篇1：23、梅兰芳蓄须教案23、梅兰芳蓄须教案资料可供全国地区适用。
大致详情：23、《梅兰芳蓄须》教案教学目标：体会梅兰芳的爱国之情、民族气节，增强学生爱国热情。引导学生结合文章内容，体会重点句子所表达的含义。了解故事历史背景，提高使命感。教学重点：通过学习文章，体会梅兰芳的爱国之情、民族气节，增强学生爱国热情。教学难点：引导学生结合文章内容，体会重点句子所表达的含义。师：课间的时候，我们看了京剧《霸王别姬》 ，京剧是我国的国粹，全世界人们都非常喜欢。刚刚剧中虞姬的扮演者，就是我们今天要学习的人物——生：梅兰芳。师：谁来说说你了解到的梅兰芳呢？（生答查阅到的相关资料）师：你们知道的真多。我们一起来看看文中，是怎么介绍梅兰芳的。(指名读，全班齐读）...
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 篇2：23《梅兰芳蓄须》 教案23《梅兰芳蓄须》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：23* 梅兰芳蓄须教案设计教学目标1．认识“蓄、迫”等11个生字，读准多音字“宁、要”。2．能说清楚梅兰芳用了哪些方法拒绝为日本人演戏以及他所经历的危险和困难。教学重点能抓住重点词句理解课文的主要人物的思想感情和事件蕴含的民族气节。课前准备教师准备：1.搜集整理梅兰芳的相关资料、京剧中角色分类的相关知识、图片及微视频等。2．制作多媒体课件。学生准备：1.预习生字新词，读通课文。2．搜集资料，阅读有关梅兰芳的其他故事或图片。课时安排1课时。教学过程板块一 激趣导入，揭示课题活动1 欣赏图片，简介主人公1．谈话：京剧是我们的国粹，是我们中华民族的文化瑰宝。今天老师...
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  篇3：23《梅兰芳蓄须》 教案23《梅兰芳蓄须》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《梅兰芳蓄须》教学设计【教材解析】《梅兰芳蓄须》是四年级上册第七单元的一篇略读课文,是一篇介绍人物事迹的记叙文,讲述的是现代著名的京剧艺术大师梅兰芳在抗日战争时期,拒绝为日本人演出的故事,表现出他强烈的爱国思想和崇高的民族气节。第七单元的语文要素是“关注主要人物和事件，学习把握文章的主要内容。”本文教学时应侧重引导学生通过自主阅读,运用这种方法，联系时代背景，理解梅兰芳拒绝为日本人演戏所经历的危险和困难，感受梅兰芳蓄须明志的高尚气节。【教学目标】1.能正确认读“蓄、迫”等11个生字，读准多音字“宁、要”。2.能说清楚梅兰芳拒绝为日本人演出的办法，和在这个过程中经历的危险和困难，体会梅...
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 篇4：23《梅兰芳蓄须》 教案23《梅兰芳蓄须》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《梅兰芳蓄须》教学设计【教材分析】《梅兰芳蓄须》是统编教材小学语文四年级上册第七单元第三课。本单元以“家国情怀”为主题，本课表现了梅兰芳蓄须罢演的民族气节。第七单元的语文要素是“关注主要人物和事件，学习把握文章的主要内容”。《梅兰芳蓄须》作为本单元的略读课文，则侧重引导学生运用这种方法把握课文的主要内容。【学情分析】在前两年的学习基础之上，大部分学生已经能够较好把握课文中单一事件的主要内容。本单元精读课文《为中华之崛起而读书》一课侧重引导学生通过先弄清每件事情讲什么，再把几件事情连起来的方式把握文章的主要内容。因此，学生在本课的语文要素的运用实践上是有一定基础的。但本课的内容离学生生活...
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 篇5：23 梅兰芳蓄须 教案23 梅兰芳蓄须 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《梅兰芳蓄须》教学设计【教学目标】1.认识“蓄、迫”等11个生字，掌握“宁、要”两个多音字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，了解梅兰芳是在什么样的情况下蓄须的，经历了哪些危险和困难。3.感受梅兰芳这位京剧大师的爱国之情和民族气节，激发学生对梅兰芳的尊敬和热爱祖国的思想感情。【教学重难点】重点：正确、流利、有感情地朗读课文，了解梅兰芳是在什么样的情况下蓄须的，经历了哪些危险和困难。难点：感受梅兰芳大师的爱国之情和民族气节。【教学过程】解题导入师：同学们，今天我们要学习的课文题目是23课《梅兰芳蓄须》。师：梅兰芳是谁？评价语：你找的资料很全面、你的课前准备做得真好、在查找...
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  篇6：23《梅兰芳蓄须》 教案23《梅兰芳蓄须》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：23《梅兰芳蓄须》教学设计教学目标1、正确、流利地朗读课文。2、练习运用“按写作顺序概括主要事件”；用“主要事件串联法”概括多件事文章的主要内容。在练习中进一步巩固方法，提升概括能力。3、结合批注，了解梅兰芳在拒演过程中所经历的困难和危险，感悟他坚定的民族气节。教学重难点练习运用“按写作顺序概括主要事件”；用“串联主要事件法”概括多件事文章的主要内容。在练习中进一步巩固方法，提升概括能力。教学过程一、情境导入，初识大师。1、走进第七单元，我们认识了保家卫国的戍边战士，立志为中华之崛起而读书的周恩来，今天，我们再来一起来学习京剧大师——梅兰芳的故事。（板书：梅兰芳）你了解梅兰芳吗...
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 篇7：23 梅兰芳蓄须 教案23 梅兰芳蓄须 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：23 * 梅兰芳蓄须京剧是我国的国粹，提起京剧就不能不说梅兰芳。梅兰芳是一位京剧艺术大师，他热爱京剧艺术，在抗日战争时期，为了拒绝登台为日本侵略者演出不得不蓄须明志，甚至不惜自伤身体，让我们一起来领略一下这位艺术大师的民族气节吧！【知识与技能】1.会认13个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.体会文中重点词句、句子的含义。【过程与方法】1.理解课文内容，学习文中重点词句。2.概括文中所讲的几件事情。【情感态度与价值观】认识梅兰芳高尚的爱国情感和坚定的民族气节。学习梅兰芳的这种以民族大义为先的精神。【教学重点】想想课文写了梅兰芳哪几件事，并试着分别用课文中的词语...
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 篇8：23《梅兰芳蓄须》 教案23《梅兰芳蓄须》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：23*《梅兰芳蓄须》教学设计教学目标1、正确认读“蓄须、京剧、被迫、纠缠、邀请、忍受、骚扰、拒绝、签订、宁可、要求、妄想”等词语,读准多音字“宁、要”。2、能说清楚梅兰芳用了哪些方法拒绝为日本人演戏以及他所经历的危险和困难，并品读相关语句，体会梅兰芳的爱国和崇高的民族气节。教学重点：能说清楚梅兰芳用了哪些方法拒绝为日本人演戏以及他所经历的危险和困难。教学难点：通过勾画品读描写日军对待梅兰芳的做法和梅兰芳的困难与危险，体会梅兰芳的爱国精神和崇高的民族气节。教学准备：梅兰芳的相关资料、课件，并制作表格供小组合作学习。课时安排：一课时教学流程：（一）谈话引入，理解课题1、出...
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  篇9：部编版语文四年级上册-23.梅兰芳蓄须【优质教案】部编版语文四年级上册-23.梅兰芳蓄须【优质教案】资料可供全国地区适用。
大致详情：提示：本篇课文配套朗读资源请微信扫一扫下方二维码免费获取（发现-课文朗读-选择年级）23 梅兰芳蓄须 教案【教学目标】1.认识“蓄、迫”等13个生字。2.有感情地朗读课文。3.能根据课题或课文记叙的事情把握课文的主要内容。4.初步感知课文的内容，感受梅兰芳高尚的爱国情感和坚定的民族气节。【教学重点】1.认识本课生字，会写本课生字，正确理解本课词语。2.正确、流利地朗读课文，概括文章大意。 【教学难点】1.能根据课题或课文记叙的事情把握课文的主要内容。2.初步感知课文的内容，感受梅兰芳高尚的爱国情感和坚定的民族气节。【教学课时】1课时第一课时【课时目标】1.认识...
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    篇10：23《梅兰芳蓄须》 表格式教案23《梅兰芳蓄须》 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内容 四年级上册《梅兰芳蓄须》教学目标 借助“课题”了解主要人物及事件概括课文的主要内容。 抓关键词句品读，感受梅兰芳高尚的爱国情感和坚定的民族气节。教学重难点 重点：借助“课题”了解主要人物及事件概括课文的主要内容。 难点：抓关键词句品读，感受梅兰芳高尚的爱国情感和坚定的民族气节。教 学 课时建议 本课建议教学 1 课时教学流程预设 教学内容及教师活动 学生活动 设计说明本课内容与学生生活距离较远，补充资料，环节一： 导入新课生词检测 播放《贵妃醉酒》视频，认识梅兰芳。 出示词语，正音。 按要求学习。 有利于帮助学生初步了解梅兰芳，激发学习兴趣，为进一步理解课文内容， 把握...
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 Tags：四年级,上册,梅兰芳,蓄须,教案
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