北师大版四年级上册数学《编码》表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计授课教师 课题 《编码》知识点来源 □学科：数学 □年级：四年级 □教材版本：北师大版 □所属章节：数学好玩设计思路 《编码》主要是让学生了解身份证号码的编排方式，体会编码的特点，初步学会编码，培养学生的实践能力。难点是怎样科学合理地编码。教学中，第一环节我以谈话交流导入，利用今日说法真实案件《家中被盗一百万》的微课，引出课题，激发学生学习兴趣。第二环节，探索身份证号码中的秘密，课前安排学生收集本人和家人的身份证号码，并了解相关信息，在自主探究、合作学习的情况下了解到底身份证号码中隐藏着怎样的信息。了解每个数字用几位数表示，新旧身份...
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