篇1:部编版语文四年级上册第三单元高频考点检测卷(含解析)部编版语文四年级上册第三单元高频考点检测卷(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:第三单元高频考点检测卷(试题)-小学语文四年级上册部编版一.选择题(共7小题)1.加点字读音完全正确一组词语是( )A.降落伞(jiàng) 阁楼(gé) 谦逊(xùn) 浪费(fèi)B.萧瑟(shè) 投降(xiáng) 浪费(fèi) 缘分(yuán)C.骚客(shāo) 文章(zhāng) 必须(xū) 输出(shū)2.下列诗句不是描写冬天的是( )句。A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开B.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红C.千山鸟飞绝,万径人踪灭D.日暮苍山远,天寒白屋贫3.选出加点词语的正确解释。小溪泛尽却山...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:部编版四年级语文上册 语文园地二 教案(2课时)部编版四年级语文上册 语文园地二 教案(2课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:语文园地二学教目标:1.通过任务情境激发学生活动兴趣,召开班级答疑会,交流分享答疑成果。2.能借助形声字的特点,认识“驻、钞”等12个生字。3.能体会每组两个句子在表达上的不同效果。4.能体会自问自答的表达效果。5.朗读、背诵有关提问的名句。学教准备:课件、黑板美化:《昆虫记》现场答疑会、大拇指贴纸学教课时:2课时第一课时学教目标:1.通过任务情境激发学生活动兴趣,召开班级答疑会,交流分享答疑成果。2.朗读、背诵有关提问的名句。学教过程:板块一:创设情境本单元,我们认真阅读了《昆虫记》,同时将课文中学习到的提问方法运用到《昆虫记》的阅读中,大家大胆提出问题,并将问...
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![]() ![]() ![]() 篇3:部编版语文四年级上册第三单元基础练习卷(无答案)部编版语文四年级上册第三单元基础练习卷(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:四年级上学期语文第三单元基础练习卷班级 姓名 学号一、看拼音写词语。cāo chǎng nèn hóng shū fu jūn yún chóng dié yè bǐng wō niú chù jiǎo wān qū xì xiǎoláo gù zhù zhái lín shí shèn zhòng zhù zhǐ xuǎn zé yōu liáng dòng xué dà tīng wò shì hén...
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大致详情:四年级上册语文单元基础知识梳理第三单元《古诗三首》1、暮色 吟诵 题写 侧面 山峰 庐山 投降 缘故 阁楼 花费 必须 逊色 输赢 (生字格里的生字词)2、瑟瑟发抖 骚人(生字条里的生字词)3、残阳 墙壁 横排 投降 (课文中其他重点词)《爬山虎的脚》1、爬山虎 操场 占据 嫩红 舒服 顺着 均匀 重叠 空隙 茎叶 叶柄 枯萎 瞧不起 牢固2、蜗牛 弯曲3、漾起 蛟龙 痕迹 休想 反面 触角 细小《蟋蟀的住宅》1、住宅 临时 选择...
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大致详情:语文园地教学目标1.让学生了解观察的方法,体会文章准确生动的表达。2.引导学生熟读并背诵关于天气的谚语,养成积累的习惯。3.让学生明白生活中处处有学问,要养成留心观察、连续观察的好习惯。重点难点1.背诵、积累谚语。2.让学生了解观察的方法,体会文章准确生动的表达。3.让学生明白生活中处处有学问,要养成留心观察、连续观察的好习惯。课时安排1课时教学过程一、交流平台1.出示《蟋蟀的住宅》《爬山虎的脚》中描写事物的句子,各自读一读,说说这些语句是怎样准确描写出事物特征的,然后全班交流。2.各自找一找本册课文中还有哪些这样的句子,体会文章准确生动的表达。全班交流如何进行细致...
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大致详情:语文园地教学目标1.明白阅读中提问的重要性。2.学习“识字加油站”里的生字,掌握形声字的特点。3.体会排比句的表达效果,掌握设问句的特点并学会运用。4.熟读并背诵关于质疑的名言,养成敢于提问、善于提问的习惯。重点难点1.掌握排比句、设问句的特点,背诵名言。2.养成敢于提问、善于提问的习惯。课时安排1课时教学过程一、交流平台1.教师引导,适时点拨;学生交流。2.学生交流分享自己的阅读方法,比如阅读中提问的好处、可从哪些角度提问、如何在书上做批注、如何给问题分类等。教师点拨:通过本单元的学习,我们要养成敢于提问、善于提问的阅读习惯。在阅读文章的时候,要边读边思考,积极...
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大致详情:部编版语文四年级上册第三单元易错题练习学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________题号 一 二 三 四 总分得分一、选择题1.下列加点字的注音有误的一项是( )A.暮春(mù) 逊色(xùn) 住宅(zhái) 投降(xiáng)B.骤雨(zhòu) 输赢(shū) 慎重(shèn) 弯曲(qǔ)C.缘分(yuán) 叶柄(bǐng) 搜索(sōu) 占领(zhàn)D.离骚(sāo) 枯萎(...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:部编版语文四年级上册第三单元同步阅读练习题( 无答案)部编版语文四年级上册第三单元同步阅读练习题( 无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:四年级上册第三单元同步阅读班级:___________ 姓名:___________阅读下面文章,体会作者的观察方式及抓特点表达,完成练习。神奇的猪笼草奶奶家的阳台上养了很多花草,我最喜欢的是那盆会捉虫的猪笼草。猪笼草长得很奇特,笔直的主干上没有分枝,两侧却伸出几根长长的叶柄,叶柄上端是又宽又平的假叶。假叶尖伸出一根又细又箍的卷须,卷须上还有一花罐。花罐口上长着一张桃形的叶子。花罐内光溜溜的,底部积了一些“水”。听奶奶说,这些“水”还会吃虫子呢!猪笼草不会走动,怎么能捉到虫子呢?我心中满是疑惑。一个星期天的中午,我偷偷地躲在阳台上的窗后观看猪笼草捉虫。一会儿,一只蝴蝶不慌不忙...
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![]() ![]() 篇9:部编版小学语文四年级上册第三单元预习自检卷(含答案)-部编版小学语文四年级上册第三单元预习自检卷(含答案)-资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第三单元预习自检卷(试题)-小学语文四年级上册部编版一、选择题1.下列每组词语中加点字的字音无误的一项是( )A.慎重(zhèn) 隐蔽(yǐn) 倾斜(qīng) B.骤雨(zòu) 搜索(sōu) 放置(zì )C.挖掘(jué) 毫米(háo) 抛出(pāo) D.尺寸(chùn) 优良(liánɡ) 洞穴(xué )2.下面动物的家的名称不完全正确的一项是( )A.鸟巢 鸟窝 狗窝B.猪圈 猪窝 鱼塘C.牛棚 牛圈 马厩D.鼠洞 鼠穴 虎穴3.下列加点词解释有误的一项是( )A.只缘身在此山中(因为)...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文四年级上册第三单元基础练习(全国通用)一、选择题1.下面作者和作品对应错误的一组是( )A.叶圣陶——《稻草人》 B.王尔德——《卖火柴的小女孩》C.格林兄弟——《灰姑娘》 D.安徒生——《海的女儿》2.下列句子中,加点的词语使用不恰当的一项是( )A.不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固。B.蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。C.猫是不是在焦急地等待窝里的小燕子出世呢?D.洞已经挖了有两寸深,够宽容的了。3.选择加点字词的正确解释,把序号填在括号里。只缘身在此山中( )A.因为。...
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![]() ![]() ![]() 篇11:部编版语文四年级上册第三单元提升练习 (全国通用) (含答案)部编版语文四年级上册第三单元提升练习 (全国通用) (含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文四年级上册第三单元提升练习(全国通用)一、选择题1.“几场秋雨过后,天气变得越来越冷。”古人会用谚语( )来形容这种秋天的气象,流传至今。21教育网A.一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。B.八月里来雁门开,燕儿脚上带霜来。C.八月暖,九月温,十月还有小阳春。2.下列句子中,加点的词语使用不恰当的一项是( )A.不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固。B.蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。C.猫是不是在焦急地等待窝里的小燕子出世呢?D.洞已经挖了有两寸深,够宽容的了。3.下面短语搭配有误的一项是(...
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![]() ![]() ![]() 篇12:部编版语文四年级上册 第三单元习题课件(图片版 6份打包)部编版语文四年级上册 第三单元习题课件(图片版 6份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共10张PPT)/一、读拼音,写字词。xunxiangshu1.论比爬树,小狗比小猫就逊色多了,不得不投降认输yuan1úXūmù2.这次我有缘来到了庐山,必须等到日暮来临,feng才能看到山峰最壮观的景象。三、先解释加点的字,再写出诗句的意思。1.可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。可怜:可爱真珠:珍珠诗句意思:最可爱的是九月初三之夜,滴滴清露就像粒粒珍珠一般,一弯新月仿佛是一张精致的弓。2.不识庐山真面目,只缘身在此山中。识:知道、认识此:这诗句意思:我之所以认不清庐山的本来面目,只因为我身在庐山中。五、默写《题西林壁...
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