础练习】1.从直线外一点到这条直线所画的线段中,( )线段为最短。它的长度叫做这点到直线的( )。2.经过一点可以画( )条直线;经过一点可以画( )条射线。3.两条直线相交成( )时,就说这两条直线互相垂直。4.在同一平面内如果两条直线都垂直于第三条直线,那么这两条直线互相( )。5.钟面上6时,时针和分针成( )角。【防范易错】1.说出下面各角的名称。(A档)( ) ( )...
图片详情:
![]() ![]() 篇4:部编版语文四年级上册第1-4单元课内阅读检测卷(含解析)部编版语文四年级上册第1-4单元课内阅读检测卷(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:第1-4单元课内阅读检测卷(试题)-小学语文四年级上册部编版一、现代文阅读课内阅读。午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来,逐渐( ),( ),横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵( )的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马( ),( )地飞奔而来;那声音如同(...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇5:四年级上册数学教案-第6单元《第6课时 商是两位数的除法》 人教版四年级上册数学教案-第6单元《第6课时 商是两位数的除法》 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:《第6课时 商是两位数的笔算除法》教学设计教学目标1.使学生理解除数是两位数、商也是两位数的笔算除法的算理,掌握除数是两位数的除法笔算方法,并能够运用方法正确进行计算。2.让学生经历商是两位数的除法的笔算过程,培养学生的迁移类推能力和抽象概括能力。3.在独立思考、与人交流算法的过程中获得成功的体验,培养学习的主动性以及合作交流的意识,产生对数学的积极情感,提高解决实际问题的能力。教学重点理解和掌握除数是两位数的除法计算方法。教学难点灵活地掌握试商方法。教学方法讲授、小组合作课时安排1课时教学过程一、情景导入1.谈话:在计算576÷18时先算18除什么数?商的第一位...
图片详情:
![]() 篇6:部编版语文四年级上册第1-4单元课内阅读检测卷(含答案)部编版语文四年级上册第1-4单元课内阅读检测卷(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第1-4单元课内阅读检测卷-小学语文四年级上册部编版现代文阅读《观潮》(节选)午后一点左右,从远处传来隆隆的 ( )响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来,逐渐( ),( ),横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵( )。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同(...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:四年级上册美术教案第12课 《精美的邮票》人教版四年级上册美术教案第12课 《精美的邮票》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:第12课 《精美的邮票》一.教学目标:1.了解邮票的发展历史、邮票的组成部分以及它在生活中的应用。2.利用各种类型的图案设计一枚或一套邮票。3.通过对邮票的欣赏、了解及创作,培养学生对集邮的兴趣。二.教学重难点:根据邮票的特点进行创作。三.课前准备:1.教师准备精美的邮票、集邮册以及相关资料。2.学生课下搜集邮票、查找相关资料及美术工具的准备。四.教学过程:(一)导入:一封意外的信:在上课前老师想和大家分享一个发生在我身边的一个真实的小故事......我与这位女孩成了朋友,小小的邮票怎么会有如此神奇的魅力?让我们一起来认识——12、精美的邮票。(二)新授:1.邮票的...
图片详情:
![]() 篇8:人教版 四年级上册 美术 第10课 我是汽车设计师 教案人教版 四年级上册 美术 第10课 我是汽车设计师 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:第10课我是汽车设计师教学目标:1、通过对汽车结构、功能的初步认识,指导学生设计汽车草图。2、通过讨论交流,互相启发,培养学生的创新精神。教学重点:通过对汽车结构、功能的初步认识,指导学生设计汽车草图。教学难点:汽车外形的创新设计。教学准备:有关范例、A4纸、铅笔、水彩笔等。教学过程:每个学生准备好一张纸和笔。1、引导阶段:激趣引入很多同学家里都有小汽车,马路上也有来来往往的很多、很酷的车,那你们想不想自己设计辆汽车呢 今天老师就和大家起来实现自己的梦想-- 我是汽车设计师 (板书)。要设计汽车就得了解汽车,你们知道什么时代才有汽车的呢 了解汽车历史: 1769 年法国...
图片详情:
![]() ![]() 篇9:四年级上册美术教案-第11课拟人的形象人教版四年级上册美术教案-第11课拟人的形象人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:第11课拟人的形象教学目标:知识与技能:1、了解拟人的艺术表现手法,知道自然对象在使用拟人手法后会富有人情味,变得更有趣。2、学会用眼、眉、嘴、手等有表情的器官和服饰把自然对象设计成平面和立体的拟人形象。过程与方法:1、欣赏经典动画片中的拟人形象,感受与了解拟人手法的特点。2、范例分析和学生作品欣赏,知道拟人化造型的基本表现方法。3、通过观察与尝试,学会创作出生动有趣的拟人形象。情感、态度与价值观:1、感受拟人化形象的传情与生动,进一步提高学习兴趣,体验创造的快乐。2、培养团结互助的精神与协调能力。二.教学重点难点:1、重点:了解拟人手法的基本特点和表现方法。2、难点:发挥想象,...
图片详情:
![]() 篇10:【课件PPT】小学语文四年级上册—课文01 观潮(第1课时)【课件PPT】小学语文四年级上册—课文01 观潮(第1课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)语文 四年级 上册观 潮1第一课时2022年秋壮美震撼奇观如果用一个词语来评价钱塘江大潮,你会用哪个词语呢?结合课后的资料袋了解一下钱塘江大潮吧!钱塘江入海的地方叫杭州湾,杭州湾外宽内窄,呈喇叭形,东面的湾口宽达100千米,而西面的海宁市盐官镇附近,却只有3千米。涨潮时,潮水从湾口涌入,向西奔来,受渐狭江面的约束,潮越来越高,形成了汹涌澎湃的壮观景象。认真朗读课文,读准容易读错的字音,注意停顿。昂首挺胸人声鼎沸山崩地裂浩浩荡荡ánɡdǐnɡbēnɡdànɡ后鼻音什么意思?人声鼎沸古代烹煮食物的器皿。锅里的水煮开了。人群发出的...
图片详情:
![]() ![]() 篇11:-部编版小学语文四年级上册第5单元基础过关练习卷(含答案)-部编版小学语文四年级上册第5单元基础过关练习卷(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第5单元基础过关练习卷-小学语文四年级上册部编版一、单选题1.下面字音、字形完全正确的一组是( )。A.振奋(zhèn) 宁可(nìng) 表情 胸怀 赞美B.花卉(huì) 憎恨(zēng) 拨河 茂盛 撤换C.哄骗(hōng) 投降(xiáng)悲惨 出塞 求饶D.血液(xuè) 旋转(xuán) 清晰 竟赛 碗豆2.下列词语中,不属于近义词的一项是( )A.尖利锋利 B.拍打敲打 C.庞大弱小 D.幸福 美满3.对下列省号...
图片详情:
![]() ![]() ![]() Tags:四年级,上册,人教,语文,精选
|
21世纪教育网,教育资讯交流平台
























