篇1：四年级下册道德与法治3.8《网络新世界》教案四年级下册道德与法治3.8《网络新世界》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：8《网络新世界》一、教学目标1．引导学生正确认识网络游戏，树立正确的网络观念，了解并网络游戏的利与弊，深刻认识网络游戏对身心健康的影响。2．引导学生掌握避免沉溺网络游戏的方法，提高学生的网络道德素养，提高对网络游戏的自律能力并在日常生活中践行，做到不沉迷网络。3．激发学生从内心里认同沉溺于网络游戏的危害，知道一些网络游戏陷阱，学会文明、节制上网，自觉维护网络安全。二、教学重点让学生深刻认识到网络游戏给学生及家庭带来的危害，从而正确对待网络游戏，健康游戏，快乐成长。三、教学难点：引导学生掌握避免沉溺网络游戏的方法，提高自律能力，学会正确使用网络，戒掉网瘾。四、教学过程（一）出...
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 篇2：四年级下册道德与法治2.6《生活离不开他们》教案四年级下册道德与法治2.6《生活离不开他们》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：6《生活离不开他们》一．教学目标：1. 了解并体验各行各业劳动者工作的艰辛。2. 学会理解感谢和尊重各行各业的劳动者。二．教学重难点：引导学生感受和体验不同职业劳动者工作的艰辛，懂得并学会尊重和感谢各行各业的劳动者。三．教学过程（一）导入新课。1.播放视频《劳动者的一天》。2.交流：你从视频中发现了哪些劳动者的身影，说出他们的职业名称。3.生活离不开各行各业的劳动者，他们在自己的工作岗位上各司其职，为我们提供了服务和便利。这节课就让我们走近他们，了解他们的工作，体验他们的辛苦，感谢他们的付出。（张贴课题）（二）讲授新课活动一：了解他们的劳动1.很多劳动者从事的工作看起...
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  篇3：四年级下册道德与法治5.14 变废为宝有妙招 教案四年级下册道德与法治5.14 变废为宝有妙招 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第 14课 变废为宝有妙招一．教学目标：1.了解垃圾分类的方法，认识垃圾分类的意义。2.树立环保意识，转变浪费资源、破坏环境的生活方式。3.学习有创意地节约资源和再利用资源。二．教学重难点：学会有创意地节约资源和再利用资源，并逐步养成节约和合理使用资源的良好习惯，增强环保意识，转变浪费资源、破坏环境的生活方式。三．教学过程：（一）师生交流，导入新课1.同学们，3月是个春意盎然的季节，我们的校园也变得生机勃勃，学校的花儿都开放了，大家看到了吗？看到了。老师还给大家带来了一些校外的风景，请大家猜猜他们都是哪里呀？2.这是我们美丽的家园，如果我们的家园都被垃圾包围了，那又会是怎样...
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  篇4：道德与法治四年级下册9《正确认识广告》教案道德与法治四年级下册9《正确认识广告》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《正确认识广告》教学设计一、课标要求与教材分析本课的编写依据是《义务教育品德与社会课程标准》中主题五“我们的国家”第 8 条“知道现代通信的种类和方式，体现现代传媒，尤其是网络与人们生活的关系。在有效获取信息的同时，增强对信息的辨别能力，遵守通信的基本礼貌和网络道德、法律规范，做到文明上网”。随着全球时代的到来，广告在经济发展和大众的日常生活中扮演着越来越重要的角色。公交移动电视广告、楼宇电视广告、交通广播电台广告、路牌广告等充斥着人们的视觉。无处不在的广告通过语言、画面、音乐、字幕等传播着商品信息，同时也在传递着生活观念。价值取向。审美规范等。儿童时期是人一生中重要的启蒙阶段，是个体完成...
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  篇5：四年级下册道德与法治2.6有多少浪费本可避免 教案四年级下册道德与法治2.6有多少浪费本可避免 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：6.有多少浪费本可避免【教材分析】“做聪明的消费者”是部编版《道德与法治》四年级下册第二单元内容，由《买东西的学问》《合理消费》和《有多少浪费本可避免》三课组成。本单元针对四年级学生的生活实际、成长需要，以培养消费者的基本素养为教育主题，引导学生树立正确的教育观念，增强消费者的维权意识、选择合理的消费方式以及养成勤俭节约的好习惯，帮助他们成长为聪明的消费者。《有多少浪费本可避免》是本单元最后一课，聚焦消费过程中的浪费现象，从食物浪费出手，引导学生了解食物浪费的危害，并反思日常生活中其他浪费现象，以此进一步引导学生探究各种浪费行为背后的错误观念，同时渗透我国传统美德教育，培养学生勤俭节约的好...
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  篇6：四年级下册道德与法治2.6 有多少浪费本可避免 教案四年级下册道德与法治2.6 有多少浪费本可避免 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：6. 有多少浪费本可避免一．教学目标知识与能力1、 观察、识别生活中的浪费现象，了解浪费的危害。2、 懂得勤俭节约的重要意义，知道怎样做能避免浪费。过程与方法引导学生通过观察交流、结合自身感受、通过读一读、算一算、辨一辨、议一议等过程，认清生活中的各种浪费粮食的现象，了解其危害，识别相关的错误观念，培养其勤俭节约的行为品质和生活习惯。情感、态度与价值观反思自己的浪费行为，在生活中养成反对浪费，勤俭节约的生活习惯和良好的生活方式。二．教学重难点重点 : 通过探究，引导学生认识各种浪费现象及其危害。难点 : 引导学生反思自己的浪费行为，帮助他们养成勤俭节约的好习惯。三．...
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 篇7：四年级下册道德与法治3.9《 正确认识广告》教案四年级下册道德与法治3.9《 正确认识广告》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《9 正确认识广告》一．教学目标：1、通过回望自己的生活，知道什么是广告，发现广告已是无孔不入，无所不包，无奇不有。2、通过合作学习，了解商业广告的功能，明晰广告对消费者的价值。3、通过小组学习，了解学校为什么没有商业广告，初步建立法治意识。二．教学重难点1.了解商业广告的功能，明晰广告对消费者的价值。2.了解学校为什么没有商业广告，初步建立法治意识。三．教学过程：活动一、激趣导入1、师生进行句子接龙游戏互动。（1）妈妈再也不用担心我的学习——步步高点读机（2）2—8岁学什么，学思维、学英语——2—8岁上斑马，快来上斑马（3）不是所有牛奶都叫——特仑苏（4）妈妈，唉，什么香香...
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 篇8：道德与法治四年级下册3.9《生活离不开他们》教案道德与法治四年级下册3.9《生活离不开他们》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：3.9《生活离不开他们》教学设计一、教学目标1.知道我们每天的生活离不开各行各业劳动者提供的服务，感受这些不同职业的劳动者给人们带来的便利。2.懂得社会分工需要人们从事不同职业的工作，各行各业劳动者知识分工不同，没有高低贵贱之分。3.体验各行各业劳动者工作的艰辛，尊重各行各业的劳动者。教学重难点：根据社会生活的发展变化和学生身心发展的需要，让学生有弹性的吸纳鲜活的社会生活事件，教学空间从课内向课外延伸，从课堂向学校、家庭和社区扩展。二、教学过程课前交流：师：上课之前，老师想和同学们玩儿一个职业猜猜看的游戏。师小结：通过游戏我发现同学们的生活经验都非常的丰富，反应特别快，接下...
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  篇9：道德与法治四年级下册3.7健康看电视 教案道德与法治四年级下册3.7健康看电视 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《7健康看电视》教学设计【教学目标】感受电视中蕴藏的各种“宝贝”，知道电视给我们生活带来的积极作用。了解过度看电视对眼睛造成的伤害，还会给我们身体、心理造成的伤害。反思自己看电视的不良习惯，并能掌握健康的看电视方式。能够控制和调整自己的情绪及行为，在看电视问题上与父母进行平等交流、平和沟通。【教学重点】在分享、交流活动中感受电视的好处与不健康看电视带来的弊端。【教学难点】在实际生活中真正做到健康看电视。【教学过程】游戏导入今天老师给大家带来了一个游戏“电视节目请你猜”。学校要举办背诗大赛了，最近大家都爱看的节目是？我爱古诗词。它可以帮助我们学习古诗知识。贾玲，沈腾，关晓...
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 篇10：部编版道德与法治四年级下册2.6《有多少浪费本可避免》 教案 （表格式）部编版道德与法治四年级下册2.6《有多少浪费本可避免》 教案 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 《有多少浪费本可避免》教 学 目 标 1. 通过观察和认识餐桌上的浪费现象，了解浪费食物的严重后果。 2.认识到浪费行为是对劳动者的不尊重。 3.知道从自身和小事做起，节约粮食、拒绝浪费。教学 重难点 重点:通过观察和认识餐桌上的浪费现象，了解浪费食物的严重后果。难点：认识到浪费行为是对劳动者的不尊重，能够从自身小事做起，节约粮食、拒绝浪费。教具 准备 相关视频、资料等教 学 过 程 第一课时 新课导入 出示饭店、学校食堂及家里用餐图片，引导学生观察和关注食物浪费现象。 教授新课 活动一:浪费行为我发现 1.图片导入 通过前面图片，继续引导学生观...
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 篇11：道德与法治四年级下册3《当冲突发生》第2课时 教案道德与法治四年级下册3《当冲突发生》第2课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元第三课《当冲突发生》第2课时——遇到欺负怎么办教学目标：1、知道什么是欺负，懂得区分是否属于欺负行为。2、感受被欺负者的痛苦，学会调解冲突，帮助被欺负的同学。3、掌握应对欺负的方法。教学重、难点：1、感受被欺负者的痛苦，学会调解冲突。2、掌握应对欺负的方法。教学过程：导入新课师：同学们，上节课，我们学习了如何避免和化解校园冲突的小妙招，但是，在生活中，我们总是不可避免会遇到一些矛盾和摩擦，有时，也可能遇到被人欺负的情况。今天，我们一起探讨，遇到欺负怎么办？活动一：学会识别1.首先，我们来探讨一下什么是欺负行为？毛静媛同学写了一封信给知心姐姐，诉说自己的苦恼。...
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  篇12：道德与法治四年级下册6《有多少浪费本可避免》 教案（表格式）道德与法治四年级下册6《有多少浪费本可避免》 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计课题 6 有多少浪费本可避免 年级 四年级学情分析 随着生活水平的日益提高，物质生活越来越丰富，人们勤俭观念淡薄，亦缺乏对孩子进行勤俭节约的传统美德教育的意识。因此，学生浪费现象日益严重:教室的垃圾筐里躺着只咬了一口的面包;喝了一半的酸奶 这些生活中随处可见的浪费 现象为我们的教育敲响了警钟，因此开展珍惜粮食的活动，培养尊重农民，珍惜劳动果实的情感，并养成勤俭节约的良好行 为习惯已刻不容缓。教学内容 教材通过情景图、话题、主题文、漫画、阅读角和活动等形式，引导学生关注身边的资源，并尝试通过自己的努力，调整行为，做到珍惜粮食、节约水电和纸张等，从而受到环境保护教育。本课时主要是通过...
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  篇13：四年级下册道德与法治教案 (全套)四年级下册道德与法治教案 (全套)资料可供全国地区适用。
大致详情：_学年__第二_学期科目：道德与法治年级：四年级备课人：日期：2021.2.课程表星期节次星期一星期二星期三星期四星期五1234午休5678节次冬季夏季备注10︰00—10︰2010︰00—10︰20第一节10︰30—11︰1010︰30—11︰10第二节11︰20—12︰0011︰20—12︰00眼保健操与阳光体育大课间12︰00—12︰3012︰00—12︰30第三节12︰30—13︰1012︰30—13︰10第四节13︰20—14︰0013︰20—14︰00午休第五节15︰30—1...
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    篇14：道德与法治四年级下册1.1《我们的好朋友》教案道德与法治四年级下册1.1《我们的好朋友》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：1.1《我们的好朋友》教学设计教学目标：1、感受友谊的美好，认识到友谊的可贵。2、学会交朋友。3、理解什么是真正的友谊，学做益友。4、领悟友谊的可贵，深刻感受真挚的友情。教学重难点：让同学们了解同伴交往中积极的、正面的友谊话题切入，引导学生回顾与好朋友相处的过程，懂得什么是真友谊，帮助学生学会维护和珍惜友谊教学过程：一．导入：孩子们，今天这节课我们从“猜成语”开始。规则：老师说一个成语的意思，同学们猜这个成语是什么？1、 关系如手和脚，一日也离不开；比喻情谊深厚，如同兄弟。（情同手足）2、 形容十分亲密，没有任何隔阂。（亲密无间）3、 像身体和他的影子那样分不开。形容彼...
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 篇15：小学道德与法治四年级下册2.5合理消费教案（第一课时）小学道德与法治四年级下册2.5合理消费教案（第一课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：统编义务教育语文教科书四年级下册第5课合理消费(共2课时，本课为第一课时）一、教材分析《合理消费》是统编版教材四年级下册第二单元做聪明的消费者的第二课。本单元是“社会区域”的板块，，核心主题是学会合理开支和消费，树立正确的消费观，以培养消费者的基本素养为教育主题。本课它分为两个板块，《哪些我们想要的东西》和《学会合理消费》。整个单元以“理性消费”为主题，引导学生做理智的消费者，学会文明购物，树立科学合理的消费观，养成勤俭节约的好习惯。《合理消费》在第一课《买东西的学问》的基础上，学生已经学习了购物的小技巧以及文明购物，有了一定的维权意识。然而作为四年级的学生，在购物往往受外界的影响...
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  Tags：四年级,人教,道德,法治,下册
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