篇1：人美版 美术四年级上册 飞天（教案）人美版 美术四年级上册 飞天（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《飞天（一）》教学方案教材解析本课主要内容是向学生介绍祖国壁画艺术的精品——飞天，向学生展示拥有飞天最多的佛教洞窟——敦煌莫高窟。这是在民族传统的基础上，吸收融合了外来飞天艺术的成就，发展创作出来的敦煌飞天形象。通过欣赏、表现飞天的形象，有助于学生了解中国传统造型艺术中的表现方法，感悟我国传统文化的博大精深和劳动人民的创造才能，增强学生热爱民族传统文化的情感。教学目标了解我国古代艺术作品中飞天的表现手法，感悟传统造型艺术的魅力，加深对文化和历史的认识。教学重点了解我国古代艺术作品中飞天的表现手法。教学难点如何用线条表现飞天的动势。课前准备多媒体课件。课时安排1课时。教...
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 篇2：湘教版美术二年级下册 10 民间玩具 教案湘教版美术二年级下册 10 民间玩具 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苗画--花兜兜的教学设计教学目标：1 通过对苗画的相关知识学习，学生初步了解苗画的基础知识。2 合作探究的学习中，初步掌握苗画花兜兜的作画步骤。教学重点，难点：苗画花兜兜纹样的设计教学准备: ppt课件，油画棒，砂纸。教学过程：1 情境导入，激发兴趣。（播放图片）同学们，老师今天带你们去一个有趣的地方看看。。。。。。三月三是苗族最盛大的节日，这一天里女士们会盛装出席。。。。。（1） 头戴传家的银饰，穿戴在衣襟，袖口，裤边，鞋面，腰带等都绣有各种美丽的花纹的衣服唱歌，跳舞，欢庆节日。（2） 提问：请同学们想想这与我们今天要上的“苗画--花兜兜”有什么关系吗？（3）点题：...
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 篇3：四年级上册美术教案-12《精美的邮票》人教版四年级上册美术教案-12《精美的邮票》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：12《精 美 的 邮 票》教学目标：了解邮票的发展历史、邮票的组成部分以及它在生活中的应用。利用各种类型的图案设计一枚或一套邮票。通过对邮票的欣赏、了解以及创作，培养学生对集邮的兴趣。教学重难点：教学重点:能根据邮票的特征，设计一张邮票。教学难点:引导学生运用各种表现手法创作邮票。教学准备：教具：邮票 、范例、创作材料等。学具：绘图纸、卡纸、刮画纸、油画棒、彩色水笔、剪刀、刻刀、胶水等。教学过程：通过欣赏习主席送给英国女王邮票导入，趣味引题师:2015/10/20,习主席访英，送给英女王一件礼物，大家想看吗？（出示课件）引出邮票，揭示课题：精美的邮票 （板书）（学生介绍...
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 篇4：湘教版美术二年级下册 4. 动物聚会 教案湘教版美术二年级下册 4. 动物聚会 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：湘版美术二年级下册第4课《动物聚会》教学设计1、教材分析：本课给同学们展示了各种各样的动物形象，有真时的照片、有动物简笔画画形象，还有优秀的作品表现的一群动物形象等。要求学生在充分了解动物特点后，抓住他的基本特征来创作表现一副热闹的场景，，这就要求学生要有较高的构图能力和色彩分配能力。教师需引导学生分析优秀的作品，指出优点，让学生展开自己的想象力进行创作，并在创作过程中培养热爱小动物的思想感情。二、教学目标1、 知识与技能：引导学生用绘画技法表现出动物的特征，发挥学生的想象力和创造性；2、能力目标：能够想象动物快乐生活的情景，画一幅动物集会的图。3、情感态度与价值观：培养学生对小动...
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  篇5：湘教版美术二年级下册 1. 大脚丫 -教案湘教版美术二年级下册 1. 大脚丫 -教案资料可供全国地区适用。
大致详情：（美术）湘版二年级下册第一课《大脚丫》教学目标知识目标： 1、了解生活中拖鞋的结构及设计原则。2、 掌握制作纸拖鞋的方法和要求。能力目标：培养实用造型能力。情感态度价值观：培养学生对应用美术的兴趣和对生活的热爱，培养良好的审美情趣和团队合作精神。教学重点：认识拖鞋，装饰拖鞋。教学难点：拖鞋结构的掌握，创造独特的拖鞋。教学准备：课件、卡纸、制作好的成品 、剪刀和双面胶教学过程激趣导入：出示童话王国的邮件，引起同学们的兴趣（展示ppt）二、新授：1、欣赏图片，了解拖鞋的款式。2、展示、拆分讲解3、制作步骤4、装饰拖鞋三、创作实践：尝试制作拖鞋，画上自己喜欢的...
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 篇6：湘教版美术二年级下册 1. 大脚丫 教案湘教版美术二年级下册 1. 大脚丫 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《大脚丫》教学设计教学目标：1、欣赏造型各异的鞋，了解生活中鞋的功能与结构，培养实用造型能力。2、掌握制作纸拖鞋的方法和要求。3、在活动中激发学生对应用美术的兴趣和对生活的热爱。教学重点：拖鞋的制作方法和装饰教学难点：利用对称做出一双拖鞋教学准备：白卡纸，白色纸质拖鞋若干，装饰好的拖鞋，水彩笔，剪刀，薄折纸教学过程：一、创设情境1．谈话导入：孩子们，天气越来越热，我们的鞋子又厚又热，想不想换一双漂亮舒适的拖鞋？这节课我们就为自己设计一双漂亮的特别的拖鞋。（课件出示各种鞋子欣赏）2.板书课题：大脚丫（学习纸拖鞋的做法）二、制作方法1.欣赏各种漂亮的拖鞋。（课件展示各种拖...
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 篇7：湘教版高中美术选修：美术鉴赏 第二单元 第七课 新的实验（教案）湘教版高中美术选修：美术鉴赏 第二单元 第七课 新的实验（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：新的实验一、学习目标：培养学生的创新能力；提升学生的自信心；引导学生贴近生活、关爱生活，大胆的去做创新实验。二、学习重点：展示作品，分享创新成果、解读作品的创意。三、引入课题：同学们，今天我继续学习《新的实验》在上一节课我们学习了理论知识，大家分组画了草图，课后进行了创新实验，这节课的学习任务是：△展示作品，分享创新成果四、活动解读：本节课有个活动陪伴，我们比一比，赛一赛，评比的项目有三项，知识抢答一个题加一分，学生互评，满分5分，老师评分，满分5分，总分前2名的是特等奖，第三名、第四名的是一等奖，有奖品哦！五、知识回顾现在，一起回顾上节课的内容，我们分析、讨论了这组名画...
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  篇8：苏少版四年级上册美术 12老房子 教案苏少版四年级上册美术 12老房子 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：老房子教学目标：1、认知目标：通过欣赏观察老房子，使学生对江西婺源老房子的徽派建筑风格有所了解。知道建筑与自然条件、生活习俗、文化传统的内在联系。2、能力目标：体验并掌握线描画老房子的基本方法，能用记忆画或临摹图片、照片的形式描绘老房子的外形特点。3、情感目标：通过对婺源老房子的了解，让学生感受家乡建筑别具风格的古朴美，增强学生对民居建筑艺术的热爱，进一步树立对民居等古建筑的保护意识。教学重难点：教学重点：通过欣赏让学生初步感受老房子的独特魅力教学难点：用线描的形式简单表现老房子的特点。课前小游戏：同学们，上课前我们先来动动脑、动动手，你们每组有6根这样的小木条，在没有钉子、...
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  篇9：湘教版高中美术选修：美术鉴赏 第二单元 第七课 新的实验 教案湘教版高中美术选修：美术鉴赏 第二单元 第七课 新的实验 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：湘版高中美术第七课《新的实验》教学设计设计思想：根据新课程有关理念，教师要具有课程意识、学生意识、开放意识、问题意识。新课程强调“一切为了学生的发展”，从学生的经验出发，教学要向学生的生活世界回归。教学方式由被动的接受式转向探究性学习、自主合作学习。并且注重时间上的全程性与空间上的无限性，并通过这种新课程，营造一种合作、对话与探究的课程文化。而本课则是现代实验性艺术的“求新”主要是相对于传统艺术的观念而言，和新课程也有潜移默化的相似，所以在进行本课教学时，采用对比法，将本课内容与前面所讲的内容进行比较，首先将本课所讲的内容进行分类，有针对性的找一些作品进行比较，教师进行引导，充分发挥学生的...
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  篇10：湘教版 美术鉴赏领域第三单元第7课 战争与和平 说课教案湘教版 美术鉴赏领域第三单元第7课 战争与和平 说课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：战争与和平一、说教材《战争与和平》是湘教版美术鉴赏领域第三单元灿烂的美术世界的第六课。本节课主要是通过欣赏与战争有关的美术作品，引导学生了解美术作品本身的特点，了解战争与美术作品的关系，感悟战争的残酷，珍惜当下的幸福生活。同时学会鉴赏美术作品的方法，逐步提高学生的艺术鉴赏能力，提高审美素养。二、说学情高中阶段的学生已经具备了一定的鉴赏能力，具有更强的探究精神，思维比较活跃，见解独到，同时观察能力与感知能力增强，在美术学习中也希望了解更多本质性的、美术理论方面的知识。能用较准确的语言来表达，但是并非发展的尽善尽美。因此本课在教学设计上会更多的采用教师引导，然后抛砖引玉的方式展开，鼓励学生...
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  篇11：湘教版高中美术选修：美术鉴赏 第二课 图像与眼睛(1)（教案）湘教版高中美术选修：美术鉴赏 第二课 图像与眼睛(1)（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：美术鉴赏《图像与眼睛》教学设计在教学过程中学生是主体，老师是主导，师生互动，让学生自己动脑，通过小组讨论、分析、归纳获取知识。高中欣赏课要做到这一点，就必须要充分调动学生的学习兴趣与求知欲。本课涉及到美术作品的种类和它们的内涵、表现方式。其中具像艺术比较好理解，但要学生理解抽像艺术就比较困难。因此，利用学生已有的美术知识，通过展示﹑提问，让学生自己思考、讨论总结，充分体现学生的主体作用和老师的主导作用。从而让欣赏课活跃起来，达成有效、优质课堂教学。认识到具象美术与意象、抽象美术的区别，懂得如何欣赏这三类美术作品。教材分析：本课《图像与眼睛》是高中美术鉴赏教材中的第一单元第二课，该单元的第...
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   篇12：湘美版美术四年级上册 纸品乐陶陶教案湘美版美术四年级上册 纸品乐陶陶教案资料可供全国地区适用。
大致详情：湘教版小学美术四年级上册第4课纸品乐陶陶学情分析：本班学生有一定的绘画基础，比较喜欢美术学习，对于手工课已经有所适应，好奇心重，爱表现自己，但合作的能力不够，只能用材料自我表现，组织合作还是有点难度。学生对点、线、面等绘画语言的理解感悟差距较大，优生较少，整体水平偏弱，需要老师更多的讲解指导，示范引导，操作更需要教师手把手教，从而获取知识和能力。本课利用纸绳纸团进行点线造型对学生是有吸引力的，对于这种可操作性的课兴趣浓厚，但要老师的精心设计，想好学生能做得到，学生才能顺利完成学习任务，完成作品创作学习。教学目标 ：1.知识与技能：掌握纸团、纸绳粘贴画的方法技能，能制作一幅装饰画；了解...
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 篇13：四年级上册美术教案6最受尊敬的人 人教版四年级上册美术教案6最受尊敬的人 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：6最受尊敬的人教学目标：知识和技能：学生能够描述出自己心中的最尊敬的人的形象特征。 过程和方法：能抓住最受尊敬的人的外貌特征用绘画进行表现。 情感态度：了解什么样的人值得尊重，力争做受人尊敬的人。二．教学重难点重点：抓住外貌特征用绘画方法表现受人尊敬的人。难点：在绘画中融入自己的感情，体现出被表现者受尊敬的原因。三．教学设计：（一）导入：师：同学们，你们喜欢接受挑战吗？好，我来描述一个人的外貌特征，你们来猜他是谁怎么样？他呢，是跟我们很亲近的一个人，她有长长的卷发，大大的眼睛，薄薄的嘴唇，脸型有点方，瘦瘦高高的（如果有学生没描述完就猜出来就让学生补充一下外貌特征，提示五...
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 篇14：湘教版美术二年级下册 3. 小老虎(8)-教案湘教版美术二年级下册 3. 小老虎(8)-教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小老虎教 材 分 析《小老虎》时双主题教学的典型课例，包括布老虎的欣赏和纸老虎的制作两个部分。本课学习一定要善于借鉴布老虎的造型特征和制作方法。纸质小老虎的制作要求为：造型简洁概括，凸显老虎炯炯有神的大眼睛和脸部的“王”字纹样；以民间工艺色彩中的红、黄、蓝、黑等原色为主；色彩对比强烈；花纹以布老虎纹样为主；制作方法采用填充缝合的方法。主要是让学生通过欣赏小老虎的艺术形态，让学生体会制作纸质老虎的乐趣，从中锻炼自己的动手能力。制作过程中的缝合过程有一定难度，需要老师在旁指导。缝合完成后学生可以发挥自己的想象力添加、装饰小老虎，比一比谁的小老虎更有特点。 教 学 目 标1、知识...
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  篇15：第3课 蔬果的剖面（教案）人教版美术四年级上册第3课 蔬果的剖面（教案）人教版美术四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版小学美术四年级上册第3课《蔬果的剖面》学习领域：造型、表现课时：1课时教材分析教材第4页列举了杨桃、榴莲、青椒、橙子、猕猴桃、苹果、西红柿、紫甘蓝八种剖面十分有特色的蔬果，它们的外轮廓与内剖面截然不同。常见蔬果的外轮廓学生比较熟，教师可利用教科书中的图例引导学生仔细观察其剖面特征，启发学生:大家由蔬果的剖面联想到了什么 右下角的文字，提示冷暖色的运用可突出视觉效果。教材第5页上方，对本课作业进行了步骤解析，教师可引导学生观察，也可依步骤演示绘画方法。参考两幅学生作品，从中借鉴色彩的表现方法。在拓展版块，让学生了解除了独立的图案，还可以拓宽创作形式，重复组合图案形成连续纹样。...
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 篇16：湘教版美术二年级下册 7 《快乐的舞蹈》 教案湘教版美术二年级下册 7 《快乐的舞蹈》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：快乐地舞蹈湘版美术二年级下册第七课教学目标：1.了解人物动态产生的原理；2.能仔细观察运动中的形象，回忆并绘画表现出来；3.激发热爱生活，热爱艺术的情怀。重点：让学生根据自己的记忆和感受，充分运用掌握的形色知识和方法对舞蹈进行感性表现，充分的展现他们的快乐情绪。难点：让学生运用自己喜爱的表现形式，表现手法，表现出舞蹈者的姿态、道具、服装等。教具：ppt课件、沙画纸、双面胶、灯笼学具：沙画纸、油画棒、剪刀、双面胶教学过程：一、导课：运用音乐和舞蹈导入课题并揭示课题《快乐地舞蹈》。师：蔡老师听说我们二年（1）班的小朋友舞蹈跳的特别棒，你们愿意和老师一起来跳舞吗？接下来我...
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  篇17：湘教版美术二年级下册 1. 大脚丫 教案湘教版美术二年级下册 1. 大脚丫 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《大脚丫》教案教学目标：情感态度价值观：体验在鞋垫上绘画的愉悦情趣。知识与技能：学习在鞋垫上绘画，并能用对称的方法画出另一只鞋垫。过程与方法：通过活动激发学生对新鲜的绘画或装饰形式的积极性。教学重点：能用多种图案或花纹装饰鞋垫。教学难点：能用对称的方法画出另一只鞋垫。教学准备：鞋垫若干双，记号笔，油画棒等绘画工具。教学过程：一、导入新课。请同学们把书翻到第二页，我们今天来学习新课《大脚丫》。教师朗读：大脚丫，大脚丫，巧手帮忙打扮它。做双鞋儿穿脚下，千里之行乐呵呵。二、探究新知。探索鞋垫的秘密。出示鞋垫，引起学生兴趣。师：瞧！这是什么呀？学生回答：是鞋垫。...
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 篇18：湘教版美术二年级下册 7 快乐地舞蹈 教案湘教版美术二年级下册 7 快乐地舞蹈 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：快乐地舞蹈教学目标： 1培养学生对形象的观察力、记忆力和表现力，简单认识各种舞蹈。 2用自己喜爱的表现方式表现舞蹈者的姿态。 3激发学生热爱生活、热爱艺术的情怀。教学重点：感受舞蹈的快乐，并将快乐的舞蹈用绘画形式表现出来。教学难点：用自己喜爱的方式表现舞蹈者的姿态。教学过程：一视屏导入1一年一度的“六一”儿童节到了，小朋友们都积极地跳舞，庆祝自己的节日。播放视屏，瞧，他们跳得多快乐。2今天，我们就把快乐地舞蹈画出来。板书课题。二舞蹈简介舞蹈是丰富多样的，有芭蕾舞，秧歌舞，广场舞，少儿舞，名族舞。三动态原理欣赏动画，这位女生跳得是什么舞？同学们起立，一起尝试街舞...
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  篇19：湘教版高中美术选修：美术鉴赏 第二单元 第七课 新的实验(2)（教案）湘教版高中美术选修：美术鉴赏 第二单元 第七课 新的实验(2)（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《 新 的 实 验 》 教学设计教材分析： 本课属于现行普通高中实验教材（湖南美术出版社）第二单元 辉煌的美术历程中的第七课《新的实验》。本单元以时间为线索，以人类文明发展的足迹为背景，或从宗教的礼仪教化、或从不同国家的审美自律、或从传统到现代的不同视角，呈现出艺术形式的多样性，壁画、建筑、工艺品、书法、绘画……娓娓道来世界美术的发展历程。第七课《新的实验》就是这一单元的最后一课，而这一课的教学内容在与前面的内容相比较，最大不同就是它所呈现的作品、内容都是以一种反传统性、抽象的、带有强烈实验性艺术为特征，它与前面课程所呈现的古典主义、浪漫主义等在传统审美表现、评判下为特点的作品，会有很...
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  篇20：四年级上册美术教案-6、最受尊敬的人 人教版四年级上册美术教案-6、最受尊敬的人 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：6、最受尊敬的人一．教学目标1、知识与技能目标：学生能够描述出自己心中最受尊敬的人的形象特征。2、过程与方法目标：通过教师范画、欣赏名家的肖像作品，提高学生的欣赏能力：学生能抓住最受尊敬的人的职业、外貌等特征并用线描的方式进行表达。3、情感态度与价值观目标：激发学生对生活的热爱之情,体会社会上各个行业的人们的敬业精神。二．教学重难点重点：学生在创作时能够抓住被表现者的职业或外貌的主要特征进行线描表现。难点：学生在绘画中融入自己的感情，体现出被表现者受尊敬的原因。三．教学设计：（一）、谈话导入师:同学们,在我们生活中有形形色色的人，他们都从事着这种各样的职业，其中有没有你十分...
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  Tags：四年级,上册,美术,教案,教版
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