篇1：部编版语文四年级上册-7.呼风唤雨的世纪【优质教案】部编版语文四年级上册-7.呼风唤雨的世纪【优质教案】资料可供全国地区适用。
大致详情：提示：本篇课文配套朗读资源请微信扫一扫下方二维码免费获取（发现-课文朗读-选择年级）7.《呼风唤雨的世纪》教案教学目标1．学会十五个生字，读准字音识记字形。2．了解科学技创造的奇迹及威力。3．感受科学技术发展的惊人速度及变化。4．能联生活实际，畅谈自己的感受及未来。教学时间2课时第一课时一、谈话引入发散思维1．当你按动摇控器看电视的时候，学你打开冰箱取冷饮的时候，当你拨通电话和同学交谈的时候，当你登录网站查阅资料的时候……你是否感到科学技术的神奇威力。2．你还知道哪些科学技术给人们带来方便？3．根据学生回答，教师小结，出示课题。二、自主学习、点拨指导1．理解词语...
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  篇2：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文07 呼风唤雨的世纪（第2课时）【课件PPT】小学语文四年级上册—课文07 呼风唤雨的世纪（第2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)语文 四年级 上册呼风唤雨的世纪7第二课时2022年秋全班问题清单1.现代科学技术出现之前，人类生活是怎样的？出现之后，人类生活发生了怎样的改变呢？2.为什么说20世纪是一个呼风唤雨的世纪？3.“现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活”，联系生活实际，谈谈自己的理解。……上节课我们整理了全班问题清单，这节课我们借助这些问题深入思考，理解课文。回顾导入现代科学技术出现之前，人类生活是怎样的？出现之后，人类生活发生了怎样的改变呢？读课文3-4自然段，寻找答案。出现之前 出现之后没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车，只能在神话中...
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   篇3：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文07 呼风唤雨的世纪（第1课时）【课件PPT】小学语文四年级上册—课文07 呼风唤雨的世纪（第1课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)语文 四年级 上册呼风唤雨的世纪7第一课时2022年秋同学们，在你们的印象里，能够呼风唤雨的是不是《西游记》中天上的神仙呢？在我们如今的世界，人类也能做到呼风唤雨了！人类为什么会有这么大的本领呢？我们一起去看一看吧！有感情地朗读课文，读准字音，读通句子。技术呼风唤雨获得huànjìhuò依赖lài潜入qián百亿yì奥秘探索船舶suǒàobó物质zhì哲学zhé伯特兰lán技纪唤改huànjìjìɡǎi亿超程chāochénɡyì奥益联质任善哲àoyìliánzhì...
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    篇4：统编版语文四年级上册 7 呼风唤雨的世纪 优质课件统编版语文四年级上册 7 呼风唤雨的世纪 优质课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)呼风唤雨的世纪当你按动遥控器看电视的时候，当你打开冰箱取冷饮的时候，当你拨通电话和同学交谈的时候，当你登录网站查阅资料的时候……你感受到了什么呢？引入新课字词识读唤纪技改程超亿核huànjìjìɡǎichénɡchāoyìhé奥益联质哲任善àoyìliánzhìzhérènshàn字词识读huàn huò lài qián yì suǒ唤 获 赖 潜 亿 索ào bó zhì zhé lán奥 舶 质 哲 兰字词识读【呼风唤雨】使刮风...
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    篇5：四年级上册语文第四周考卷 （范围：呼风唤雨的世纪 蝴蝶的家）（含答案）四年级上册语文第四周考卷 （范围：呼风唤雨的世纪 蝴蝶的家）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※) (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)人教版四年级上册语文第四周考卷（含答案）（呼风唤雨的世纪 蝴蝶的家）班级： 姓名： 得分：一、读拼音，规范写字。hēi fà bù zhī qín xué zǎo bái shǒu fāng huǐ dú shū chí二、画线字读音完全正确的一组词语是...
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 篇6：部编版语文四年级上册7呼风唤雨的世纪 同步练习（含答案解析）部编版语文四年级上册7呼风唤雨的世纪 同步练习（含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文四年级上册 7 呼风唤雨的世纪 同步练习一、选择题1．“呼风唤雨”这个词，一种意思是比喻能够支配自然的巨大力量，含有赞美的感彩。另一种意思是比喻为了达到个人目的而有意兴风作浪，有批评的感彩。课文中是第一种意思，下列词语中与第一种意思相同的词语是（ ）A．推波助澜 B．叱咤风云 C．兴妖作怪 D．煽风点火2．下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（ ）A．我骑着骏马飞奔在草原上，感觉犹如腾云驾雾一般。B．前天气象台才播报最近有雨，今天就下了起来，真是出乎意料。C．仅仅几天时间，他就把这件特别棘手的事情办好了，兼职有呼风唤雨的本事。D．不断发展先进生...
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  篇7：统编版语文四年级上册周周练 第4周（呼风唤雨的世纪、蝴蝶的家、语文园地二）（含答案）统编版语文四年级上册周周练 第4周（呼风唤雨的世纪、蝴蝶的家、语文园地二）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版语文四年级上册周周练（考查范围：呼风唤雨的世纪、蝴蝶的家、语文园地二）第七课呼风唤雨的世纪 课文图解中心思想 本文主要讲科学家反复做实验，最终揭开了蝙蝠夜里飞行的秘密，并从中受到启发，给飞机装上 雷达保障其安全夜航的事，由此告诉人们，研究生物可以对人类的发明创造有所启示，教育我们要热 爱科学，乐于观察与探究第八课蝴蝶的家 课文图解中心思想 本文是一篇散文作品，讲述“我”为雨中的蝴蝶深感担忧，不断找寻蝴蝶的家而最终无果。文章篇幅短小，行文简洁，极富童真童趣，同时真切地表达了作者对幼小生灵的关爱之情。语文园地二 日积月累 1.好问则裕，自用则小。...
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   篇8：部编版四年级上册语文试题-7《呼风唤雨的世纪》一课一练 （含答案）部编版四年级上册语文试题-7《呼风唤雨的世纪》一课一练 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版四年级语文上册7《呼风唤雨的世纪》一课一练（有答案）班级 姓名 成绩【基础再现】看拼音写词语。ɡēnɡ zhènɡ lián xì yī lài huàn xiǎnɡchéng dù chāo guò shén huà yuàn wàng二、加点字读音完全正确的一组是（ ）。 A. 科学（xué） 呼唤（huàn）获奖（ huò） B. 成就（chéng）依赖（lài） 潜伏（qiǎn） C. 形容（róng） 质量（zhǐ） 哲学（zhé） D. 神话（shén） 素质...
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  篇9：部编版语文四年级上册-7.呼风唤雨的世纪 第2课时【优质课件】部编版语文四年级上册-7.呼风唤雨的世纪 第2课时【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)呼风唤雨的世纪7.第二课时本篇课文范读音频（发现-课文朗读-选择年级）目录课文品读课文赏析课文拓展课文品读欣赏音频回顾课文课文回顾课文主要写了什么？激发了我们怎样的情感？边听边想1.“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。”这两句话采用了什么修辞方法？作用是？连用两个设问句，肯定了人类在利用科学技术方面取得的成就。使得神话传说中的“呼风唤雨”成为现实。课文理解2.“千里眼”“顺风耳” 指得是什么？说明了什么？“千里眼”“顺风耳”在古代指能够看得很远，听的很远的人，在今天，“千里眼”指的是摄像机、望眼镜等。“顺...
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    篇10：部编版语文四年级上册-7.呼风唤雨的世纪 第1课时【优质课件】部编版语文四年级上册-7.呼风唤雨的世纪 第1课时【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)呼风唤雨的世纪7.第一课时本篇课文范读音频（发现-课文朗读-选择年级）目录课前导入字词学习课文浅析课前导入同学们听过“呼风唤雨”这个成语吗？你从这个成语最先想到谁？神仙吗？呼风唤雨原是指神仙利用法力能使天刮风下雨，现在引申为“能够支配自然的一种巨大力量。”趣味引入路甬祥：男，汉族，1942年4月生，浙江慈溪人，1974年5月加入中国共产党，1964年9月参加工作，浙江大学机械工程系水力机械专业毕业，联邦德国亚琛工业大学机械系液压气动研究所研修，研究生学历，博士学位，教授，中国科学院院士，中国工程院院士。曾任中共中央委员，十一届全国人大常委会副委员长、...
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  篇11：部编版四年级上册7呼风唤雨的世纪 同步练习（含答案）部编版四年级上册7呼风唤雨的世纪 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：7 呼风唤雨的世纪一、选择题1．加点字读音完全正确的一组词语是（ ）。A．呼唤（huàn）获奖（ huò） B．依赖（lài）潜伏（qiǎn）C．质量（zhǐ）哲学（zhé） D．素质（shù）思索（suǒ）2．下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（ ）A．我骑着骏马飞奔在草原上，感觉犹如腾云驾雾一般。B．前天气象台才播报最近有雨，今天就下了起来，真是出乎意料。C．仅仅几天时间，他就把这件特别棘手的事情办好了，兼职有呼风唤雨的本事。D．不断发展先进生产力和先进文化，归根到底是为了满足人民群众日益增长的物质文化生活需要。3．下列加点字读音全部正确的一项...
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    篇12：部编版四年级上册7呼风唤雨的世纪 同步练习（含答案）部编版四年级上册7呼风唤雨的世纪 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版四年级上册 7 呼风唤雨的世纪一、选择题1．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这两句诗在《呼风唤雨的世纪》一课中用来形容什么？（ ）A．通信技术发展快。 B．电脑技术发展快。C．科学技术发展快。 D．交通技术发展快。2．关于“发明”和“发现”，下列句子中使用错误的一项是（ ）A．在黑漆漆的房间里，爸爸发现了电灯开关。B．火药、造纸术、印刷术、指南针是我国古代的四大发明。C．人们发现爬山虎的脚的底部，其实就是紧贴着墙壁的小圆片。D．科学家仔细研究鲨鱼，发明它的外形是一种极为理想的“流线型”。3．判断下列句子运用的修辞手法正确的一项是(...
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   篇13：【精品解析】部编版2022-2023学年四年级上册语文第7课《呼风唤雨的世纪》同步试卷【精品解析】部编版2022-2023学年四年级上册语文第7课《呼风唤雨的世纪》同步试卷资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2022-2023学年四年级上册语文第7课《呼风唤雨的世纪》同步试卷一、基础与运用1．根据拼音写词语。hū huàn shì jì kē jì gǎi guān gōng chéng hé xīn ào mì zhì liàng zhé lǐ gǎi shàn 2．给画线字的选择正确注音。技（jì yì） 术 超（chāo cāo） ...
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   篇14：部编版四年级上册7呼风唤雨的世纪 同步练习（含答案）部编版四年级上册7呼风唤雨的世纪 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：7 呼风唤雨的世纪一、选择题1．下列加点字读音全部正确的一项是（ ）A．呼唤（huàn） 潜（qiǎn）水 的（dí）确B．哲（zé）学 兰（lán）花 总（zǒng）和C．联系（xì） 依赖（lài） 大概（gài）D．获（huó）得 物质（zhí） 探索（suǒ）2．与“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。”的句式相同的一项是（ ）A．你们...
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    篇15：部编版四年级上册7呼风唤雨的世纪 同步练习（含答案）部编版四年级上册7呼风唤雨的世纪 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版四年级上册 7 呼风唤雨的世纪一、选择题1．选出词语中一个下划线字的正确读音（ ）A．延安（yán） B．纠缠（chàn） C．霎时（chà） D．流淌（táng）2．“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。”“靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。”课文第二小节连用两个设问句，下列说法错误的是（ ）A．特别强调人类现代科学技术的日新月异B．引发读者关注，激发读者阅读兴趣C．作者明知故问，为了表现自己的知识渊博D．紧扣文章题目中的关键词，让读者清楚地知道文章题目的意思3．书对书架正如课本对（ ）A．钢笔 B．文具盒 C．学生 D．...
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   篇16：部编版四年级上册7呼风唤雨的世纪 同步练习（含答案）部编版四年级上册7呼风唤雨的世纪 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：7 呼风唤雨的世纪一、选择题1．选词填空仍然 依然现在已经是春天了，可是这里的天气________很寒冷。李老师生病了，但她________坚持天天按时到校上课。2．哪一对关联词填入句子最恰当？（ ）一个民族 没有创新精神，这个民族 没有希望。A．因为……所以…… B．只有……才……C．即使……也…… D．如果……就……3．下列词语书写完全正确的一组是 ( )A．婷婷玉立 绢秀 田埂 安慰 B．振耳欲聋 鞠躬 恐怖 幕色C．呼风唤雨 驻扎 枯萎 琵琶 D．垂头丧气 倾斜 忘想 即然4．与“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。”的...
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  篇17：部编版四年级上册7呼风唤雨的世纪 同步练习（含答案）部编版四年级上册7呼风唤雨的世纪 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：7 呼风唤雨的世纪一、选择题1．下面与“保护眼睛”无关的广告语是（ ）A．科学用眼，精彩无限 B．美丽世界，用心呵护C．美丽新视界，健康新生活 D．爱眼爱生活，健康心相约2．关于“发明”和“发现”，下列句子中使用错误的一项是（ ）A．在黑漆漆的房间里，爸爸发现了电灯开关。B．火药、造纸术、印刷术、指南针是我国古代的四大发明。C．人们发现爬山虎的脚的底部，其实就是紧贴着墙壁的小圆片。D．科学家仔细研究鲨鱼，发明它的外形是一种极为理想的“流线型”。3． 课文《呼风唤雨的世纪》中，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”中的梨花在文中指的是（ ）A．20世纪的成就 B...
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    篇18：部编版四年级上册7呼风唤雨的世纪 同步练习（含答案）部编版四年级上册7呼风唤雨的世纪 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版四年级上册 7 呼风唤雨的世纪一、选择题1．下列词语书写全部正确的一项是（ ）A．呼风换雨 黑暗无光 远洋船舶B．腾云驾雾 王公贵族 成控电话C．归根到底 出乎意料 百年历程2．下列关于本文的说法，错误的一项是（ ）A．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”正说明了20世纪的成就之多，发展之快。B．作者引用英国数学家、哲学家伯特兰 罗素的话，说明了科学技术使得人类可以...
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