篇1：人教版（2015）小学信息技术 四年级上册 第2课 文字效果显创意 教案人教版（2015）小学信息技术 四年级上册 第2课 文字效果显创意 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第2课 文字效果显创意
教学目标
知识目标:掌握插入艺术字的方法,学会插入艺术字,并能对其进行简单调整,能简单运用艺术字的设置方法设计个性作品。
能力目标:通过学生的尝试操作,提高自主探索的学习能力,培养学生审美情趣和语言表达能力。
情感目标:发展个人爱好,增进与他人的交往合作,激发学生的学习兴趣,发现生活中的艺术美。
2学情分析
小学生对微机课很感兴趣,在理论课上表现的也很积极。
3重点难点
1.掌握插入艺术字的方法,能对艺术字进行简单调整。
2.掌握插入艺术字的方法,能对艺术字进行简单调整。
4教学过程
4.1 一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入...
图片详情：
  篇2：人教版（2015） 小学信息技术 四年级上册 第3课 照明特效我来做 教案人教版（2015） 小学信息技术 四年级上册 第3课 照明特效我来做 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第3课 照明特效我来做
教学目标
知识与技能目标:学会为对象添加“动作路径”,会编辑修改路径。
过程与方法目标: 在的创设的情景中,完成任务自学添加“动作路径”操作方法,通过教师的示范学会了编辑“路径动画”,并通过自主尝试,探索了解“固定路径动画”的使用。
情感、态度与价值观目标:在合作学习与实际操作中体验学习的乐趣,感受到成功的快乐。
2学情分析
四年级学生已经学过制作PPT的基本操作,对于选中对象,添加进入动画等,简单动画效果设置已经能熟练操作。因此本课设计让学生自学完成添加动作路径,但对于有一定难度的动作路径的编辑和灵活使用固定动作路径,将通过情景教学引导学生自主探索突破...
图片详情：
  篇3：人教版（2015）小学信息技术 四年级上册 第10课 设动作与超链接 教案人教版（2015）小学信息技术 四年级上册 第10课 设动作与超链接 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第10课 设动作与超链接
教学目标
知识与技能:
1.能了解超链接的作用;
2.会设置文本链接和动作按钮;
过程与方法:
1.通过应用超链接,感受超链接的作用;
2.能根据需要创建文本链接和动作按钮;
情感态度与价值观:
1.感受演示流程被控制后的便利及用途;
2学情分析
学生这一单元主要学习制作演示文稿,五年级学生开始从被动学习转向主动学习,但是教学内容的趣味性和交互性,还是影响学生产生学习热情的重要原因。
3重点难点
4教学过程
4.1 第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】激趣导入感受新知
T1:老师知道有很多同学喜欢玩游戏,但是我认...
图片详情：
  篇4：人教版（2015） 小学信息技术 四年级上册 第11课 电子邮件我收发 教案人教版（2015） 小学信息技术 四年级上册 第11课 电子邮件我收发 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第11课 电子邮件我收发
教学目标
1.知识与技能
掌握登录自己的电子邮箱,收发电子邮件的方法。
2.过程与方法
通过发电子邮件的实践活动,学会灵活掌握收发电子邮件的操作方法。
3.情感态度与价值观
培养学生自主学习、协同合作、探索新知的能力;培养学生观察问题、分析问题和解决问题的能力;收发邮件过程中,渗透人文、礼貌、相互尊重的道德教育因素。
2学情分析
本节课基本达到了预设的教学目标。在教学过程中,突出邮件的收件人、主题等邮件信息的填写,帮助学生掌握了发送电子邮件、回复电子邮件的方法,取得了预期的教学效果。
本课主要是让学生学会接收和发送电子邮件,老师首先演示,然后学...
图片详情：
  篇5：小学体育四年级上册第17课障碍跑 教案小学体育四年级上册第17课障碍跑 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：（四）年级（上）册 （体育）学科集体备课表备课时间 2018. 主 备 人 主 备 人所在单位 备课时间 2018.1 复 备 人 复 备 人所在单位 课题 第十七课：1、障碍跑
2、游戏：动物王国运动会 课 型 室外课项目 内 容教学目标 1、认知目标：通过教学使90%以上的学生理解障碍跑的锻炼价值。2、技能目标：通过教学80%~90%以上的学生熟练运用障碍跑中“跨”、“钻”、“爬”、“绕”等的正确动作，促进灵敏，跳跃，协调等素质的发展。3、情感目标：通过教学激发学生的求知欲望，增强学生自信心，培养学生创新能力和勇于克服困难精神以及团结协作的集体主义观念。顺序...
图片详情：
 篇6：（公开课）青岛版小学信息技术四年级上册 第七课 图形工具百宝箱 课件+教案（公开课）青岛版小学信息技术四年级上册 第七课 图形工具百宝箱 课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第七课《图形工具百宝箱》教学设计教材版本青岛出版社课 题四年级上册第一单元第7课《图形工具百宝箱》学 校 枣庄市峄城区峨山镇中心小学授课教师课 型新授课授课班级四年级 课 时1课程纲要依据小学信息技术课程的主要任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。基础教育信息技术的课程总目标是提升学生的信息素养。学生的信息素养表现在，对信息的获取、加工、管理、表达与交流的能力；对信息及信息活动的过程、方法、结果进行评价的能力；对技术思想和技术方法的普...
图片详情：
篇7：小学英语外研版(三年级起点)六年级复习课 —四年级上册Module 6-10 课件(共30张PPT)+教案小学英语外研版(三年级起点)六年级复习课 —四年级上册Module 6-10 课件(共30张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 六年级复习课教案——四年级上册M6-M10复习的话题及知识点：食物、节日、未来的计划、运动等相关话题的知识。四年级上册M6-M5Part 1 Food.根据字母顺序来复习学过的食物单词。再根据字母来复习水果和饮料类的单词。 通过提问What’s your favourite food? 提醒学生注意your, her, his, their，并进行操练。4. 继续就食物这个话题开展复习：I’m hungry. I’m thirsty.5. 接着就Can I ...? 这个问句，小结所有答句，让学生记忆。Part...
图片详情：
  篇8：小学英语外研版(三年级起点)六年级复习课 —四年级上册Module 1-5 课件(共33张PPT)+教案小学英语外研版(三年级起点)六年级复习课 —四年级上册Module 1-5 课件(共33张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 六年级复习课教案——四年级上册M1-M5复习的话题及知识点：方位、介词、正在进行时、食物、运动项目四年级上册M1-M5Part 1 Position&Prep.Show some pictures of the dog. Where is the dog? 复习on, in, under, behind, near, between。通过动图展示，了解in和on的运用区别。 在时间表达上， in, on, at的用法。4. 复习up&down。5. 复习地点名词，引出on your left/right。复习词组...
图片详情：
  篇9：小学品德与社会（生活） 冀教版 四年级上册 第一单元 第三课日新月异的变化教案小学品德与社会（生活） 冀教版 四年级上册 第一单元 第三课日新月异的变化教案资料可供全国地区适用。
大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网日新月异的变化教学目标 态度：在了解家乡各方面的变化之后，使 ( http: / / )学生感受到社会发展、变化之快，体会社会发展变化给我们的生活带来的好处，从而热爱我们的社会，热爱我 们的生活，热爱党，向往美好的生活，更加拥护党的富民政策、改革开放政策。 能力：培养学生发展地、变化地看待社会事物和社会现象，增强认识家乡、认识周围环境、认识社会的富力。 2·1·c·n·j·y 知识：知道家乡住房的变化、交通的变化构成了人们生活方式的变化，劳动是家乡...
图片详情：
 篇10：小学数学苏教版四年级上册 七单元 整数四则混合运算练习十一复习课 教案+练习小学数学苏教版四年级上册 七单元 整数四则混合运算练习十一复习课 教案+练习资料可供全国地区适用。
大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网练习十一（复习课）教学内容：课本 72 、 73页练习十一。教学目标：1、能熟练掌握不含小括号和含有小括号的混合运算顺序，提高计算的正确率。教学重点：能熟练掌握不含小括号和含有小括号的混合运算顺序。教学难点：体会小括号的作用，会列带有小括号的算式解决实际问题。复习过程：一、板书课题，揭示目标。同学们，今天我们来复习不含小括号和含有小括号的混合运算。（板书课题）这节课，我们要达到一个什么样的目标呢？二、出示目标。复习目标：1、通过复习，能熟练掌握不含小括号和含有小括号的混合运算顺序。2、体会小括号...
图片详情：
  篇11：PEP小学英语四年级上册第六单元B课教案（教学实录）PEP小学英语四年级上册第六单元B课教案（教学实录）资料可供全国地区适用。
大致详情：PEP小学英语四年级上册第六单元B课教案（教学实录）教学内容：PEP Book III Unit 6 Part B Let's learn & Read and write教学目标：能够听、说、读、写单词：doctor, nurse, farmer, driver.能够根据单词中字母的发音尝试认读并记忆单词。能够听、说、认读单词：baseball player.能用Come and meet my family. This is my father / mother .... He/ She is tall / ... He / She likes sports / ... H...
图片详情：
   篇12：人教（新版）小学英语四年级上册lesson25课件+教案+反思+说课人教（新版）小学英语四年级上册lesson25课件+教案+反思+说课资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级上册Lesson25 教学反思基础教育阶段英语课程的任务是通过各种教学活动，激发和培养学生学习英语的兴趣，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力与合作创新的精神，培养学生综合运用英语的能力。本堂课是遵循以上原则，并结合小学英语课程标准的要求而设计的。课堂教学以Peter与Mum的情景对话展开，以寻找某物为主线。我在课堂上为学生营造了一个轻松有趣的学习氛围，促使学生积极主动地学习英语，并将所学的知识自然有效地运用于生活实际，收到了“现学现用、学用结合”的成效。当代教育主张“开放式课堂教学”，注重培养创新型人才。基于这一理念，我在教学过程中依据教学要求、结合教学内容...
图片详情：
Tags：小学,四年级,上册,思政,教案
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
