篇1：爱惜粮食（教案）综合实践活动四年级上册 教科版爱惜粮食（教案）综合实践活动四年级上册 教科版资料可供全国地区适用。
大致详情：《爱惜粮食》教学设计简案教学目标：1、学会简单的调查方法，并乐于和同学合作。2、知道粮食的来之不易，能关注粮食问题，从小树立“爱惜粮食”的意识，自觉做到节约粮食。教学的重点：引导学生进行调查活动，培养“爱惜粮食”的意识。教学的难点：在日常生活中自觉做到节约粮食。教学准备：对身边浪费粮食的现象进行小调查。教学课时：一课时教学过程：歌曲导入1.孩子们，今天和徐老师一起来上一节综合实践课，爱惜粮食。（贴课题）2.听《鼓上的小米粒》。上课之前，我送给大家一首歌。（出示歌词）3.小米粒是我们生活中每天必不可少的粮食，你知道它是怎么来的吗？闭上眼睛，坐上徐老师的时空穿梭机到庄稼地里去...
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 篇2：感受秋天（教案） 综合实践活动四年级上册 教科版感受秋天（教案） 综合实践活动四年级上册 教科版资料可供全国地区适用。
大致详情：《感受秋天》教学活动设计活动背景：新课程要求我们回归生活，关注儿童的现实生活，积极引导儿童的发展，倡导自主、探索性学习，使情感、态度、行为习惯、知识技能的培养内在统一。其实施的主要方式就是活动。让学生在自主活动中，体验生活。每年的新学期开始，正值秋季，秋天丰富而多彩，它是丰收的季节，是充满喜悦的季节，是处处都蕴涵着教育契机的季节。为了让四年级的学生对秋天有更深入的认识，（通过引导学生观察体验、搜集整理、动手实践等方式，欣赏秋天的美景、了解秋季的特征、探索秋天的奥秘。多方位、多角度的让孩子们去认识秋天、感受秋天。）激发他们对秋天的热爱，领略大自然的美丽与神奇。这样，以《感受秋天》为主题的综合...
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  篇3：饮食与营养（教案）综合实践活动四年级上册 教科版饮食与营养（教案）综合实践活动四年级上册 教科版资料可供全国地区适用。
大致详情：饮食与营养教学设计知识目标：知道一日三餐为人体提供的营养?不良的饮食习惯会减少饮食中营养的摄入。知道吃一日三餐的重要性。技能目标：能够设计一份合理的、科学的、有益于健康的食谱。能够养成良好的饮食习惯。情感目标：培养学生热爱生活的品质。教学重点：知道一日三餐为人体提供的营养?不良的饮食习惯会减少饮食中营养的摄入。教学难点：设计一份合理的、科学的、有益于健康的食谱。教学准备：相关资料及图片教学方法：讲授法、小组合作学习法课时安排?1课时教学设计?一、揭示课题?导入新课我们每天的一日三餐中都有很多营养用来维持我们的健康，是我们生长发育必备的保障。我们吃的食物中有哪些营养？如...
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 篇4：节日知多少（教案）综合实践活动四年级上册 教科版节日知多少（教案）综合实践活动四年级上册 教科版资料可供全国地区适用。
大致详情：节日知多少教学目标：1.通过查资料了解生活中常见节日的来历及风俗习惯。2.学生自主探究，培养学生收集、分析、处理、加工信息的能力。3.培养学生关爱他人、关注社会的责任意识，引导他们逐步形成正确的生活态度和生活习惯。教学重难点：1.节日的探寻，了解节日的来历。2.比较中西方两个重大节日。教学过程：一.导入：出示世界各国的节日图片，提问，你知道这些节日吗？二.活动天地：1.学生自己说节日名称说说自己最喜欢的节日或最让你感动得节日，最好能说明理由。2.节日的探寻（1）、中国的节日名称。（2）、外国的节日名称。先让学生独立填写，在集体订正。3.了解节日的来历?1、春节...
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 篇5：迎端午包粽子（教案） 综合实践活动四年级上册 教科版迎端午包粽子（教案） 综合实践活动四年级上册 教科版资料可供全国地区适用。
大致详情：《迎端午包粽子》教学设计活动目标：1、在端午文化的徜徉中，让学生感受文化的魅力和民族的情怀，进行访问和网络搜索技能的学习与实践。2、让学生亲手实践，掌握包粽子的基本方法：“成形”、“装米”、“包裹”、“捆扎”。能熟练地包一只普通的粽子，培养学生的动手操作能力，掌握一种劳动技能，体验劳动的快乐。活动重点：1、知道包粽子所要准备的原料以及包粽子前要做的准备工作。2、包粽子的步骤。活动准备：学生调查收集端午节的相关资料，教师准备粽叶、糯米、棉线、蜜枣、面盆、碗勺、桌布、湿巾纸等。活动过程：（一）谈话导入。１、师：我们刚过了五一劳动节，再过不到一个月，我们将迎来一个我们中...
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 篇6：寻找长辈的童年游戏（教案） 综合实践活动四年级上册 教科版寻找长辈的童年游戏（教案） 综合实践活动四年级上册 教科版资料可供全国地区适用。
大致详情：寻找长辈的童年游戏课题产生的背景爱玩是每个孩子的天性，玩不仅可以愉悦身心，还可以锻炼身体、开发智力、懂得友谊，本身的灵活性、协调性、竞争精神、合作意识，都在玩中不知不觉的得到培养。现在社会发展了，科技进步了，可我却发现孩子们不会玩了。课间学生们不是坐在教室里看书，就是在楼道里追跑打闹，时间被日益丰富的网络游戏占用，那些伴随着我们一代又一代人健康快乐成长的传统游戏越来越远离我们的孩子，而这些传统的儿童游戏往往对启迪学生的智慧、激发学生游戏兴趣、锻炼学生的体魄、丰富学生的课余生活有很大作用，因此，设计开展了本次综合实践活动《寻找长辈童年的游戏》。二、活动目标：知识与技能目标：学生通过自主...
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 篇7：可爱的多肉植物（教案） 综合实践活动四年级上册 教科版可爱的多肉植物（教案） 综合实践活动四年级上册 教科版资料可供全国地区适用。
大致详情：可爱的多肉植物教案教学目标：1、了解多肉植物的种类以及多肉植物的种植方法。2、通过查找资料、上网和采访等多种形式寻找多肉植物的养护知识。3、通过多肉植物的种植，培养孩子们热爱生活、热爱大自然，并且有绿化的意识，来建设好我们美丽的教学重难点：不同的多肉植物种类他们的养护知识是不同的，需要孩子们认真观察和研究。课前准备：学生准备剪刀、尺子、手机，老师准备多肉植物的品种和种植多肉植物的工具。四、教学过程：创设情境导入新课师：课前老师发了问卷调查给你们，都填好了吧？好，喜欢多肉植物的同学请举手？种植过多肉植物的同学请举手？知道多肉植物的养护知识的请举手？哦，原来我们班的孩子大部...
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 篇8：中国传统节日（教案）综合实践活动四年级上册 教科版中国传统节日（教案）综合实践活动四年级上册 教科版资料可供全国地区适用。
大致详情：《中国传统节日》教学设计教学内容:根据学生特点调动孩子学习的积极性，引导学生开展《中国传统节日》的综合实践活动。让学生能产生发自内心的对中国节日文化和中华民族古老文化的热爱，继承中华传统美德，正确认识和了解传统节日，增长知识和才干，完善自身，立足社会。教学目标：1.通过交流、讨论、操作等实践活动，掌握一定过程与探究方法，并在活动中引导学生认识传统节日的重要性和它的习俗。2.通过活动提高学生的学习能力和语言表达能力。教学重、难点:培养学生对中国传统文化热爱之情，弘扬民族精神，激发学生的爱国热情。教学准备:多媒体教学流程:一.创设情境，导入新课。用视频播放童谣《节日篇》导入主题，...
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 篇9：中国传统节日（教案） 综合实践活动四年级上册 教科版中国传统节日（教案） 综合实践活动四年级上册 教科版资料可供全国地区适用。
大致详情：中国传统节日活动背景：随着国家的开放，西方文化的侵润，孩子们或多或少感受到了各种节日的氛围，在让孩子感受和体会节日氛围的同时，应该让孩子多了解节日的各种文化。每个节日都有它的历史渊源、美妙传说、独特情趣和深广的群众基础。它们反映了每个国家或每个民族的传统习惯、道德风尚和宗教观念。尤其是我们中国的传统节日，我国是历史悠久的文明古国，丰富的民族传统节日是中国文化不可缺少的一个重要组成部分。因此，我们预设通过传统节日这个窗口，学习、继承和弘扬中华民族的优秀传统文化，在学生的灵魂深处筑起民族文化殿堂的基础，提高学生的民族人文素养。?活动目标：1、初步了解我国有哪些传统节日以及人们在过传统节日时...
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  篇10：中国传统节日（教案） 综合实践活动四年级上册 教科版中国传统节日（教案） 综合实践活动四年级上册 教科版资料可供全国地区适用。
大致详情：《中国传统节日》教学设计一、教学背景中国的传统节日形式多样，内容丰富多彩，是我们中华民族悠久历史文化的一个重要组成部分。传统节日的形成过程，是一个民族或国家历史文化长期积淀凝聚的过程，我国的传统节日，无一不是从远古发展过来的。每一个传统节日都有它的历史渊源、美妙传说、独特风俗，作为炎黄子孙，我们应该传承中国传统节日，并将其发扬光大。但是，随着时代的飞速发展，人们受西方文化的浸润，更注重西方的洋节，尤其是小学生在社会的影响下，知道西方的许多节日，对中国传统节日知道的却寥寥无几。四年级的学生正处于良好情感态度价值观的塑造时期，为了使其加深对中国的传统节日的了解，体验中华民族传统文化的丰富内涵，...
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  篇11：我的家乡（教案）综合实践活动四年级上册 教科版我的家乡（教案）综合实践活动四年级上册 教科版资料可供全国地区适用。
大致详情：我的家乡活动目标：1、通过本次活动让学生对家乡有初步的了解，激发学生热爱家乡的情感和进一步探究“家乡美”的兴趣。2、培养学生发现问题、提出问题、整理问题的能力。3、让学生了解科学研究的基本方法，在活动中培养学生的合作意识和实践能力。活动重点：指导学生介绍家乡风景，特产及制作。活动准备：教师搜集有关家乡的风俗习惯、历史名胜和名人特产等方面的资料，制作PPT活动过程：??创设情境，走近家乡??1、同学们，谁知道李白写的《静夜思》，这首诗表达什么思想感情？引出家乡——大圩镇，板书课题（我的家乡）你能用一句话夸一夸自己的家乡，你想说什么？（激发学生对家乡的热爱之情）2、...
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 篇12：一次性产品的利与弊（教案）综合实践活动四年级上册 教科版一次性产品的利与弊（教案）综合实践活动四年级上册 教科版资料可供全国地区适用。
大致详情：《一次性产品的利与弊》教学设计活动目标：1、知识目标：通过活动，使学生认识一次性产品，树立环境保护意识，把对全球环境的认识转变为保护地球环境的具体行动。让学生在实际生活中去观察、发现生活中的一次性产品，了解一次性产品会使环境遭到破坏，积极宣传减少一次性产品的使用。2、能力目标：能运用调查文字、图画、表格/视频等形式记录和呈现研究过程与结果；交流、讨论等方法搜集并加工一次性产品的信息；充分运用现代信息技术，提高与人合作学习的能力。3、情感目标：通过这次活动使学生认识到一次性产品对地球环境和生态的破坏，我们应该去保护环境，热爱自己的家园。让学生在探究过程中体会到相互合作的重...
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   篇13：照片拍摄的秘密—模型拍摄（教案） 综合实践活动四年级上册 教科版（表格式）照片拍摄的秘密—模型拍摄（教案） 综合实践活动四年级上册 教科版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内容照片拍摄的秘密—模型拍摄教学目标1、通过观察分析，了解影响模型照片效果的因素。2、在实践活动中发现改变照片光线、角度和背景的方法。3、小组合作讨论、分析、尝试，提升对照片的审美，提高照片拍摄质量。教学重点实践探究，掌握模型拍摄的方法。教学难点合理选择工具改变拍摄环境，提高照片拍摄的质量。教学年级四年级教学课时1课前准备建立微信群2、学生分组，每组一台ipad3、工具（LED灯和若干多色卡纸）教学过程教学过程教学过程情境导入，提出问题（5分钟）同学们，最近啊！科学社团准备举办模型拍摄比赛，要求大家给自己的模型拍摄宣传照。很多同...
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