篇1：四年级上册音乐 第四单元 梦幻曲人音版 教案四年级上册音乐 第四单元 梦幻曲人音版 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小学音乐：《梦幻曲》教学设计 设计理念： 运用奥尔夫音乐教学法中的游戏性原则激发、培养学生学习音乐的兴趣，引导他们积极主动参与感受、体验、表现音乐，培养学生的音乐素养。通过音乐创作实践调动学生积极的思维活动，引导他们大胆地想象，富于个性的表达，培养创新意识、创造能力。让学生在发现、体验、创造、合作中感受到音乐的美。 教学内容： 1、欣赏《梦幻曲》 2、学会演奏竖笛的姿势和要领，并用竖笛吹好“7” 教学目标 1、欣赏《梦幻曲》，通过感受、体验等音乐实践活动，感受旋律的上行和下行，感受音的高低起伏，探索音乐的美。 2、能够掌握竖笛的初学要领，并能吹好“7”。 教...
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 篇2：四年级上册音乐教案 第二单元 欣赏——《梦幻曲》冀少版四年级上册音乐教案 第二单元 欣赏——《梦幻曲》冀少版资料可供全国地区适用。
大致详情：欣赏——《梦幻曲》教学设计附页【教学目标】1、欣赏大提琴独奏曲《梦幻曲》，感受乐曲抒情的情绪和浪漫的幻想色彩，在音乐中展开想象的翅膀，憧憬美好的未来。2、在欣赏大提琴独奏曲《梦幻曲》中，进一步了解“大提琴”的音色及表现形式、听辩乐曲主题，感受乐曲主题旋律跌宕起伏，委婉流畅的特点，能用肢体、歌声表现对乐曲的理解。3、运用对比、聆听、体验等方法，在听、唱、演等活动中理解乐曲描绘的形象，抒发对美好生活的向往。【教学重点】欣赏大提琴独奏曲《梦幻曲》，进一步了解“大提琴”的音色及表现形式、听辩乐曲主题，感受乐曲主题旋律跌宕起伏，委婉流畅的特点。【学习难点】熟悉并能正确地分辨乐曲三段主题旋...
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 篇3：4.《愉快的梦》、《梦幻曲》（教案） 音乐四年级上册4.《愉快的梦》、《梦幻曲》（教案） 音乐四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：人音版四年级上册音乐第四单元《愉快的梦》、《梦幻曲》教学设计课题 《愉快的梦》、《梦幻曲》 单元 4 学科 音乐 年级 四年级教学目标 知识与技能：用轻柔、优美、连贯的声音演唱《愉快的梦》并随着音乐进行律动，感受二声部合唱的独特魅力。 完整聆听《梦幻曲》，感知乐曲，能够说出乐曲安静、柔和的音乐情绪，并能跟钢琴哼唱乐曲主题旋律。过程与方法：听辨不同情绪的音乐，能够作简要描述通过聆听、对比、分析等方法，能够准确说出《梦幻曲》乐句情绪及色彩的变化，进而划分乐句。情感态度与价值观：通过演唱歌曲《愉快的梦》，体验音乐带来的美好情感，感受乐曲优美抒情的情绪，想象梦境中的美好生活。 重点 用自然优...
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  篇4：四年级上册音乐教案-4《梦幻曲》 人音版 （五线谱）四年级上册音乐教案-4《梦幻曲》 人音版 （五线谱）资料可供全国地区适用。
大致详情：人民音乐出版社 第七册 第四单元
《梦幻曲》教学设计
教学目标：
通过聆听、体验、和表现音乐作品如诗如梦的浪漫意境，感受《梦幻曲》流连婉转的幻想色彩和朦胧的抒情风格。
通过用肢体表现，用画笔描绘《梦幻曲》，培养学生音乐鉴赏能力和审美体验能力。
通过运用小乐器吹奏主题动机和轻声哼唱主题旋律，感受主题的行进规律，主题重复而又带有细微变化的反复出现。
教材分析：
《__》之《梦幻曲》，完成于1838年，是_è??_所作十三首《童年情景》中的第七首。在《梦幻曲》中，可以够明显觉察到_è??_般层层递进但又有些微妙变化的律动感。 F大调，4/4拍，乐曲...
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   篇5：音乐 人音版（简谱）四年级上册 第四课 聆听 梦幻曲（教案）音乐 人音版（简谱）四年级上册 第四课 聆听 梦幻曲（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《梦幻曲》教学方案目标确定的依据感受与鉴赏1. 听辨不同情绪的音乐，能够作简要描述。2. 能够听辨旋律的高低、快慢、强弱。3.能够感知音乐主题，区分音乐的基本段落，并能够运用体态或线条、色彩做出相应的反应。表现1.能够用正确的演唱姿势和呼吸方法演唱，培养良好的唱歌习惯。2.能够跟琴声视唱简单乐谱乐谱，具有初步的识谱能力。教材分析德国作曲家舒曼在1847-1848年间创作的一部名为《童年情景》的钢琴套曲，套取共有十三首曲子，或写景，或状物，或抒情，从不同的角度揭示了儿童纯真的心灵。根据作曲家的要求，十三首小曲要连续演奏。但是人们却常常将第七首《梦幻曲》作为独立的乐曲来演奏或欣...
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  篇6：人音版四年级上册音乐4.2 梦幻曲 教案（表格式）人音版四年级上册音乐4.2 梦幻曲 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第 周 星期 总第12课时
课题
《梦幻曲》
课型
欣赏课
教
学
目
标
知识目标
欣赏《梦幻曲》，通过感受、体验等音乐实践活动，感受旋律的上行和下行，感受音的高低起伏，探索音乐的美。
能力目标
通过音乐创作实践调动学生积极的思维活动，引导他们大胆地想象，富于个性的表达，培养创新意识、创造能力。
情感目标
让学生在发现、体验、创造、合作中感受到音乐的美。
教学重点
欣赏《梦幻曲》，通过感受、体验等音乐实践活动，感受旋律的上行和下行，感受音的高低起伏，探索音乐的美。
教学难点
引导他们大胆地想象，富于个性的表达，培养创新意识、创造能力。
教学用具
多媒体...
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 篇7：人音版音乐四年级上册4.2《梦幻曲》学习任务单及课后练习人音版音乐四年级上册4.2《梦幻曲》学习任务单及课后练习资料可供全国地区适用。
大致详情：人音版音乐四年级上册《梦幻曲》学习任务单及课后练习【学习目标】1.愿意随着音乐展开想象，感受《梦幻曲》带来的温馨、恬静的感觉。能够安静的聆听音乐，养成良好的聆听习惯。2.在听、模唱等音乐活动中培养学生的音乐记忆能力，并记忆乐曲主题旋律。根据老师的讲解和活动了解三段体音乐结构。3.在聆听中能够辨别大提琴低沉、优美的音色，能够随音乐做律动。【课前学习任务】1.基本认识五线谱。2.乐于聆听音乐作品。3.能够模唱旋律。【课上学习任务】学习任务一：能够随老师哼唱出旋律学习任务二：了解三段体音乐结构学习任务三：知道《梦幻曲》选自舒曼创作的《童年情景》钢琴套曲【学习资源】...
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 篇8：四年级上册音乐教案-4《梦幻曲》 人音版四年级上册音乐教案-4《梦幻曲》 人音版资料可供全国地区适用。
大致详情：《梦幻曲》教案教材分析:德国作曲家舒曼在1847-1848年间创作的一部名为《童年情景》的钢琴套曲，套取共有十三首曲子，或写景，或状物，或抒情，从不同的角度揭示了儿童纯真的心灵。根据作曲家的要求，十三首小曲要连续演奏。但是人们却常常将第七首《梦幻曲》作为独立的乐曲来演奏或欣赏。这段音乐的旋律温馨甜美，和声淳朴厚实，听来令人神往。它有着宽广如歌的旋律和诗一般的意境，连绵起伏的旋律，浸透着温馨 教学目标：1、通过聆听，感受、体验、享受和表现音乐如诗如梦的浪漫意境，初步了解乐曲的音乐特点——主题重复而又带有细微变化的反复出现。2、通过听、辩、看、说、话等活动理解乐曲，用肢体表现用画笔描绘《...
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  篇9：欣赏《梦幻曲》(课件)- 音乐四年级上册人音版(共12张PPT)欣赏《梦幻曲》(课件)- 音乐四年级上册人音版(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)第十七课 梦幻曲四年级上册新课导入同学们好，今天老师请来了一位小客人。可是这个小客人不理我们，她在干什么呢？对，她在听音乐，是什么音乐这么好听，让我们也来听一下。新课教学初听歌曲：请同学们边听边思考下面两个问题。新课教学听这首乐曲你联想到什么？心里有怎样的想法？噢，有些小朋友说听了想打瞌睡，有些小朋友说想睡觉，那小朋友你们平时是怎样睡觉的呀？你是倒在床上就睡着的吗？噢，有的小朋友上床了还要想想今天有哪些有趣的事情才睡觉，有的小朋友睡不着要翻几个身，那你能听着音乐表现一下你是怎样准备睡觉的吗？新课教学分段聆听：第一乐段天色暗了下来，四周静悄悄的，...
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     篇10：四年级上册音乐教案 －《梦幻曲 》 人音版（简谱）四年级上册音乐教案 －《梦幻曲 》 人音版（简谱）资料可供全国地区适用。
大致详情：欣赏《梦幻曲》教案教学目标： 1、通过聆听，感受、体验、享受和表现音乐如诗如梦的浪漫意境，初步了解乐曲的音乐特点——主题重复而又带有细微变化的反复出现。 2、通过听、辩、看、说、话等活动理解乐曲，用肢体表现用画笔描绘《梦幻曲》旋律线，体会音乐与美术是相通的。 3、通过欣赏乐曲《梦幻曲》的其他版本，从情感上喜爱这首乐曲，能从声音上区别钢琴与大提琴小提琴，体会不同演奏版本所带来的不同感觉。 重点与难点：让学生感受乐曲不同的音色和情绪，在聆听、体验的过程中，发展音乐感知力想象力。 过程与方法： 一、导入（能够初步感受音乐特点，确定音乐标题） 1、 播放《梦幻曲》（童声无伴奏合唱版），引导学生根据音...
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  篇11：四年级音乐上册第4课甜梦梦幻曲教案人音版四年级音乐上册第4课甜梦梦幻曲教案人音版资料可供全国地区适用。
大致详情：《梦幻曲》教学目标1、通过欣赏《梦幻曲》，激发学生的想象力和学习兴趣。能用简单的动作表现音乐的情绪，理解乐曲所表现的内容。2、通过欣赏，感受音乐中动人的抒情风格和芬芳的幻想以及每一段落所表达的不同音乐情境；能区别乐器小提琴和大提琴。教学重难点1、听赏乐曲《梦幻曲》，让学生初步了解西洋乐器大提琴独奏营造谧静甜美的表现力感受乐曲跌宕起伏，婉转流连，探索、表现乐曲表现的情境。2、能随着乐曲的情绪把自己的幻想用动作表现出来。教学过程一、组织教学师生问好！二、新课导入师：同学们好，今天老师请来了一位小客人，（看课件，闭着眼睛的小姑娘）可是这个小客人不理我们，她在干什么呢？（引导说出...
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  篇12：人教版七年级上册音乐 6.3梦幻曲 教案人教版七年级上册音乐 6.3梦幻曲 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《梦幻曲》教学设计
【教学目标】
情感、态度、价值观：使学生初步懂得欧洲的一般特征，理解作品丰富的情感内涵，增强学生对音乐的感受力。
过程与方法：通过讲解、合作、探究等教学法，了解西洋管弦乐队的组成，使学生初步熟悉欧洲音乐的一般特征。
通过聆听、对比、讨论等教学方法欣赏《查尔达什舞曲》《梦幻曲》，提高音乐的感受力。
知识与技能：认识各种弦乐器，了解音质、音色、表现力在乐队中的地位和作用。
【教学重点与难点】
教学重点：了解西洋管弦乐队的组成以及西洋管弦乐队中的弦乐器组。
教学难点：听辨不出弦乐器在不同音区的音色。
【教学过程】
一、导入
播放约翰.施特劳斯的...
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  篇13：四年级上册音乐 第4课《小夜曲 梦幻曲》 教案 人音版（简谱）四年级上册音乐 第4课《小夜曲 梦幻曲》 教案 人音版（简谱）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内容：欣赏《小夜曲》《梦幻曲》课型：欣赏课教学目标：描绘“月夜”的中外音乐作品，充满着诗意，表达了音乐与社会的人文性。让我们用轻柔的声音深情地表现这一特定的情景，体验这“月夜”的音乐带给人们的美好的意境。教学重点：感受小提琴和大提琴音色的表现力教学难点：乐曲情绪和内容的把握教学准备：钢琴、教学光碟教学过程：组织教学：师生问好复习歌曲《愉快的梦》跟琴演唱歌谱跟伴奏带演唱歌词三、聆听《小夜曲》1、什么是小夜曲？小夜曲原是中世纪欧洲骑士文学的爱情歌曲，是一种黄昏或夜间在室外演唱的歌曲或演奏的器乐曲。2、欣赏《小夜曲》。3、介绍作品：这是18世纪奥地利作曲家海顿所作...
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  篇14：音乐 人音版 四年级上 第4课 梦幻曲 课件（9 张PPT,内嵌音频）音乐 人音版 四年级上 第4课 梦幻曲 课件（9 张PPT,内嵌音频）资料可供全国地区适用。
大致详情：梦 幻 曲
舒曼
选自钢琴组曲《童年情景》
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梦 幻 曲
梦幻曲
A + B + A’
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    篇15：（冀少）冀教版四年级音乐上册全册教案（冀少）冀教版四年级音乐上册全册教案资料可供全国地区适用。
大致详情：（冀少）冀教版四年级音乐上册全册教案在老师身边教学目标：1、指导学生用饱含深情的歌声表达对老师的崇敬和热爱之情。2、学生演唱，讨论并设计几种演唱形式。教学重点：1、体会歌曲所表达的情感。2、注意演唱姿势，用歌声表达出对老师的崇敬和热爱之情。教学难点：通过运用动作、唱歌的形式来表现歌曲，培养学生即兴创作能力，提高学生的审美能力。教学过程：发声练习1=c 2/412 ∣ 3 4 ∣ 5 —∣5 4 ∣ 3 2 ∣1 — ║节奏练习：X X X X X∣X X X X X 0∣X X X X X∣X X X X X 0‖新授歌曲1、 导入...
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    Tags：四年级,音乐,上册,梦幻,教案
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