篇1:人教版四年级上册音乐 第一单元 唱歌 赶海的小姑娘 教案人教版四年级上册音乐 第一单元 唱歌 赶海的小姑娘 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:赶海的小姑娘1 = F 2 / 4 作词:马金星中速 亲切地 作曲:刘诗召教学内容:学唱歌曲:《赶海的小姑娘》教学目标:1.能正确地演唱歌曲《赶海的小姑娘》,2.体会和表现赶海的小姑娘热爱大海、热爱生活的心情。教学重点:通过演唱歌曲体会“赶海”的情景,感受音乐欢快活泼的情绪。用不同的情感来感受大海的内容。教学难点:有感情的演唱《赶海的小姑娘》。教学方法:启发、引导。教学用具:音响资料、多媒体课件、电子琴。教学过程:组织教学:师生互相问好。节奏练习:...
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![]() ![]() 篇2:北师大版 四年级上册买文具教案(表格式)北师大版 四年级上册买文具教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台买文具教学设计课题 买文具 单元 第五单元 学科 数学 年级 四年级教材分析 北师大版四年级数学上册,第五单元第一课时“买文具”,学习除数是整十的除法计算方法。学习目标 探索计算除数是两位数整数的计算方法。能用除数是整数的计算方法解决生活中的实际问题。3、在计算中增强学生用多种策略解决问题的意识,培养学生观察、比较及发散思维的能力。重点 会计算除数是整十的计算方法。难点 探索除数是整十的计算方法,并能解决生活中的实际问题。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 出示购物的情境图师:同学们你们平时有没有自己买过文具呢?在买文具中也隐...
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![]() ![]() 篇3:四年级上册音乐教案 第一单元 唱歌 《小螺号》 欣赏《大海啊,故乡》人教版四年级上册音乐教案 第一单元 唱歌 《小螺号》 欣赏《大海啊,故乡》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:第一单元 第二课时 《小螺号》 欣赏《大海啊,故乡》学生分析:对于四年级的学生来说属于是中年级,他们对于知识面的要求已经很高,而且有很多的问题出现,想了解更多的外面的世界,所以在备课的时候我们要掌握学生的心里,这一课我们可以多一些课外的视频资料,让学生了解保护环境的重要性。教学内容分析:对比上一节课的或歌曲,比较这节课歌曲有什么不同或者相同之处。两首歌曲都是关于大海的,情绪上有什么不同、节奏上有什么不同。教学目标:1通过学习和欣赏学生加深对大海的喜爱,也加深了对民族乐曲的了解和认识。2引导学生唱准十六分音符3、富有感情的演唱歌曲,有创造性地运用歌曲表达自己的感受。教学重难点:十...
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大致详情:第一单元《认识更大的数》数一数 、认识更大的数1、认识数级、数位、计数单位,并了解它们之间的对应关系。数级 …… 亿级 万级 个级数位 …… 千亿位 百亿位 十亿位 亿位 千万位 百万位 十万位 万位 千位 百位 十位 个位计数单位 …… 千亿 百亿 十亿 亿 千万 百万 十万 万 千 百 十 一 (个)一.四个数位为一级,从右边开始算。个级有( )万级有( ).亿级有(...
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![]() ![]() 篇5:人教版 四年级上册音乐 第一单元 欣赏 大海啊,故乡 教案人教版 四年级上册音乐 第一单元 欣赏 大海啊,故乡 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:大海啊,故乡教学目标:学习用口风琴演奏《大海啊,故乡》歌曲,并能灵活的运用跨指、轮指等演奏技巧和方法演奏歌曲。学会正确运用气息的控制来表现海外游子对祖国和自己家乡眷恋已久的深厚感情。激发学生学习音乐的兴趣,培养学生热爱祖国、热爱家乡的深厚感情。教学重点:指导学生能灵活的运用跨指、轮指等演奏技巧和方法演奏《大海啊,故乡》歌曲。教学难点:启发学生学会正确地运用气息的控制来表现海外游子对祖国和自己家乡眷恋已久的深厚感情。教学方法:在游戏中学习,在学习中游戏。启发教学法,激发学生的学习兴趣。小组合作学习,发挥学生的学习主动性。教学过程:师生问好:(用口风琴演奏)12 34...
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大致详情:北师大版四年级上册数学第一单元 认识更大的数 基础训练一.选择题1.下面三个数中,一个0也不读出来的是( )。 A.30000200 B.30020000 C.300020002.四十万零四,两个“4”之间有( )个零。A.3 B.4 C.53.某影视明星出演电视剧,每集片酬达六位数,他的每集片酬最少是( )。 A.1万元 B.10万元 C.100万元4.在5和2中间添( )个0,这个数才能成为五亿零二。 A.6 B.7...
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![]() 篇7:北师大版四年级上册数学第一单元《认识更大的数》练习题(附答案)北师大版四年级上册数学第一单元《认识更大的数》练习题(附答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:北师大版四年级上册数学第一单元《认识更大的数》测试题(附答案)一、单选题1.下面各数中,一个零也不读的是( )。A.50000400 B.50040000 C.500040002.下面各数中,读出两个0的数是( )。A.5104000 B.5010040 C.50010043.293□608≈294万,□中一共有( )种不同的填法。A.3 B.4 C.54.142□439≈143万,□里最小能填( )。A.1 B.4 C.55.下面只读出一个零的数是( )A.80100400501 B.30130400500 C.54020045100 D.7001520460...
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![]() ![]() 篇8:第一单元认识更大的数单元练习 四年级上册数学 北师大版(无答案)第一单元认识更大的数单元练习 四年级上册数学 北师大版(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:四年级上册数学单元测试-1.认识更大的数一、单选题1.342900精确到万位是( )A. ≈350000 B. ≈340000 C. ≈3429万2.由2个亿、85个万、2190个一组成的数是( )。A. 20852190 B. 208502190 C. 2000852190 D. 2008521903.有4个数“四舍五入”后得到42万,其中(...
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![]() 篇9:苏少版四年级上册音乐 第一单元 我们祖家是歌乡 教案苏少版四年级上册音乐 第一单元 我们祖家是歌乡 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《我的祖家是歌乡》教案教学目标:1、能够感受、体验高山族的风土人情,感受与其相关的音乐艺术文化。2、能用自然圆润的声音,欢快活泼的演唱歌曲《我的祖家是歌乡》 ;3、积极参与民歌的聆听、演唱、伴奏等实践活动。教学重难点:点:用自然圆润的声音歌唱,注意有些乐句节奏演唱的准确性难点:用杵乐节奏或舞蹈的方式来配合歌唱教学准备:多媒体课件、杵、小杵教学过程:一、舞蹈导入、节奏训练1、欣赏舞蹈视频片段《杵舞》,问:这是哪个民族的舞蹈?欣赏时间1分钟,及时截图看一看他们的服装,看一看他们赤着脚载歌载舞,你知道是哪个民族吗?————高山族他们手中拿着的乐器叫什么?——————杵(c...
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![]() ![]() 篇10:北师大版数学四年级上册 第一单元 认识更大的数习题课件(7份打包)北师大版数学四年级上册 第一单元 认识更大的数习题课件(7份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共9张PPT)第四课时 国土面积c2课堂预习(10分钟)(在(里填上“>”“<”或“=”。万以内数大小比较的方法:回顾(1)位数不同时,位数多的那个数就大;48005999991000(2)位数相同时,就从最高位比起,最高位上的旧知20502000760670数大的那个数就大;如果最高位也相同,就依次比较它们的下一位…问题1:下面是某市5个超市2018年的年收入。将B超市、C超市和D超市的年收入从大到小排列,说一说你是怎么比较的。(教材例题变式)A超市:约1180000元B超市:约1660000元C超市:约1230000元D超市:约490...
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![]() ![]() ![]() 篇11:四年级上册音乐教案 第一单元 我们祖家是歌乡 苏少版四年级上册音乐教案 第一单元 我们祖家是歌乡 苏少版资料可供全国地区适用。
大致详情:我的祖家是歌乡教材分析:《我的祖家是歌乡》是高山族民歌,流传在台湾高雄、台东一带,属舞歌类的“欢乐舞曲”,歌曲为c羽调式,2/4拍,小快板速度,单乐段结构,由4个乐句组成,歌曲情绪欢快、活泼,带有舞蹈性。这首歌通过赞美祖祖辈辈下唱歌的风俗习惯来表现高山族人憧憬美好幸福生活的思想情感。 二、教法:本课主要围绕台湾高山族民歌《我的祖家是歌乡》展开教学,教学中,通过让学生欣赏、演唱、参与音乐实践,充分体会歌曲特点,并尽量借助音乐、画面、文字等媒体创设情境,通过观看、演唱、律动、舞蹈等艺术活动,调动各种感官感受台湾高山族民歌特色,并对与相关的音乐文化感兴趣。 三、教学目标: 1. 知识目标...
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大致详情:导学案教师姓名 班级 四年级 学科 音乐学习内容 小锣号 课时 第2课时 课型 新授学习目标 1.引导学生用欢快甜美的歌声演唱歌曲《小螺号》,抒发少年儿童热爱生活,热爱大自然的美好心情。2.能够认识,上滑音记号、波音记号等装饰音。在演唱中,能把装饰音的效果演唱到位。使歌曲更具有活力更动听。重 点 认识上滑音,波音记号,演唱《小螺号》这首歌曲。难 点 在演唱整首歌曲中,把装饰音唱到位。学习准备 音乐课件 小螺号的音乐磁带 打击乐导学过程 步骤 学生活动 教师行为聆听声音激发欲望创设情境激情导入 学生闭上眼睛,认真聆听。学生:去过,很美丽。学生畅所欲...
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![]() 篇13:人教版 四年级上册音乐 第一单元 唱歌 小螺号 教案(表格式)人教版 四年级上册音乐 第一单元 唱歌 小螺号 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:时间周次 年级 四年级 学科 音乐教学内容 4.《小螺号》 课时 1 课时 课型 唱歌教学目标 1.通过学习歌曲《小螺号》,让学生感受海娃企盼家人平安归来的快乐心情和对故乡大海的赞美之情。2.通过聆听、视唱、模唱、律动等方法体验和感受,引导学生分辨歌曲中两个乐段的不同情绪。3.能用欢快的声音演唱歌曲《小螺号》,并能够学习掌握歌曲中的反复记号和音乐记号上滑音。重难点 1.引导学生分辨两个乐段的不同情绪,同时注意,演唱歌曲时,音乐密集的地方吐字要清晰。2.准确演唱带有上滑音记号的旋律,能够唱准第二段长音部分,不发生音准偏低现象。教法学法 听唱法、视唱法...
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