篇1：北师大版 四年级上册心理健康教案-第五课 班集体以我为荣北师大版 四年级上册心理健康教案-第五课 班集体以我为荣资料可供全国地区适用。
大致详情：班集体以我为荣教学目标：1、知识目标：培养学生的集体意识。2、能力目标：培养学生开朗、合群、乐学、自立的健康人格。3、情感目标：帮助学生认识集体成员的多样性，并观察自己在集体中的表现。教学重难点：培养学生的集体意识。课时安排：一课时教学过程：准备活动：森林王国教师说明：同学们，老师先给大家讲一个有趣的故事。1.教师讲述：有一天，森林王国发生了强烈的地震，震倒了无数大树，也压倒了无数大树的房子。为了重建家园，让森林王国早日恢复往日的面貌，动物们聚集在一起展开了一场激烈的讨论。2.教师边讲故事边请同学们将学生用书翻到第33页。3.请学生看一看书上的图，并回答：除了看到几个...
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 篇2：四年级上册美术教案- 第五课 草丛中湘美版（2课时）四年级上册美术教案- 第五课 草丛中湘美版（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：湘版美术教材四年级上册
《草丛中》第一课时
教学目标：
1、认真观察、分析草类植物的结构、外形特征，并能进行具体细致的描绘。
2、能用线描的方式表现一片草丛，体现草叶之间、草与人物或动物之间的遮挡和远近的空间关系；欣赏画家的作品，学会思考，能大胆想像添画，使画面表现的内容更丰富。
3、情感、态度与价值观：观察自然，认识自然，热爱自然。
教学重、难点：认真观察、分析草类植物的结构、外形特征，并能进行具体细致的描绘。
教学理念：以线绘画的形式进行造型活动，观察、描绘几种野生草类植物，适当想象、添画。
教学准备：...
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  篇3：部编版四年级上册语文 《语文园地三》 教案部编版四年级上册语文 《语文园地三》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地教学目标1．让学生了解观察的方法，体会文章准确生动的表达。2．引导学生熟读并背诵关于天气的谚语，养成积累的习惯。3．让学生明白生活中处处有学问，要养成留心观察、连续观察的好习惯。重点难点1.背诵、积累谚语。2.让学生了解观察的方法，体会文章准确生动的表达。3.让学生明白生活中处处有学问，要养成留心观察、连续观察的好习惯。课时安排1课时教学过程一、交流平台1．出示《蟋蟀的住宅》《爬山虎的脚》中描写事物的句子，各自读一读，说说这些语句是怎样准确描写出事物特征的，然后全班交流。2．各自找一找本册课文中还有哪些这样的句子，体会文章准确生动的表达。全班交流如何进行细致...
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 篇4：部编版四年级上册语文 《语文园地二》 教案部编版四年级上册语文 《语文园地二》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地教学目标1．明白阅读中提问的重要性。2．学习“识字加油站”里的生字，掌握形声字的特点。3．体会排比句的表达效果，掌握设问句的特点并学会运用。4．熟读并背诵关于质疑的名言，养成敢于提问、善于提问的习惯。重点难点1．掌握排比句、设问句的特点，背诵名言。2．养成敢于提问、善于提问的习惯。课时安排1课时教学过程一、交流平台1．教师引导，适时点拨；学生交流。2．学生交流分享自己的阅读方法，比如阅读中提问的好处、可从哪些角度提问、如何在书上做批注、如何给问题分类等。教师点拨：通过本单元的学习，我们要养成敢于提问、善于提问的阅读习惯。在阅读文章的时候，要边读边思考，积极...
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 篇5：辽大版 四年级上册心理健康教育 第五课 自信伴我成功｜教案（表格式）辽大版 四年级上册心理健康教育 第五课 自信伴我成功｜教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计
执教
年级 四年级
学科 心理健康 课题 自信伴我成功
课型 讲授 课时 第一课时
教学目标 1．通过活动、游戏的形式培养学生的自信心。
2．通过寓言故事，使学生了解不自信的危害。
教学重点 通过活动、游戏的形式培养学生的自信心。
教学难点 通过寓言故事，使学生了解不自信的危害。
教学准备 新媒体课件
学情分析 学生生活的环境不同，他们的性格也不同，由于家长的教育方式不科学，造成很多学生对自己没有信心，不敢说话，不敢表达自己的情绪。
教 学 过 程 一、暖心活动
1、我能行
老师带学生一起伸出大拇指，大声说：我能行，我很棒，我真的真的很不错。（反复大声...
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  篇6：部编版四年级上册语文 缩写句子 教案部编版四年级上册语文 缩写句子 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《缩写句子》教学设计教学目标:1、了解缩句的概念、注意事项2、掌握缩句的要求和常用的缩句方法技巧。教学重点：通过例句分析掌握缩句方法。突破方法：通过概念理解缩句。教学难点：掌握缩句的方法技巧。突破方法：结合缩句的方法技巧做练习。教学过程创设情境导入。通过梅梅和老师的对话引入课题。如何缩写句子是小学中高年级阶段一个很重要的知识点，缩写句子可以让我们更清楚地认识句子的结构，更好地理解和掌握句子的主要意思。认识什么是缩写句子。缩写句子就是把结构复杂的句子，去掉其修饰、限制和补充说明的成分，保留主要成分，但不改变句子的主要意思。缩写句子的方法认读懂句子，明白句子的意思。...
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 篇7：辽大版 四年级上册心理健康教育 第五课 大声地说.我行｜教案辽大版 四年级上册心理健康教育 第五课 大声地说.我行｜教案资料可供全国地区适用。
大致详情：大声地说：“我行!”【辅导目的】 学会树立自信心1.通过活动使学生了解成功的关键之一是自信。 2.通过游戏活动让学生体会成功，帮助学生了解自己的长处，尝试建立自信心。3.帮助学生掌握了解自己，建立自信心的方法。【辅导重点】 感受自信，学会自信【辅导难点】帮助学生消除胆怯、自卑，掌握树立自信心的方法。【辅导方式】游戏、活动、讨论、交流、表演等【辅导准备】多媒体课件、记分册、学生自备小礼物【辅导步骤】一、了解自信，读大屏幕上出示的两句话爱迪生说，自信是成功的第一秘诀。马克思说，伟人之所以看起来伟大，只是因为我们在跪着！1.从这两句话里，你理解了什么？2.根据生...
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  篇8：辽大版 四年级上册心理健康教育 第五课 我自信.我能行｜教案辽大版 四年级上册心理健康教育 第五课 我自信.我能行｜教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教学目标：1.知识目标：知道自信的含义，正确认识自己，树立自信。2.能力目标：了解自身优点，学习掌握自信的方法，借助团体的力量提高自信心。3.情感目标：培养学生的自信感，强化自信意识，体验自信带来的成功感和快乐感。教学重难点：正确认识自己，掌握获得自信的方法。课程类型：体验式团体活动课教具准备：信封，普通白纸，彩笔，ppt教学过程：故事导入，引出话题师：同学们，喜不喜欢听故事呢？生：喜欢师：今天老师给大家带来一个名叫《昂起头来真美》的故事，（呈现ppt）那么请xxx同学给大家读一下。昂起头来真美珍妮是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮。有一天，她到饰品店...
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 篇9：美术人美版 四年级上册第五课《有趣的字母牌》课件（21张PPT）+教案+说课课件+说课教案美术人美版 四年级上册第五课《有趣的字母牌》课件（21张PPT）+教案+说课课件+说课教案资料可供全国地区适用。
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  篇10：部编版语文四年级上册 《语文园地七》教案 （2课时）部编版语文四年级上册 《语文园地七》教案 （2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地教学目标1.能交流、总结把握文章主要内容的方法。(重点)2.正确认读形容人物高尚品质的词语，并能举例说出词语形容的人物。(重点)3.能体会陈述句和反问句的不同语气，并在具体的情境中运用。4.朗读、背诵古诗《别董大》。教学策略1.交流平台先引导学生回顾本册教材所学的《观潮》《盘古开天地》《普罗米修斯》《为中华之崛起而读书》，围绕“怎么把握文章的主要内容”展开小组交流，然后阅读教材内容，启发学生梳理、总结把握文章主要内容的方法：借助文章题目；理清事情的起因、经过、结果；先弄清每件事讲了什么，再把几件事连起来；借助文中的关键语句或段落；分段，概括段意，合并段意……教师要提示学...
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  篇11：四年级上册语文 比喻 表格式教案四年级上册语文 比喻 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：学科 语文 年级/册 四年级 教材版本 部编版课题名称 常见的修辞手法难点名称 比喻的修辞手法难点分析 从知识角度分析为什么难 比喻是一种常见的修辞手法，但是其实并不是所有带像、好像等词语的句子就是比喻句，需要学生进行辨别与了解。并且比喻句有三种类别需要学生了解与学习。还要学习比喻句赏析的答题规范，知道比喻句赏析是需要赏析那些方面。从学生角度分析为什么难 比喻句是一种常见的修辞手法，但是对于学生来说不太能够准确判断比喻句。需要对比喻句进行精准的判断。难点教学方法 讲授法：通过教师的讲解来接比喻的各种知识。学习如何判断与赏析比喻句。 引导法：通过教师的引导学生自己体会领悟比喻句的作用于...
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 篇12：部编版四年级上册语文 《 语文园地六》 教案（2课时）部编版四年级上册语文 《 语文园地六》 教案（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级上册语文《语文园地六》教学设计第一课时教学目标:1.结合本单元的学习,通过交流,能梳理并总结出批注的角度方法和意义。2.能借助生活经验认识“韭”芥”等8个生字。教学重点：通过交流,能梳理并总结出批注的角度方法和意义。教学难点：借助生活经验认识生字。教学过程:第一站:批注乐园1.同学们,老师给你们请来了一位导游,这节课让我们跟着他去游览两个乐园吧。导游小亮:同学们好,我是小亮。今天由我领着大家去参观,快跟上我吧!2.导游小亮:首先,我们来到第一站——批注乐园。快看,这里有“批注乐园”的介绍,请你们自己读读吧。出示“交流平台”中的内容。同学们,从介绍中你们知道了...
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  篇13：部编版语文四年级上册《语文园地六》 表格式教案部编版语文四年级上册《语文园地六》 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题名 《语文园地六》教案教学目标 1.能梳理、总结批注的方法和意义。 2.认识“韭、芥”等8个生字，会写“韭菜、芹菜”等8个成语。 3.能用动作描写来表现人的心情 4.积累6个八字成语。教学重点 1.能梳理、总结批注的方法和意义。 2.认识“韭、芥”等8个生字，会写“韭菜、芹菜”等8个成语。教学难点 1.能用动作描写来表现人的心情 2.积累6个八字成语。教学准备 教师准备：多媒体课件。 学生准备：整理本单元学到的批注方法。教学过程 一、交流平台 （一）回顾本单元课文的学习，思考：可以从哪些角度作批注？批注的方式有哪些？ （二）小组讨论交流，然后全班范围内交流。 识字加油站 学习有...
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 篇14：四年级上册数学教案 第六单元 第五课时《除数接近几十五的除法》人教版四年级上册数学教案 第六单元 第五课时《除数接近几十五的除法》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：第六单元 除数是两位数的除法
第五课时《除数接近几十五的除法》
【教学目标】
知识与技能：掌握除数不接近整十数的两位数笔算除法的试商方法.
过程与方法：经历除数不接近整十数的两位数笔算除法的灵活试商过程，体会算法 多样化。
情感态度与价值观：积极主动地参与实践活动中去，尊重个人观点、态度和独特的见解，在知、情、意诸方面得到发展。
【教学重点】
掌握除数不接近整十数的两位数笔算除法的特殊试商方法， 学会灵活试商。
【教学难点】
根据算式特点进行灵活地试商。
【教材分析】
本节课是在学习了用“四舍五入”法试商的基础上设计的，目的是让学生能够灵活运用所学知识，让学生在理解除数是...
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 Tags：四年级,上册,语文,第五,教案
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