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统编版语文四年级上册教案(18篇)
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资料标题 |
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统编版四年级上册语文 缩句 教案 |
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统编版四年级上册语文 病句修改方法 教案（表格式） |
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统编版语文四年级上册第四单元 语文园地四 课件+教案 |
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统编版四年级上册语文 缩句的讲解及应用 教案（ 表格式） |
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统编版语文四年级上册第二单元 语文园地二 教案 |
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统编版语文四年级上册第四单元 语文快乐读书吧 课件+教案+音频 |
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统编版语文四年级上册 09《古诗三首》备课教案 |
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统编版四年级上册第四单元 语文园地四 教案 |
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统编版四年级上册第一单元 语文园地一 教案 |
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统编版语文四年级上册第六单元 口语交际：安慰 教案 |
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统编版四年级上册第三单元 语文园地三 教案 |
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统编版四年级上册第六单元 语文园地六 教案 |
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统编版语文四年级上册第五单元 习作例文与习作 教案 |
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统编版语文四年级上册第二单元 习作：小小“动物园” 教案 |
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统编版语文四年级上册语文园地六 教案 |
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统编版语文四年级上册语文园地七 教案 |
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统编版语文四年级上册语文园地二 教案 |
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统编版语文四年级上册第一单元 习作：记一次游戏 教案 |
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统编版四年级上册语文 缩句 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《缩句》教学设计教学目标:1、理解缩句的含义。2、掌握缩句的要领。教学重点:了解可以删掉和不能删掉的成分。教学难点:熟练地进行缩句练习。课时安排:1课时教学过程:一、开门见山，有趣导入。学生:“老师，什么叫缩句？”教师：“缩句就是把结构比较复杂的句子，去掉其修饰、限制和补充说明部分，保留主要成分，不改变句子的主要意思。”二、过程与方法。把缩句的含义形象化，一个句子好比一棵大树，缩句就是砍掉树上的枝叶，留下主干。让学生直观地理解缩句的含义。先学句子中可以缩掉的成分。先以短语为例子，让学生化繁为简，更有助于对知识的掌握。出示“……的……”、“……地……”、“……...
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Tags：统编,语文,四年级,上册,教案
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