北师大版四年级上册数一数教学设计（精选13篇）

新课标核心素养目标北师大版四上1.1《数一数》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《数一数》教学设计课题 数一数 单元 第一单元 学科 数学 年级 四年级教材分析 《数一数》是北师大版实验教科书小学数学五年级上册第一单元《认识更大的数》的第一课时。是在学生认识和掌握了万以内数的基础上学习的。对大数的认识既是对万以内数的读写的巩固和扩展，也是学生必须掌握的最基础的数学知识之一。通过在计数器上拨数、数数的过程，认识“万位”与“十万位”的位置关系，理解十万计数单位与“十万”数位意义上的区别。学习目标 学习目标描述：通过在计数器上拨数、数数的过程，认识“万位”与“十万位”的位置关系，理解十万计数单位与“十万”数位意义上的区别，并能利用这些方法解...

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