篇1：部编版四年级上册习作五：生活万花筒 课件+教案（共50张PPT）部编版四年级上册习作五：生活万花筒 课件+教案（共50张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：生活万花筒【教学目标】1.引导学生根据本单元课文的写法，围绕自己亲身经历的、或看到的事去写习作。2.引导学生学会审题、选材、明确习作要求。3.掌握叙述事情的方法，把事情的起因、经过、结果写清楚。4.叙事要做到内容具体，感情真挚。【教学重点】1.围绕自己亲身经历的、或看到的事去写习作。2.学会审题、选材、明确习作要求。【教学难点】1.掌握叙述事情的方法，把事情的起因、经过、结果写清楚。2.叙事要做到内容具体，感情真挚。3.能结合本单元课文的写法写习作。教学过程一、激发兴趣，导入新课师：今天的主题是“生活万花筒”，每天都会发生各种各样的事情，可能是你亲身经历的，可能是... 图片详情：   篇2：四年级上册语文第五单元 习作：生活万花筒 课件 (共16张PPT)四年级上册语文第五单元 习作：生活万花筒 课件 (共16张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共16张PPT)万花筒我们的生活，就像那万花筒一般，是丰富多彩的。有些事让你感动不已，有些事让你捧腹大笑，有些事让你羞愧难当，有些事让你后悔莫及。现在请同学们回忆一下，生活中的哪些事给你留下了深刻的印象？把一件事写清楚的秘诀：1.时间、地点、人物要交代明白。2.要把事情的起因、经过、结果写清楚。3.写事情要按照一定的顺序写。4.把看到的、听到的、想到的都写下来，文章就能变得具体而生动了。起因：小麻雀掉下来，猎狗想要攻击小麻雀。经过：老麻雀奋不顾身保护小麻雀。结果：“我“唤回猎狗并离开。事 情起 因经 过结 果写清楚出事情的“起因、经过、结果”。突然，一只老麻雀... 图片详情：    篇3：部编版语文四年级上册习作：生活万花筒 课件(共18张PPT)部编版语文四年级上册习作：生活万花筒 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共18张PPT)习作：生活万花筒统编版小学语文四年级上册生活多姿多彩，地点不同，人物不同，事件也不同。生活如同万花筒，每转一下，就有不一样的精彩图案出现。捉蚊趣事一件烦心事她收到了礼物爷爷戒烟了照片里的温暖家庭风波教室里的掌声信不信由你活动一：确定事件活动一：确定事件在小组内交流，请小伙伴根据以下标准评价，并挑选出一件最想听的事。评价标准 “√”或“╳” 修改建议事例是否跟中心词匹配 事例是否能引起读者兴趣 挑选一件事【评价表1：事件选择评价表】自由读读习作例文《小木船》，想一想：围绕小木船，作者写了哪几个部分？读完后完成下面... 图片详情：    篇4：部编版四年级上册语文习作：《生活万花筒》 课件 (共13张PPT)部编版四年级上册语文习作：《生活万花筒》 课件 (共13张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共13张PPT)统编版教材小学四年级语文上册习作：生活万花筒“诗鬼”李贺呕心沥血最重要把事情的经过写下来，时间8分钟。写经过，按顺序自评标准：非常满意，写得好 基本满意，很一般 写不出来，不会写 紧急求助听听他（她）写的片断问问他（她）写的方法妈妈，买绿豆买绿豆起因煮绿豆经过吃绿豆结果洗泡煮晾阿宝喜欢和妈妈去买菜。他每一次都说：“妈妈，买绿豆。”“阿宝，到家啦！别玩了。”“妈妈，快点！煮绿豆。”“我来洗绿豆”“妈妈，怎么还不煮啊？”“要泡大了才能煮啊！”“妈妈，你看，绿豆变大了！”“哇！万岁，煮绿豆了。”“溢出来啰！”“... 图片详情：    篇5：部编版语文四年级上册第五单元 习作：生活万花筒 表格式教案(含反思）部编版语文四年级上册第五单元 习作：生活万花筒 表格式教案(含反思）资料可供全国地区适用。 大致详情：习作：生活万花筒 教学导航 教学目标 1.指导学生把一件印象深刻的事情按一定顺序写清楚，进一步学习“记事”类记叙文的写法。 2.叙事清楚完整，内容具体，感情真挚，能写清事情的起因、经过和结果。并能给习作拟一个恰当的题目。 3.能围绕中心选材，并参考同学的建议修改习作，培养学生的书面表达能力和评价修改能力。 教学重难点 能够根据习作例文中的叙事方法进行习作。 教学准备 教师：多媒体课件 学生：回忆给自己留下深刻印象的一件事 教学课时 1课时 教学过程 一、谈话导入，引入话题 1.老师：同学们，生活就像一个万花筒，每天上演着许许多多精彩的故事，它们令我们或喜、或怒、或哀、... 图片详情：  篇6：部编版四年级上册语文第五单元习作《生活万花筒》 预习案部编版四年级上册语文第五单元习作《生活万花筒》 预习案资料可供全国地区适用。 大致详情：生活万花筒教学目标:1.通过玩转万花筒打开习作思路，明确写作要求。2.回顾课文，理解事情脉络。3.范文交流，学会变化使经过更精彩，并且通过小妙招把经过写清楚。写作预学单我印象最深的事 (1)生活中，有哪些事情让你开怀大笑？哪些事情让你辗转难眠？哪些事情让伤心流泪？哪些事情又让你温暖感动？......请写一写那些让你印象深刻的事情。（简单概括） 事情1:___________________________________________________________________ 事情2:_____________________________________________... 图片详情：    篇7：部编版语文四年级上册《习作：生活万花筒》说课课件(共36张PPT)部编版语文四年级上册《习作：生活万花筒》说课课件(共36张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共36张PPT)《习作：生活万花筒》说课稿部编版小学语文（四年级上册）大家好，今天我说课的内容是新教材部编版小学语文四年级上册第五单元的习作《生活万花筒》，下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《生活万花筒》是新教材部编版小学语文四年级上册第五单元习作的主题内容，本次习作以生活中印象深的一件事为内容写一篇作文。要求内容生动具体，感情真实，语句通... 图片详情：   篇8：部编版语文四年级上册第五单元习作：生活万花筒 课件(共26张PPT)部编版语文四年级上册第五单元习作：生活万花筒 课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共26张PPT)习作：生活万花筒征稿启事亲爱的同学们：生活中每天都会发生各种各样的事情，有些是我们亲身经历的，有些是我们看到的，还有些是我们听说的。选择一件你印象深刻的事写一篇作文，要按照一定的顺序把这件事写清楚。优秀的习作会在“每日晨读”分享展示，获得“妙笔生花”奖项。四年级三班11.11四年级语文一件印象深刻的事按一定的顺序明确事情的起因、经过、结果评价、修改习作四年级语文生活万花筒四年级语文捉蚊趣事她收到了礼物一件烦心事爷爷戒烟了家庭风波照片里的温暖教室里的掌声信不信由你高兴、感动、烦恼……写出你的题目写之前，仔细想想这件... 图片详情：   篇9：部编版语文四年级上册习作：生活万花筒 课件(2课时 共50张PPT)部编版语文四年级上册习作：生活万花筒 课件(2课时 共50张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共51张PPT)习作生活万花筒第1课时01交流分享，打开思路同桌之间互相说一说令自己印象深刻的事情。捉蚊趣事一件烦心事她收到了礼物爷爷戒烟了照片里的温暖家庭风波教室里的掌声信不信由你读一读下面几个题目，想一想这些事情的特点。·事情中的人物不限。可以是自己的事，也可以是自己看到的、听到的别人的事。·事情的类型不限。可以是趣事、令人高兴的事，也可以是令人烦恼的事。·事情发生的地点不限。可以是学校的事，也可以是家里、公园里、商场里或其他地方的事。读一读下面几个题目，想一想这些事情的特点。令我印象深刻的事 事情1事情2事情3事情4……照样子画个... 图片详情：      篇10：部编版语文四年级上册第五单元习作：生活万花筒 课件 (共17张PPT)部编版语文四年级上册第五单元习作：生活万花筒 课件 (共17张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共17张PPT)七嘴八舌在你成长的过程中有没有犯过错？哪件事让你印象深刻、难以忘怀？回忆往事在成长的路上谁帮你砍了多余的枝芽，让你成长的更加茁壮？修剪回忆往事请你模仿你爸爸妈妈曾经批评你的样子。修剪七嘴八舌你觉得，怎样才能写好一件事？写一件事，要把事情的起因、经过和结果写清楚。时间、地点、人物要交代明白。交流总结一件事的构成，离不开时间、地点、人物、起因、经过、结果这六个基本条件，即所谓的“六要素”记事时，要把“六要素”交代清楚。这样，读者对文章所记叙的事，就能有清楚、全面的了解。说一说看图发挥想象，把图片内容说清楚。说一说1、什么时候的事？2、在哪里经... 图片详情：      Tags：四年级,上册,生活万花筒,教案,精选  |
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