篇1：人美版 5. 画牌楼（教案）- 美术四年级上册人美版 5. 画牌楼（教案）- 美术四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：5. 画牌楼1教学目标知识技能：通过观看教师的演示，以及艺术实践培养学生运用线条组织线条概括、取舍线条，表现事物的能力。通过看真实牌楼演变成线描作品培养生学会细致观察能力。通过小组讨论分析加深学生对线型的认识，培养学生用线描方式表达事物的能力。过程方法：通过观看牌楼图片和细节照片复习上节课学过的牌楼的知识。通过教师示范解决学生从整体的真实牌楼抽象成线描牌楼。情感态度价值观：通过对北京的牌楼的介绍和描绘，使学生感受牌楼及线描形式的美感，培养学生观察分析能力、造型表现能力、审美能力。激发学生热爱家乡、热爱中国传统文化的情感。2学情分析学生通过前几课的写生训练，对用线写生有了一定...
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 篇2：人美版四年级上册美术2《生活中的暖色》教案人美版四年级上册美术2《生活中的暖色》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：2《生活中的暖色》教学目标：认识生活中和艺术品中的暖色，使学生感受和认识暖色的美感，增强对色彩的学习兴趣。2、以暖色为主，绘制一幅画，表达自己的情感。二．教学重难点教学重点：感受暖色，了解色彩的冷暖是相对的，及其在画面上的应用。教学难点：引导学生在感知的基础上用暖色表达自己的感受，启发学生的发散思维。三．教学工具：课件、水粉颜料，油画棒及其他绘画工具。四．教学过程：（一）创设情景、激趣导入师：欢迎大家来到美术课堂， 来上课之前，老师听说咱班同学个个能说会道、多才多艺。大家愿意给在座老师展示一番吗？师：好！老师想在咱班里举行一个小小服装秀，想找两位小模特来试一试，谁愿意？（请...
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 篇3：10. 中国画-学画青蛙（教案）人美版（北京） 美术四年级上册10. 中国画-学画青蛙（教案）人美版（北京） 美术四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：10·中国画——学画青蛙课时：2课型： 造型·表现教学目标：1.中锋、侧锋、浓墨、淡墨、浓破淡是水墨画的语言要素。2.用中国画的表现方法画出青蛙形象，尝试创作一幅水墨小品画。3.通过欣赏作品，丰富学生的审美感受，培养学生热爱生活、热爱大自然的情感。教学重点：加深学生对国画基本用笔、用墨方法的了解，会使用绘画语言表现物象。教学难点：激发学生的想象力和创造力，培养学生的笔墨造型能力。核心概念：用中国画的表现方法画出青蛙形象，尝试创作一幅水墨小品画。通过欣赏作品，丰富学生的审美感受，培养学生热爱生活、热爱大自然的情感。学情分析：上节课的基础为本课做了良好的铺垫，本课的学习将会有一...
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  篇4：人美版四年级上册美术11.泥玩具教案人美版四年级上册美术11.泥玩具教案资料可供全国地区适用。
大致详情：泥玩具教学目标认知性：让学生了解泥塑，在我国已经有几千年的历史了，它是用泥巴经过加工做成的，是我国古老的一种民间工艺。技能性：以前面学过的制作橡皮泥的几种基本型球、柱、面、条、锥为基础，加深巩固制作方法，并开拓思路，引导求异、创新。为今后的泥塑学习打下坚实的基础。体验性：在橡皮泥的制作和欣赏评价过程中，潜移默化的提高学生的审美素养，达到润物细无声的效果。二．教学重难点重点：以橡皮泥为载体，运用学过的制作方法进行造型练习，借助作品满足孩子们的设计空间，进行各种玩具的创作，抒发他们的美好情感。难点创作出富有个性化的作品，无形中提高学生的审美素养，达到润物细无声的效果。三．教学过程...
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 篇5：人美版 美术四年级上册第18课给小伙伴拍张照（教案）人美版 美术四年级上册第18课给小伙伴拍张照（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《给小伙伴拍张照》教学方案教材解析本课是整个摄影系列课程的第一课，也是首次让学生拿起相机进行拍摄的课程，拍摄对象就是学生身边的小伙伴，如果以创作主题进行划分，本课又是人物表现系列课程之一。因此，本套教学教材中编入的摄影课程是符合时代要求的一项重要学习内容。在教学过程中，应特别注重以学生为主体的研讨和探索，引导学生积极探索美术与其他学科、美术与社会活动相结合的方法，开展跨学科学习活动。教学目标1．对摄影的诞生、发展和历史，以及摄影的相关知识，有初步的认识和了解。学习人像摄影的简单知识，了解相机的基本知识。2．掌握照相机的基本操作技能，学习人像摄影的拍摄方法。教学重点通过对人像摄影的...
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 篇6：人美版 美术四年级上册 第8课 笔的世界 教案人美版 美术四年级上册 第8课 笔的世界 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《笔的世界》教学设计一、教材分析《笔的世界》是人民美术出版社四年级上册第8课的教学内容。属于“设计·应用”学习领域。教材18页展示了各种各样笔的实物图片，并针对不同特点的笔提出问题，旨在通过这些问题引导学生对笔的结构进行细致观察和比较，从而学会分析和思考。学生通过观察分析不同设计理念的笔，了解并体会以人为本的设计理念，学会细致观察、认真思考，为设计实践打下基础。教材19页展示了多幅学生作品，为学生呈现出简单的设计图画法。从学生作品和“小提示”栏目的文字可以让学生了解到，设计图中要有产品的名称、外形、尺寸、材料和简单的功能介绍。了解设计图的基本元素和特征，同时也让学生认识到设计的作品不仅要美...
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    篇7：人美版 美术四年级上册 第8课 笔的世界 教案人美版 美术四年级上册 第8课 笔的世界 教案资料可供全国地区适用。
大致详情： 笔 的 世 界（教案） 教学目标：1. 了解以人为本的设计理念和物以致用的设计原则，能够充分了解笔的各个部分特点和功能。2. 学会绘制设计图，设计一支美观实用的笔。教学重点： 学会观察和分析笔的各部分特点与功能，掌握简单的设计绘制要素，设计出以人为本的笔。教学难点：了解形象与功能之间的关系，用设计图展示自己的设计思想，了解设计中的各个要素，能够快速设计出美观、舒适、功能多样的笔。教学过程：一、导入：师：同学们，今天老师为大家带来了一位新朋友，你们想不想一起来认识一下呢？生：想师：我们一起来看看，你们认识它吗？（出示道具）生：认识，...
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  篇8：人美版四年级上册美术11.泥玩具 教案人美版四年级上册美术11.泥玩具 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：泥玩具教学目标：知识与技能：了解我国泥玩具的发展史，体会中国民间泥塑玩具的天真质朴之美。探究模具成型法的制作技巧，尝试学习洛房泥玩具的上色方法。过程与方法：学会模具成型技法和洛房泥玩具的上色过程，模仿制作泥玩具。情感态度价值观：通过体验泥玩具的制作活动，了解祖国民间艺术的独特魅力。激发学生的民族自豪感，争做一名非遗传承人，传承特色民族技艺。二．教学重难点教学重点：了解中国民间艺术的缤纷特色与文化内涵。引导学生通过观察思考，尝试仿照民问艺人的风格进行泥玩具的创作。教学难点：学习并用模具成型法制作泥玩具，通过上色让泥玩具更加美观漂亮。三．教学设计：（一）激情引趣师：同学们，你们...
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 篇9：人美版 美术四年级上册 第8课 笔的世界 教案人美版 美术四年级上册 第8课 笔的世界 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：义务教育教科书·美术 四年级上册 第08课一、教学目标：1.知识与技能：了解笔的设计理念，设计的笔要美观与实用相结合2.过程与方法：学会观察和分析笔的各部分的特点和功能，学习设计方法，能设计一款既美观又实用的笔。3.情感态度价值观：养成关注身边事物的习惯，提高观察和分析能力。二、教学重点与难点重点：观察分析笔各部分的设计意图，了解形象与功能之间的关系，能设计一新颖的笔。难点：运用设计理念，设计出既美观又实用的笔。三、教学流程（一）导入:师：给大家带来了新朋友我们认识一下。展示笔的模型（二）探究分析 1、 说一说笔是由哪几 部分组成？（笔头、笔杆、笔芯、笔帽）（让学生了解笔的...
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 篇10：人美版（常锐伦、欧京海主编） 四年级上册 美术 第3课 生活中的冷色 教案人美版（常锐伦、欧京海主编） 四年级上册 美术 第3课 生活中的冷色 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：生活中的冷色教学目标：1.知识与技能：认识冷色，体验冷色给人带来的感受。运用点染的方法画一幅冷色调的风景画。2.过程与方法：通过分析、欣赏、领悟艺术作品内涵，掌握冷色的表现方法。3.情感、态度和价值感：体验探究、发现的愉悦，培养学生学习美术的持久兴趣。教学重点：了解、掌握冷色的特色，能够正确运用冷色画一幅画。教学难点：笔触与色彩搭配的美感。教学过程：导入听音乐、谈感受。板书课题：生活中的冷色。讲授新课：[]探究新知。图片展示几组生活当中冷色的图片。[]提问：这些图片会给你带来怎样的感受。欣赏艺术家的绘画作品。看一看，艺术家都是如何用手中的画笔去描绘生活...
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 篇11：人美版四年级上册美术17《我设计的船》教案人美版四年级上册美术17《我设计的船》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：17《我设计的船》一．教学目标：1.认知目标：了解船的基本分类及结构，知道船的设计与其他设计一样可以充满创意和想象，满足人的需要，适应时代发展。[]2.操作目标：培养粘土的造型能力，能借助一定辅助材料对船造型进行设计、表现，掌握设计船的基本方法，创造出心目中的船。3.情感目标：激发学生创造美的激情，培养学生的创新精神。 二．教学重难点教学重点：运用实物联想的方法设计粘土造型——船。教学难点：能熟练运用粘土创作的技法，表现出自己设计的船。 三．教学过程（一）导入：1.以纸船激趣师：大家看！（播放课件）这是什么？生：纸船！师：对！你们玩过纸船吗？是怎么玩的？（2-3位回答）...
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 篇12：人美版 美术四年级上册 第7课 飞天（二） 教案人美版 美术四年级上册 第7课 飞天（二） 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：飞天（二）教学目标：知识与技能：初步感受我国飞天的动态美、线条美、感悟飞天线条特点，能运用线条临摹或创作飞天形象。过程与方法：对比观察、赏析探究、实践表现中，感悟飞天的动态美和线条美，能运用线条表现飞天。情感态度价值观：感受飞天艺术的独特魅力，激发学生热爱民族文化的情感和自豪感。教学重点：初步了解飞天的动势与飘带之间的关系，感悟飞天的线条艺术特点。教学难点：用线描的方法表现飞天的动势。教学准备：飞天资料、课件、书、扇子、水彩笔、范作等教学活动设计：一、欣赏交流我们先来欣赏一副图画，师提问：1、图中的人在干什么？（在飞）2、这幅画给你什么感觉？（很飘逸）探究体验1、对...
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 篇13：人美版 美术四年级上册 第8课 笔的世界 (2) 教案人美版 美术四年级上册 第8课 笔的世界 (2) 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：笔的世界教 材 ：人美版第四年级上册第8课学习领域 ：设计 应用教材分析 ：笔对于学生，是最常见的学习用品之一。随着生活水平的不断提高，市场上也不断涌现出各式各样的笔，这些笔无论在外形和功能都十分受学生喜爱。本课《笔的世界》正是以此为切入点，带领学生走进“设计·应用”的天地，让学生接触生活中的设计，并设计生活中常见的物品。本课的宗旨是使学生了解艺术设计与生活用品的紧密联系，学习掌握设计的基本方法，认识到设计要以人为本的原则，创作出更有创意的作品，进而培养创新精神，养成善于关注身边事物的习惯。教学目标 ：1、了解笔的设计理念，设计的笔要美观与实用相结合 。2、学会观察和...
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 篇14：9. 中国画-学画荷花（教案）人美版（北京） 美术四年级上册9. 中国画-学画荷花（教案）人美版（北京） 美术四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：9·中国画——学画荷花课时：2课型： 造型·表现教学目标：1.学习中国画用墨中的墨分五色：焦、浓、重、淡、清。用笔：中锋、侧锋。2.了解祖国的民族文化艺术，继承和发扬祖国的民族艺术。通过学习笔墨游戏3.通过表现中国写意画“荷花”，使学生了解中国画的用笔和用墨、用色。鼓励学生在画荷花时，又创造的发挥，培养学生的想象力和创造力。教学重点：工具的正确使用和水分的掌握，通过水分的多少和用笔的快慢，使笔墨巧妙地配合已形成不同的墨色变化。教学难点：运用侧锋有变化的画出和画叶子，运用中锋和中侧锋勾画出前后变化的花瓣。核心概念：运用侧锋有变化的画出和画叶子，运用中锋和中侧锋勾画出前后变化的花...
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  篇15：人美版 四年级上册美术《9猜猜我是谁》教案人美版 四年级上册美术《9猜猜我是谁》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《9猜猜我是谁》一．教学目标知识与技能目标：发现、表现背面人物头部的美感,进一步学习写生及线条造型的方法。过程与方法目标：用自己喜欢的表现方式描绘同学的背面特征,培养用线造型以及组织画面的能力。情感与价值观目标：增加同学之间的相互了解,培养学生对美术学习的兴趣以及认真观察事物的习惯。二．教学重难点重点：在了解人物背面头部的特征等知识的基础上,学生能够完成一幅用线描写生的作品。难点：让学生掌握如何正确的使用线条来表现头发的走向和疏密。三．教学过程（一）激趣导入：师：同学们，听说我们四年级(某班)都是善于观察、勤于动脑的同学，是不是？师：那老师考考你们，敢不敢迎战？请你们猜猜...
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