篇1：15 白鹅 课时作业 小学语文四年级下册（ 无答案）15 白鹅 课时作业 小学语文四年级下册（ 无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学语文四年级下册作业设计15、《 白鹅 》 作业设计 第一课时主备人 单位基础性作业 读拼音写汉字 quǎn fèi pì rú shì hòu fù jìn mǐn jié ( ) （ ） ( ) ( ) ( ) áng shǒu jīng jù pí qì jí cù pō duō ( ) ( ) ( ) ( ) (...
图片详情：
  篇2：部编版四年级下册语文第15课《白鹅》一课一练（含答案）部编版四年级下册语文第15课《白鹅》一课一练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级下册语文第15课《白鹅》一课一练第一课时一、看拼音写词语。hē chì kuánɡ fèi pō yǒu jīnɡ jù jú cù bù ān（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）pì rú ɡōnɡ ɡuǎn fù jìn mǐn jié yì sī bù ɡǒu（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、用组词的方法来区分它们。促（ ） 历( ) 锯( ) 侍（ ）捉(...
图片详情：
   篇3：【2020统编版】四年级语文下册教案- 15 白鹅【2020统编版】四年级语文下册教案- 15 白鹅资料可供全国地区适用。
大致详情：15 白鹅文本分析作家丰子恺在《白鹅》中为我们描绘了一只性格高傲的白鹅，作者通过描摹鹅的叫声、步态和吃相细致刻画了这一特征。课文语言幽默、诙谐，极富情趣，让人如见其形，如闻其声，字里行间流露着作者对生命的关爱，对生活的热爱。在具体教学时，教师应坚持小学语文教学工具性和人文性相结合的教学理念，以求真、求实、倡简为目标，在听、说、读、写的语言文字训练过程中培养学生的语文能力；努力实现语文与生活的联系，在师生互动、生生互动的对话中全面提高学生的语文素养。教学目标1.会认13个生字，会写15个生字，重点理解“高傲、局促、一丝不苟”等词语。2.有感情地朗读课文，了解白鹅的特点，体会作者对白鹅的...
图片详情：
   篇4：统编版四年级下册语文 15《白鹅》说课稿统编版四年级下册语文 15《白鹅》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：15《白鹅》说课稿
一、说教材
本课是部编版语文四年级下册第四单元的一篇精读课文，是著名的漫画大师文学家丰子恺先生描写动物的一篇佳作。作者重点表现的是白鹅性格的特点——高傲。在这篇文章中，作者善于运用对比的方法来突出鹅的特点，并运用反语来表达自己的感情。如用“鹅老爷”“不胜其烦”“架子十足”等似乎含有贬义的词语来表现鹅的个性，从中我们可以看出作者对白鹅的喜爱之情。
二、说教学目标
1.认识“嚣、吭”等12个生字，读准多音字“看”。会写“吠、促”等15个字，能正确读写“即将、姿态”等词语。
2.朗读课文，能体会语言的趣味。
3.能根据“叫声、步态、吃相”分类摘抄文中表现鹅高傲的词语...
图片详情：
  篇5：部编版小学语文四年级上册 习作单元 习作例文 课件+教案部编版小学语文四年级上册 习作单元 习作例文 课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)习作例文1.交代清楚时间、地点、人物、起因、经过、结果。3.详略得当，重点部分具体描写。（听到的、看到的、想到的……）叙述事情:2.按一定顺序，多角度、有条理地进行叙述。4.使用恰当的词语、修辞等使场景再现，让叙述具有画面感。小结我的收获优秀范文学优改差一个晴朗的秋日，一年一度的学校运动会又开始了，操场上人山人海。四百米比赛开始了，“嘟嘟!”裁判员吹响了哨子，选手们整齐划一地跑向比赛场地，在自己的跑道上站好。只听“砰”的一声枪响，选手们像离弦的箭一样冲了出去。场外的观众们也一下子沸腾起来，有的举着自己班的班牌，有的举着彩旗，大声喊着“加油加油”大家都...
图片详情：
 篇6：【精品解析】部编版2021—2022学年四年级下册语文第15课《白鹅》同步练习【精品解析】部编版2021—2022学年四年级下册语文第15课《白鹅》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2021—2022学年四年级下册语文第15课《白鹅》同步练习一、积累运用1．看拼音，写词语。quǎn fèi pì rú shì hòu fù jìn mǐn jié ánɡ shǒu 2．给下列加下划线的字或词语选择正确的读音。（1）看守 ( )A．kān B．kàn（2）供养不周 ( )A．ɡōnɡ B．ɡònɡ（3）奢侈 ( )A．sē cǐ B．shē chǐ（4）窥伺 ( )A．ɡuī cì B．k...
图片详情：
    篇7：【部编版】语文四年级下册 第四单元 第15课《白鹅》课件（共29张PPT）【部编版】语文四年级下册 第四单元 第15课《白鹅》课件（共29张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)白鹅部编版四年级下册语文课件情境导入古诗导入咏鹅[唐]骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。学习目标认识“嚣、吭”等12个生字，读准多音字“看”，会写“吠、促”等15个字，会写“即将、姿态”等16个词语。感受作者对白鹅的喜爱，体会作者是如何把白鹅的特点写清楚的。朗读课文，感受作者用词的准确生动和幽默风趣，体会语言的趣味。讲授新知丰子恺(1898—1975) 中国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家、书法家和翻译家。代表作品：《缘缘堂随笔》《缘缘堂再笔》《无用之美》等。讲授新知写作背景《白鹅》写于1946年夏...
图片详情：
   篇8：人教版小学四年级语文上册《白鹅》课件+情境朗读人教版小学四年级语文上册《白鹅》课件+情境朗读资料可供全国地区适用。
大致详情：课件21张PPT。白鹅丰子恺头颈 狂吠 奢侈 倘若 侍候堂倌 脾气 窥伺 敏捷 一丝不苟 厉声叫嚣 引吭大叫 多音字：看守 大模大样净角 供养不周字词学习 请大家与同桌分段轮流读课文，要求： 1.认真地听同桌读，有错的或不会读的地方互相给予帮助。 2.读完课文后，想一想：课文中的白鹅给您留下怎样的印象？整体感知 好一个高傲的动物！ 鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。 默读课文第三自然段，用横线标出能表现鹅叫声高傲的词语。严...
图片详情：
篇9：部编版小学语文四年级上册语文20《陀螺》教案部编版小学语文四年级上册语文20《陀螺》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 20.《陀螺》学科 四年级语文学情 分析 这是一篇回忆性散文，同样记叙了作者儿时的经历。本文以“陀螺”为线索，主要记述 了作者的一只其貌不扬的陀螺战胜大陀螺的故事，并从中悟到一个深刻的道理，体会到了成 长的快乐。作者以儿童的眼光和心理去观察描写事物，字里行间充满了童真童趣。由于文章 内容对于四年级学生而言难度不大，教师可以以学生自学为主，尝试用略读课文的教学方式 来解读本文。教学过程中，一方面要充分发挥学生的主观能动性，让他们转换身份，以教师 的角度学习、理解课文内容；另一方面，教师也要做好引导和把关的工作，防止学生过度偏 离文章中心或只重细节不重全貌，同时...
图片详情：
   篇10：部编版小学语文四年级上册第5单元交流平台 初试身手 课件+教案部编版小学语文四年级上册第5单元交流平台 初试身手 课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台交流平台 初试身手 教学设计课题 交流平台 初试身手 单元 五 学科 语文 年级 四教材分析 交流平台”和“初试身手”有着紧密的联系。 “交流平台”回顾把一件事写清楚的方法，帮助学生梳理相关要点，为“初试身手”莫定基础;“初试身手”是“交流平台”的延伸，引导学生运用方法进行初步的写作实践，让学生在实践中初步体会怎样把事情发展过程中的重要内容写清楚学习目标 结合自己的阅读体验，梳理、总结把事情写清楚的方法能运用把事情写清楚的方法，把图片的内容说清楚重点 能运用把事情写清楚的方法，把图片的内容说清楚难点 能运用把事情写清楚的方法，把图片的内容说清楚教学环...
图片详情：
   篇11：人教部编版四年级下学期语文课文第四单元第15课《白鹅》同步练习人教部编版四年级下学期语文课文第四单元第15课《白鹅》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧人教部编版四年级下学期语文课文第四单元第15课《白鹅》同步练习姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、积累运用1．看拼音，写词语。quǎn fèi pì rú shì hòu fù jìn mǐn jié ánɡ shǒu 2．选词填空。高傲傲慢 傲然①它常 地站着，看见人走来也毫不相让。②鹅的步态，更是 了。③我一看这姿态，想道：“好一个 的动...
图片详情：
   篇12：统编四年级下册语文15.白鹅 教学设计（2课时+教学反思）统编四年级下册语文15.白鹅 教学设计（2课时+教学反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 15.白鹅【教学目标】1.认识课文中的生字，正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容，引导学生抓住重点词句，通过讨论解决问题，了解白鹅的性格特点，学习作者抓住特点来描写的表达方法。3.体会作者运用对比、拟人、明贬实褒等方法，表达对白鹅的喜爱之情。【教学重点】1.理解重点词句，读懂课文内容，了解白鹅的性格特点，体会作者对白鹅的喜爱之情。2.朗读全文，教师引导归纳学习作者抓住特点进行描写的表达方法。【课时安排】2课时【教学过程】第一课时一、激趣导入1.请学生观看课件骆...
图片详情：
  篇13：四年级语文上册《白鹅》教案设计四年级语文上册《白鹅》教案设计资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级语文上册《白鹅》教案设计教学( "\t"_blank"\o"欢迎登陆21世纪教育网 )目标：1、 认识8个生字，会写12个生字。正确读写“高傲、郑重、局促不安、京剧、毫不相让、一日三餐、滋味、从容不迫、侍候、脾气、扬长而去、空空如也、责备、供养不周、邻近、不胜其烦、架子十足”等词语。2、 有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，摘录、积累好词佳句。3、 了解白鹅的特点，体会作者对白鹅的喜爱之情。4、 学习作者抓住特点写的方法，体会作者用词的准确和幽默风趣。教学( jy.c...
图片详情：
 篇14：统编版四年级语文下册15.《白鹅》课时考点练习名师汇编统编版四年级语文下册15.《白鹅》课时考点练习名师汇编资料可供全国地区适用。
大致详情：原创连载，转载必究统编版四年级下册15.《白鹅》课时考点名师汇编 （本练习与本人所编知识点同步）第一课时一．看拼音写词语。quǎn ?fèi pì ?rú shì hòu fù jìn mǐn jié ánɡ shǒu jú cù pō xiàng jīng jù fàn guǎn pí qì kuài jié gōng yǎng yáng cháng ér qù jí jiāng zī tài gāo ào yì sī bù g...
图片详情：
  篇15：统编版四年级语文下册课内外阅读训练题15.白鹅（有答案）统编版四年级语文下册课内外阅读训练题15.白鹅（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教部编版四年级语文下册课内外阅读训练15.白鹅一、课内阅读：（一）阅读课文片段，回答问题。鹅的吃饭,常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的,一日三餐。它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈,但它的吃法,三眼一板,一丝不苟。譬如吃了一口饭,倘若水盆放在远处,它一定从容不迫地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。1.从文中找出下面词语的近义词。假若——( ) 比如——( )2.从文中的哪些语句可以看出...
图片详情：
   篇16：统编版四年级下册语文作业课件：15白鹅（18张）统编版四年级下册语文作业课件：15白鹅（18张）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件18张PPT。课后练15 白鹅1.根据拼音把句子补充完整。(1)他走得很jí cù( ),好像后面有人追赶一样。(2)jīnɡ jù( )里的道具pō jù( )想象力,pì rú( )一根马鞭可以想象成千军万马,也可以想象成千里走单骑。(3)鹅进食时,主人还得像fàn ɡuǎn( )里的堂倌一样shì hòu( )着。(4)狗的动作迅速、mǐn jié( )。急促京剧颇具譬如饭馆侍候敏捷(1)下面加点字的注音不完全正确的一项是( )。A.伺机(sì) 叫嚣(xiāo) B.窥探(kuī) 奢侈(shē)C.狂吠(...
图片详情：
  Tags：小学,四年级,语文,白鹅,教案
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
