篇1：人教版 四年级上册 美术 第20课 漫画欣赏 教案人教版 四年级上册 美术 第20课 漫画欣赏 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《漫画欣赏》教案（简案）一、教学目标【知识与技能目标】了解漫画的基本特征，感受漫画内容带给我们的乐趣，体会漫画带给我们的思考，能够运用所学知识欣赏漫画作品。【过程与方法目标】通过欣赏艺术作品、合作探究等学习方法，了解漫画夸张、变形、拟人等表现方法，体会漫画巧妙构思来达到讽刺、歌颂、传播或娱乐的目的，学会欣赏漫画这种特殊的艺术形式。【情感态度价值观目标】通过对漫画的学习，体会漫画带给我们的美感及思考，使学生更加关注生活、热爱生活，培养学生的创新精神和健康的审美情趣。二、教学重难点【重点】初步了解漫画这种特殊的艺术形式，了解漫画夸张、变形、拟人等手法。【难点】结合漫画内容及...
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 篇2：第10课《汽车设计师》（教案）人教版美术四年级上册第10课《汽车设计师》（教案）人教版美术四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《我是汽车设计师》教学设计【学情分析】《我是汽车设计师》是设计.应用学习领域的美术课。通过引导学生在了解汽车的历史、结构的基础上，对汽车进行大胆的创意设计。学生通过观看视频、思考分析、合作示范，再进行构思设计，使学生在探究和想象中发散思维，逐步形成设计意识和实践能力。培养了学生传递与交流信息的能力和改善环境与生活的愿望。【教学目标】1.知识与技能：简单了解汽车的发展历史与未来发展趋势，以及汽车的基本结构和外形特点；并把自己设计的独特的汽车用绘画、立体制作等不同的材料表现出来。2.过程与方法：通过欣赏视频图片，感受不同汽车的功能和外形的魅力，使学生形成创意思维；通过观察、分析、示范等方...
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  篇3：四年级上册美术教案-1《色彩的冷与暖》人教版四年级上册美术教案-1《色彩的冷与暖》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：1《色彩的冷与暖》【教学目标】1、知识能力：通过学习，了解色彩会呈现冷或暖的视觉效果，能区分冷暖色，并能感受到冷暖色所传达的情感。2、过程方法：理解并正确运用冷暖色进行表现，色彩与作品内容和谐统一，同时有效突出画面主题。3、情感态度：在美术作品中体会色彩的冷暖所传达的情感，知道色彩有表达情感的作用。【教学重点】学生通过学习了解色彩会呈现冷或暖的视觉效果，能准备区分冷暖色，并在自己的作品中恰当地运用冷暖色。【教学难点】学生的作品内容与色彩的冷暖和谐统一，冷暖色的运用能有效突出作品的主题。【教学过程】第一环节：创设氛围，激趣导入师：今天请来了一位神秘的客人，猜猜他是谁？圣诞老人...
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 篇4：四年级上册美术教案1色彩的冷与暖人教版四年级上册美术教案1色彩的冷与暖人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：1《色彩的冷与暖》教材分析《色彩的冷与暖》选自人教版小学美术四年级上册第1课时，属于“造型·表现”学习领域。色彩的冷暖会让人产生冷暖的联想。本课以学生观看视频、直观的图片引导学生观察色彩的冷暖带给人的不同感受，体会色彩的情绪。通过知识窗的环节理解冷暖色的色彩属性以及冷暖色调的概念。正确运用冷暖色进行表现，色彩与作品内容和谐统一，同时有效突出画面主题。激发学生在色彩创作中有意识的运用冷色和暖色创造不同的画面。本节课在整体知识结构中的地位和作用：《色彩的冷与暖》是一节集欣赏性、创造性于一体的课程，学生在之前已经学会用基础绘画工具进行绘画了。《色彩的冷与暖》之后的课程是《画家的调色板》、《蔬果的...
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 篇5：四年级上册美术教案-16《穿编的乐趣》人教版四年级上册美术教案-16《穿编的乐趣》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：16《穿编的乐趣》教材分析;本课中学生要学习采用传统编织最基本的十字穿编法，环结法进行简单的穿编制作。可将纸藤、草绳、草叶等材料，通过十字穿编，环结法等方法，编织成有趣的作品。本教学活动既可以锻炼学生的双手，促进手脑并用能力的提高，又开拓了学生造型的新领域，会激发出学生更大的学习兴趣和创造激情。学情分析:本课的主体是四年级的孩子，这个年龄段孩子已经具备一定的审美能力和想象能力，对美有着自己独特的感受和表达趋向，并已具备较强的动手能力。对比传统工艺，现代工艺是学生更加喜欢的，所以在本课设计中，我将传统工艺与现代材料相结合，采用最基本和最常见的穿编方法编织柳编作品，提升学习兴趣。教学目标...
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  篇6：第12课 精美的邮票（教案）人教版美术四年级上册第12课 精美的邮票（教案）人教版美术四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《精美的邮票》教学设计一、教学目标1.知识与技能目标:了解邮票的发展历史，邮票的组成部分,特点及种类以及在生活中的作用，认识邮票这一独特的美术作品。2.过程与方法目标:学习邮票的设计方法,用绘画的形式来设计制作一枚邮票。培养学生的创新意识和设计、制作能力。3.情感态度与价值观目标:通过一枚邮票的设计绘制激发学生浓厚美术的学习兴趣和创作欲里，养成善下发现、勤于思考、精心制作、大胆想象和追求创意的习惯。二、教学重难点重点:了解邮票的特点并能根据其特点制作一枚邮票。难点:创作的邮票作品是否主题突出、制作精美。三、教学过程(一)创设氛围谈话导入结合当下疫情，设计邮寄邮票。师：同学...
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 篇7：四年级上册美术教案-12.精美的邮票人教版四年级上册美术教案-12.精美的邮票人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：12.精美的邮票一、教材分析邮票是邮局为人们传递书信，表明寄信人向邮局缴纳邮资的凭证。邮票设计精美，作为一种艺术品深受大家喜爱。邮票画面的内容广泛，用任何造型艺术形式表现均可，所以具有丰富的知识性和艺术性，值得大家珍视与研究。然而随着当今社会通信技术的不断发展与提高，人们逐渐淘汰了书信这种联络方式，很多小学生对邮票更是知之甚少，所以本课旨在让学生了解邮票的作用、历史及特点，初步学会利用所学的美术技能设计邮票，培养学生的想象与创造能力，提高学生的创新设计能力。二、教学目标1．学生简单了解邮票的价值、特点、种类、外形等知识。运用画、剪、拼、贴等方式绘制有创意的邮票作品。2．通过三个美术活...
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 篇8：四年级上册美术教案12课 《精美的邮票》人教版四年级上册美术教案12课 《精美的邮票》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：12课 《精美的邮票》教材分析：邮票是邮局为人们传递书信时，表明寄信人向邮局缴纳邮资的凭证。邮票设计精美，作为一种艺术品深受大家的喜爱。邮票种类可分为：纪念邮票、特种邮票、普通邮票等，纪念邮票多为纪念重大节日、著名历史人物及重大历史事件而设计发行，特种邮票则多为反映科技、文化、经济建设成就而设计。普通邮票是常用的邮票，印刷量大，使用时间长。一般纪念邮票、特种邮票、小型张邮票具有独特的意义，设计精美，发行时间较短，数量有限额，是邮票中之精品，为集邮爱好者争相收集。邮票设计主要是画面造型设计，画面包含图案、面值、发行国家、发行时间等内容，在构图时要统一安排。纪念邮票票面上还有专项的标题。邮票的...
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 篇9：四年级上册美术教案15《有创意的书》人教版四年级上册美术教案15《有创意的书》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：15《有创意的书》一．教学目标：1、 知识与能力：通过学习设计制作，使学生对书封面的设计方法有所了解并掌握封面设计的基本方法。2、 过程与方法：通过小组合作交流、探究实践，设计出不同形式的封面作品。3、 情感态度与价值观：在设计过程中培养学生对美术设计的兴趣和爱好。二．教学重难点：1、 掌握书本封面的组成和制作过程。2、 作品的表现、题材的选择，能否体现创意。三．教学方法：小组合作、探究实践。四．教学过程：（一）导入；课前谈话：你们都喜欢读什么书？生：格林童话，童话王国、、、师：看来你们都是喜欢读书的好孩子。上课。通过刚才的谈话，老师知道你们都非常喜欢读书，那你知道以前...
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 篇10：四年级上册美术教案-第 12课《精美的邮票》 人教版四年级上册美术教案-第 12课《精美的邮票》 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：第 12课《精美的邮票》一、教学目标1.知识与技能：学生简单了解邮票的形式、种类、外形、功能等特点。2.过程与方法：抓住邮票的特点，绘制有创意的邮票作品。3.情感态度与价值观：培养学生对美术浓厚的学习兴趣和创作欲望，养成善于发现、勤于思考、精心制作、大胆想象和追求创意的习惯。二、教学重难点重点：认识邮票的特点并能根据其特点制作一枚邮票作品。难点：创作的邮票作品是否主题突出、制作精美。三、教学过程（一）组织教学：1、生活化导入，趣味引题师：同学们喜欢猜谜语吗？生：喜欢师：今天老师给大家带来了一个谜语，大家猜猜看（出示幻灯片谜面）生：邮票师：邮票是由国家邮政机关发行的，作...
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 篇11：四年级上册美术教案-10《我是汽车设计师》 人教版四年级上册美术教案-10《我是汽车设计师》 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：10《我是汽车设计师》一、教学目标1.了解汽车的发展历史与未来发展趋势，对汽车种类、结构、特点的初步认识，激发学生的设计欲望。2.学习设计汽车的方法，能独立设计出一辆造型奇特，色彩丰富，功能齐全的汽车，学会在创作与探索中，捕捉创作灵感。3．通过讨论交流，互相启发，培养学生创新精神和创造能力，环保意识。二、教学重难点重点：对汽车种类、结构、特点有了初步认识，学习汽车设计的基本步骤。难点：能大胆想象，学会设计方法，设计制作出有新意，造型奇特的汽车。三、课前准备：学生：画纸、马克笔（水彩笔）教师：课本、汽车模型、图片、录像、课件。四、教学过程（一）导入：出示动画电影《汽车总动...
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 篇12：四年级上册美术教案-第12课《精美的邮票》 人教版四年级上册美术教案-第12课《精美的邮票》 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：第12课《精美的邮票》一．教学目标1．学生简单了解邮票的价值、特点、种类、外形等知识。运用画、剪、拼、贴等方式绘制有创意的邮票作品。2．通过三个美术活动贯穿整个教学过程，观察发现——游戏分类——设计创作，让学生抓住邮票的特点，欣赏、绘制精美的邮票。3．培养学生对美术浓厚的学习兴趣和创作欲望，养成善于发现、勤于思考、精心制作、大胆想象和追求创意的习惯。二．教学重难点重点：认识邮票的特点并能根据其特点制作一枚邮票作品。难点：创作的邮票是否主题突出、制作精美。三．教学过程（一）引导阶段出示未贴邮票的信件：孩子们，今天，我给《少儿书画》杂志社写了一封信，现在直接把它投递出去，能寄到...
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 篇13：四年级上册美术教案-《10 我是汽车设计师》人教版四年级上册美术教案-《10 我是汽车设计师》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《10 我是汽车设计师》一．教学目标:１、了解汽车造型的多样性及汽车的组成部分。 ２、通过想象，引导学生设计造型和功能独特的汽车。 ３、培养学生的创新精神。二．教学重难点教学重点：通过对汽车结构、功能的初步认识，指导学生设计汽车。教学难点：创造性的设计并制作出有新意的汽车。三．教学内容：（一）导入，今天在上课之前，让我们先一起看一段动画片，谁发现这里的汽车都有什么特点，（播放课件），生答，你想拥有一辆这样与众不同的汽车吗？这节课就让我们一起来学习《我是汽车设计师》，设计制作一辆属于我们自己的汽车吧。其实，要设计汽车并不是一件很容易的事。（二）新授1、首先，请想想你们了...
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 篇14：人教版 四年级上册 美术 第10课 我是汽车设计师 教案人教版 四年级上册 美术 第10课 我是汽车设计师 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第10课我是汽车设计师教学目标:1、通过对汽车结构、功能的初步认识，指导学生设计汽车草图。2、通过讨论交流，互相启发，培养学生的创新精神。教学重点:通过对汽车结构、功能的初步认识，指导学生设计汽车草图。教学难点：汽车外形的创新设计。教学准备:有关范例、A4纸、铅笔、水彩笔等。教学过程:每个学生准备好一张纸和笔。1、引导阶段:激趣引入很多同学家里都有小汽车，马路上也有来来往往的很多、很酷的车，那你们想不想自己设计辆汽车呢 今天老师就和大家起来实现自己的梦想-- 我是汽车设计师 (板书)。要设计汽车就得了解汽车，你们知道什么时代才有汽车的呢 了解汽车历史: 1769 年法国...
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