篇1：岭南版四年级上册美术第14课 我的第一次教案岭南版四年级上册美术第14课 我的第一次教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第十五课 我的第一次
教学目标：
知识与技能：
①了解图画日记的表现形式、结构特点；
②能用图画日记的形式和运用夸张的手法表现“我的第一次”。
过程与方法：
①在记忆——联想中，大胆向同学描述自己“第一次”经历时的神情、动态；
②在欣赏与构思中，探讨表现手法；
③ 在观察与临摹中，体验画家简练、夸张的艺术手法；
④在构思与创作中，运用图画日记的表现形式和结构要素进行创作。
情感态度与价值观：
①唤起对往事的回忆，激发对美好生活的热爱之情；
②自主获得身心的和谐，完善健全人格。
第一节
教学重点：
能用图画日记的形式大胆表现“我的第一次“发生的事。
教学难点：...
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 篇2：岭南版美术 七上 4 校园新伙伴 教案岭南版美术 七上 4 校园新伙伴 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：校园小伙伴 教学设计一、课 题： 《校园小伙伴》二、教学目标：( 情 感 、知 识 、技 能 )1、学习人物速写的表现方法，用简洁的线条迅速地表现出人物的动态特征和精神状态，画出较成功的速写作品。2、通过速写教学，培养学生的观察力、形象记忆力、想象力和创造力，提高学生的绘画能力。3、教学重点：训练人的观察对象的能力和以迅速、简单的线条画出对象的主要特征的能力。让学生学习速写，掌握人体比例的关系和动态把握，对学生进行绘画的技能训练。4、教学难点：对学生进行养成教育，学会观察人体的动态比例，协调眼手的动作。三、课时安排：一课时四、课前准备：1、教师：画家速写作品。准备油画、素描的人...
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 篇3：岭南版美术 八上 9 服装设计 教案岭南版美术 八上 9 服装设计 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：服装设计一、教学内容：美术教科书（岭南版）八年级上册《服装设计》二、教学目标：（一）知识与技能目标1.欣赏多元化的服饰文化，了解服装的发展历史，了解服装的分类和服装设计的内容与意义。2.了解服装设计和制作基本知识，能运用简单的服装设计元素进行美观得体的中学生服装设计。（二）过程与方法目标：1.通过学习提高学生自主学习能力和搜集资料的能力和培养学生动手制作和设计的能力。2.通过感受服装给生活带来的精彩,体验民族服饰的个性美。（三）情感态度与价值观目标：1.具有健康的审美情趣。2.具有积极参与创意实践的团队精神。三、教学重点、难点和兴趣点本课程的教学重点是服装设计的因素...
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  篇4：岭南版四年级上册美术第13课 千姿百态的树教案岭南版四年级上册美术第13课 千姿百态的树教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第十四课 千姿百态的树
教学目标：
知识与技能：
了解树的有关知识，学习用画、折、剪、切、粘贴、翻转、插接等基本的立体造型技法制作灯饰。
过程与方法：
通过对各种树的欣赏，运用自己所掌握的立体造型技法，大胆想像，进行树的国画活动。
情感态度与价值观：
通过对各式各样树木的观察和比较及设计活动，培养学生从小善于观察和发现的习惯，并能大胆想像和探索，从而增强学生对生活美的感受，提高对美好生活的热爱和创造美好生活的愿望与能力。
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重点：? 了解中国画笔墨知识，能认识不同的运笔方法所产生的不同效果。
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难点：了解中国画笔墨知识，能认识不同的运笔方法所产生的不同效果。并运用不同...
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 篇5：岭南版美术 八上 4 水墨探索 教案岭南版美术 八上 4 水墨探索 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《水墨探索》教学设计年级：八年级教学目标：1、认识目标：了解什么叫水墨，学会欣赏当代水墨画的美和意境，在欣赏和对比中感受当代水墨特性和表现方法。 2、知识目标：激发学生对水墨画的兴趣，大胆学习和尝试各种新材料、新技法，让学生自主体验新水墨探究的乐趣。 3、情感目标：提高学生想象能力，培养学生探索新事物，新方法的兴趣。使学生在生活中通过体验更能理解运用水墨画的艺术语言。教学重点：引导学生认识当代水墨画特点，学习各种新的水墨技法，并进行实验制作。教学难点：对当代水墨画的欣赏，尝试从多角度理解当代实验水墨作品的意蕴。大胆尝试各种材料的表现效果，总结新技法，体验水墨探索的乐趣。教学方法...
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 篇6：岭南版美术 七上 5 传情达意的贺卡 教案岭南版美术 七上 5 传情达意的贺卡 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《传情达意的贺卡》教案课 题：传情达意的贺卡教 科 书：岭南美术出版社年 级：初一课 类 型：综合课学习领域：设计 应用课 时：1课时教学目标：（1） 知识与技能：了解贺卡基本知识和丰富内涵及设计要点，促进学生基本知识和丰富内涵及设计要点，促进学生知识迁移和思维拓展。使学生初步掌握贺卡设计与制作的基本知识与技能。（2） 过程与方法：组织教学—典故导入—讲授新知—课堂作业—评价与总结—板书设计。采用讲授法、讨论与欣赏比较相结合、观察与发现等教学方法。（3） 情感态度与价值观：陶冶情操，培养学生关心集体、关注人生的情感，增强团体内聚力，加强情感与艺术形式的融合...
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  篇7：2寻找身边的民间美术 岭南版美术四年级上册课件(共13张PPT)2寻找身边的民间美术 岭南版美术四年级上册课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)寻找身边的民间美术岭南版小学美术四年级上册Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents汇报人：XXX 时间：XXXXX《目录》1新课导入2新知讲解Click here to enter your text and change the color or size of the text. Ins...
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    篇8：岭南版美术四年级上册 寻找身边的民间美术 课件 (共25张PPT)岭南版美术四年级上册 寻找身边的民间美术 课件 (共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)找不同寻找身边的民间美术一、美术创作与现实生活的关系是什么？你认为美术作品必须源于生活吗？二、美术作品是如何高于生活的？抽象艺术也是源于生活的吗？你是怎样理解美术作品的“像”与“不像”的？思考与讨论一、美术创作与现实生活的关系是什么？(一)将图片与美术作品进行比较，探讨美术创作与现实生活的关系。拜克托瓦尔山 （油画） 塞尚五马图 (中国画) 徐悲鸿向日葵 ( 油画 ) 凡高 （荷兰）泥猴 张致和夜咖啡馆 （油画） 梵高(二)试分析董希文的油画《开国大典》1、请说出这幅油画的创作背景。2、画家...
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    篇9：寻找身边的民间美术（课件） 岭南版 美术四年级上册(共19张PPT)寻找身边的民间美术（课件） 岭南版 美术四年级上册(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)寻找身边的民间美术你对老城的拆除有什么想法？我们为什么要关注它？人们在发展的过程中，把老城拆去，可能拆走的不是建筑，拆走的是老城对我们的那份温暖的记忆和故乡的情怀。所以我们有必要去关注它，记录它。这套四方台，是老师（本人）奶奶的嫁妆，奶奶仙逝已经十多年了，算上她当时的年龄，这套四方台已经有八十年了。我每天在用它来工作，写字能让我时常像想起爷爷、奶奶，仿佛一切还在昨天。那我们又可以通过什么方式表达出我们在关注呢？为什么想说点什么的时候，欲言又止呢？酸怕人说矫情那“酸”又如何，我敢说出来，等我关注多了，表达多了，这些将成为自己内心里最温暖的记忆和对家乡最美好的印象...
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     篇10：岭南版美术 七上 4校园新伙伴 教案岭南版美术 七上 4校园新伙伴 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：校园新伙伴教学目标：1、掌握了解人体的基本比例及其处在不同姿态情况下比例的变化，任务的速写基本技法。2、 学习用简单的线条描绘人物动态的基本方法和人物写生的步骤。能大胆的表现，采用夸张、变形的手法来表现自己的感受。3、培养同学、师生之间的情感，相互关心，关爱互助。教学重难点：1、人物动态速写的表现手法。2、以线条表现人物动态结构。教学准备：1、 教师准备： 图片、教材、绳子。2、 学生准备：16开画纸、铅笔、彩笔。教学过程：一、回顾上次课的内容，抽查作业完成的情况。科学艺术考察活动的策划二、导入新课，组织教学。“同学们，校园里的生活是丰富多彩的，校园里的伙伴又...
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 篇11：2寻找身边的民间美术（课件） 岭南版美术四年级上册(共21张PPT)2寻找身边的民间美术（课件） 岭南版美术四年级上册(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)··村居清 高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。寻找身边的民间美术--哨口北京 沙燕风筝天津 软翅风筝潍坊 长串风筝南通 板鹞风筝赏风筝 寻特色想一想：南通风筝和其它地区风筝在外形上有什么区别？天津软翅风筝北京沙燕风筝潍坊长串风筝南通板鹞风筝南通板鹞风筝的骨架结构顺风旗八角板鹞六角板鹞七星板鹞九连星板鹞十九连星板鹞南通板鹞风筝的骨架以正方形和长方形加以组合，形成了“八角”、“六角”等基本型，在此基础上再进行变化组合，形成了“七星”、“九连星”、“十九连星”等板鹞造型。哨口的排列艺人...
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    篇12：岭南版美术 七上 8 幽默智慧的漫画 教案岭南版美术 七上 8 幽默智慧的漫画 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：幽默智慧的漫画【课题】《幽默智慧的漫画》【课型】造型.表现【教学对象】初一学生【课时】一课时(45分钟)1、教材分析本课是岭南版七年级上册第四单元《我们的动漫天地》的第一课《幽默智慧的漫画》。学习内容是引导学生通过对漫画艺术的感知活动与漫画创作的表现活动来体验中外漫画幽默的魅力，对漫画的感知活动包括了解单幅、四格、肖像漫画的造型特征和表现手法，同时尝试运用漫画的表现手法去表达自己的观点与想象。2、学生分析对于初一的学生来说，普遍都喜欢漫画，但对四格漫画与多格漫画的接触比较多，对讽刺哲理类的单幅漫画接触较少，对夸张造型特点与幽默感比较容易理解，对漫画的象征讽刺哲理相对不太容易理解...
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  篇13：岭南版美术 七上 6 中国象棋趣味造型 教案岭南版美术 七上 6 中国象棋趣味造型 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中国象棋趣味造型1、 教材分析：本教材的教学内容主要是雕塑艺术的欣赏与棋艺造型设计的学习，虽然划分为“造型·表现”的学习领域，其实是趣味性、综合性的团队美术创作实践课，也可以说是跨学科的综合探索课。引导学生掌握雕塑的基本知识和基本技能，在实践中培养学生审美造型能力。本课具有跨学科特点，在美术教学中结合了历史，文学等学科知识，促进了知识迁移，引发了学生对综合学科知识应用于美术创作的研究，培养了学生的发散思维与探索精神，并拓宽了学生创作的思维空间。二、教学目标：1、 通过古代雕塑精品欣赏,雕塑知识与技能的了解，使学生在中国象棋造型设计的学习中掌握雕塑技能，提高学生的综合素质，培养创新...
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 篇14：岭南版美术 九上 4 独具魅力的面具 教案岭南版美术 九上 4 独具魅力的面具 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《独具魅力的面具》教学设计一、教学内容分析面具是一种世界性的、古老的文化现象，是一种非常特殊的象征性符号。它除了可以隐藏自己的外表与性格之外，也有着表演和装饰的作用。它具有独特的文化内涵和造型强烈、夸张的特点,展现独特的艺术魅力。本课教学内容分为面具艺术欣赏和面具设计制作两部分。教学重点是了解面具的造型特点及表现形式和方法，难点是面具造型的创意设计,教师可以充分利用多媒体教学引导学生了解面具的种类、装饰风格及独特的审美情趣。二、教学对象分析初二年级学生的思维状态活跃，感悟能力增强，对编演表现活动感觉新奇，有兴趣参与设计、表演、观赏、评论活动。对于学生而言，面具是他们比较熟悉的事物，...
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 篇15：2. 寻找身边的民间美术 课件（39张ppt）岭南版美术四年级上册2. 寻找身边的民间美术 课件（39张ppt）岭南版美术四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)寻找身边的民间美术一、美术创作与现实生活的关系是什么？二、你认为美术作品必须源于生活吗？三、美术作品是如何高于生活的？思考与讨论虾 （中国画） 齐白石虾的技法是怎样创造出来的 这幅作品给人什么样的美感？出水芙蓉图五马图 (中国画) 徐悲鸿向日葵 ( 油画 ) 凡高 （荷兰）在激流中前进 （油画） 杜健泥猴张致和试分析董希文的油画《开国大典》1、请说出这幅油画的创作背景。2、画家运用了哪些美术手法？更集中更典型表现了开国大典这一历史事件？试分析董希文的油画《开国大典》透视线引向毛主席真实天安门的廊...
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  篇16：岭南版 美术四年级上册2 寻找身边的民间美术（课件）(共15张PPT)岭南版 美术四年级上册2 寻找身边的民间美术（课件）(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)寻找身边的民间美术猜一猜一个南瓜两头空肚里开花放光明有瓜没叶高高挂照得面前一片红灯笼小朋友们你们猜对了吗？Deng Long中国灯笼又统称为灯彩，是一种古老的汉族传统工艺品。起源于1800多年前的西汉时期，每年的农历正月十五元宵节前后，人们都挂起象征团圆意义的红灯笼，来营造一种喜庆的氛围。后来灯笼就成了中国人喜庆的象征。经过历代灯彩艺人的继承和发展，形成了丰富多彩的品种和高超的工艺水平。从种类上有：宫灯、纱灯、吊灯等等。从造型上分，有人物、山水、花鸟、龙凤、鱼虫等等，除此之外还有专供人们赏玩的走马灯 。制作材料：彩色卡纸、剪刀、双面胶、水彩笔、打孔器等...
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     篇17：丰富多彩的民间美术（课件）岭南版 美术四年级上册（共30张PPT）丰富多彩的民间美术（课件）岭南版 美术四年级上册（共30张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：丰富多彩的民间美术
玩具
剪纸
染织刺绣
风 筝
面具
年 画
民间艺术：则是相对专业艺术而言的，它的创造者基本上是从事物质生产的劳动人民。它产生于民间，流行于民间，是中华民族源远流长的文化根源。
民 间 艺 术
民间玩具
大挂虎
黑虎
老虎鞋
小猫
虎枕
骑麟女娃
虎头帽
蟾蜍香包
坐虎
刘海戏金蟾
五色鸟
剪纸
染织刺绣
肚兜
刺绣花带裙
肚兜
荷包
年 画
莲生贵子
八百千岁
四时吉庆
三星图
风 筝
福寿三多
金鱼
九狮图
鱼蝶
蝉
虎神
金鱼
蜻蜓
面具
梅山仙子
宇文成都
张迁
温巴
伍...
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    篇18：岭南版美术四年级上册 2.寻找身边的民间美术（课件）(共16张PPT)岭南版美术四年级上册 2.寻找身边的民间美术（课件）(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)在水上作画能让画花卉纹样变得更加简单。寻找身边的民间美术--水拓画水拓画，就是用容器装满水（特制画液），然后在水里根据作画者构思，添加调配好的颜料，使其在水中自然流动，并根据作画者的构思及作画要求，形成花纹或相应的纹理。待水面作画完成后，把纸张轻铺于水面，充分利用纸的吸收性把画从水面吸出来。此种技法为水拓画技法之一。作画的方法和步骤揭开画纸平放晾干完成完成一张漂亮的水拓画作品我们需要正确的色彩搭配课堂作业：根据自己的想法在水上作一张自己喜欢的花卉纹样作品。（注意色彩合理搭配）作品展示与评赏展示你的作品说说自己的感受●●网天涯衬区www./...
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     Tags：岭南,美术,四年级,上册,教案
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