篇1：统编版语文一年级上册 4 四季 优质课件统编版语文一年级上册 4 四季 优质课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)四季看看这些图片，你有什么发现？引入新课字词识读tiān部首：一笔画：4组词：天空 天气 蓝天造句：我抬头望了望天空。sì组词：四季 四海为家造句：一年四季的景色有很大不同。字词识读部首：口笔画： 5组词：不是 是的造句：他点头对我说是。shì字词识读部首： 日笔画： 9读一读尖 说 春 青 蛙夏 弯 皮 地 冬jiān shuō chūn qīnɡ wāxià wān pí dì dōnɡ字词识读开始回答问题春季冬季夏季这是什么季节 下一个圭虫...
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   篇2：部编版语文一年级上册 4 四季 课件（共34张PPT）部编版语文一年级上册 4 四季 课件（共34张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)春天夏天xià秋天qiūdōng冬天春天草芽尖尖yájiān jiān尖尖的草芽夏天xià夏天xià荷叶hé yè荷叶圆圆圆圆的荷叶yuán yuán秋天qiū秋天qiū谷穗gǔ suì谷穗弯弯ɡǔ suìwān wānxuě dù tǐng 雪人大肚子一 挺挺着大肚子的雪人草芽尖尖 尖尖的草芽荷叶圆圆 圆圆的荷叶谷穗弯弯 弯弯的谷穗雪人大肚子一挺挺着大肚子的雪人草 芽 尖 尖，他对小鸟说：“我是春天。”yá...
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    篇3：部编版语文一年级上册 4 四季 (共29张PPT)部编版语文一年级上册 4 四季 (共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)4.四季春夏秋冬火车开起来天天空四个是是的四复习一下尖尖尖春天青蛙春青草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。”谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。”雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。”四季60页草芽小鸟荷叶青蛙谷穗雪人草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”草芽草芽尖尖小鸟他对小鸟说：我是春天。草芽/尖尖读： 轻轻的 短短的 快快的尖尖还可以是怎 样的草芽？草芽 （ ），他对小鸟 说：“我是春天。”草芽嫩嫩草芽青青草芽绿绿...
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   篇4：【课件PPT】小学语文一年级上册—课文04 四季（含2课时，共24+19页）【课件PPT】小学语文一年级上册—课文04 四季（含2课时，共24+19页）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)sì jì四 季语文 一年级 上册第一课时2022年秋1.自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。2.圈出书中的会认字，借助拼音多读几遍。初读课文尖 说 春 青 蛙 夏 弯 皮 地 就 冬jiānshuōchūnqīnɡwāxiàwāndejiùdōnɡpí学认字顽皮地说dedì天地人慢慢地走自由地飞田地土地多音字尖 尖 弯 弯春 天 夏 天 冬 天 四 季读词语青 蛙 就 是 顽 皮 地 说jiān jiānwān wānc...
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   篇5：小学语文 统编版 一年级上册4 四季(4) 教案小学语文 统编版 一年级上册4 四季(4) 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《四季》教学设计教材解说：《四季》是部编版小学语文教材一年级上册中课文的第四课，它是一首富有情趣的儿童诗，通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述表现四季的特征。诗采用拟人的手法排比的形式，语言亲切生动，读来琅琅上口，能唤起学生对生活的感受。同时四幅插图色彩明丽形象生动，便于学生观察和想象。教学目标:1、正确朗读课文,背诵课文，初步了解四季的特征,感受四季的美丽。2、模仿课文,用小诗的形式说说自己喜欢的季节。3、初步灌输在生活中识字、随文识字及形声字的概念。教学重点:朗读课文,背诵课文。教学难点:模仿课文，用小诗的形式说说自己喜欢的季节。教学...
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  篇6：小学语文 统编版 一年级上册 4 四季(16) 教案小学语文 统编版 一年级上册 4 四季(16) 教案资料可供全国地区适用。
大致详情： 一年级上册<<四季》教学设计 教学过程 一、激情导入 1．大自然可神奇啦！她有四个非常可爱的女儿，可以让花儿变红，草儿变绿；可以让太阳变成火球，晒得我们直冒汗；可以让红红的的果实爬上枝头；还可以呀，让世界一夜之间变得一片雪白，想和这四位小姑娘做朋友吗？（生：想） 小朋友猜一猜这四位姑娘叫什么名字？（板书：春天、夏天、秋天、冬天） 大家快来瞧，她们来了，谁是火眼金睛的小朋友，帮老师分一分她到底是哪一位小姑娘啊？（幻灯片出示四季风景图） 2．揭示课题。 我们小朋友的眼力真棒，把她们的名字都...
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 篇7：小学语文 统编版 一年级上册4 四季(37) 教案小学语文 统编版 一年级上册4 四季(37) 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版一年级上册《四季》教学设计第2课时课时目标：1.随文认读“青、蛙、弯、就”4个生字，认识虫字旁，会写"是”，通过实物演示、做动作等方式理解“谷穗弯弯、鞠着躬、顽皮”等词的意思。2.正确朗读课文，背诵课文。3.借助看图，想象拓展，进一步感受四季的美丽。教学重点：正确朗读课文，背诵课文。教学难点：借助看图，想象拓展，进一步感受四季的美丽。教学准备：课件教学过程：一、背诵复现，激发情感1.导入：通过上节课的学习，我们看到了美丽的春天，让我们一起来背一背第一小节。2.过渡：课文还写了夏、秋、冬三个季节，分别是课文的哪几个小节呢 指导学生快速到课文中找到对应的小节。二、学...
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 篇8：小学语文 统编版 一年级上册 4 四季(24) 教案小学语文 统编版 一年级上册 4 四季(24) 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《四季》教学设计教材分析 《四季》是人教版义务教育实验教科书第一册第三组的第二课,这是一首富有童趣的诗歌。通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述，表现四季的不同特征。四幅插图色彩明丽，形象生动，便于学生观察和想象。教学目标知识与技能：1、认识本课11个生字，正确流利地朗读课文。2、了解课文内容，知道一年有四季，初步了解四季的一些特征。过程与方法：经历反复练习读、朗读与表演等学习过程，初步体验阅读的基本方法。态度、情感与价值观：感受各个季节的美丽，激发学生热爱大自然的思想感情。学情分析 小孩子们都喜欢四季美的景色，但是如何读出美的情感，...
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   篇9：小学语文 统编版 一年级上册 4 四季(3) 教案（第2课时）小学语文 统编版 一年级上册 4 四季(3) 教案（第2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版一年级语文上册第四单元第4课《四季》第二课时教学目标：1.正确、流利地朗读课文，背诵课文。2.了解课文内容，知道一年有四个季节以及四季的特征，能感受不同季节的美丽，产生对大自然的喜爱之情。3.能仿照课文说一说自己喜欢的季节。教学重点：知道一年有四个季节以及四季的特征，能感受不同季节的美丽，教学难点：背诵课文，能仿照课文说一说自己喜欢的季节。教学准备:多媒体课件教学设计一、智导1．出示课件。师：小朋友们，今天老师带着你们去认识一位漂亮的妈妈，她的名字叫大自然。大自然妈妈有四个美丽的女儿，她们呀各有各的本领，她们可以让草变绿、花变红；可以让太阳变成大火球，晒得我们...
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 篇10：【语文备课】3.雨的四季 习题课件【语文备课】3.雨的四季 习题课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)必●名师大课堂RJ自我评价：3雨的四季积累篇识记运用1.下列加点字的注音有误的一项是(AC.过去干净镰刀学生A.花苞(bāo)娇媚(mèi)D.东边里头爱情传统诱惑(huò)彩棱镜(Ieng)5.下列各句中标点符号使用有误的一项是B.睫(jié)毛掩饰(sh)(B)高邈(miǎo)绿茵茵(yin)A.忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响C.莅临(in)吝啬(Iin)声，那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人千涩(sè)淅淅沥沥(X)动情的秋雨啊！D.粗犷(guǎng)静谧(mi)B.天空是暗的，但雨却闪着光，田野是静...
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     篇11：【精品解析】部编版2022-2023学年一年级上册语文第4课《四季》同步练习【精品解析】部编版2022-2023学年一年级上册语文第4课《四季》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2022-2023学年一年级上册语文第4课《四季》同步练习一、基础运用1．照样子按笔顺写。2．读拼音，写词语。tiān shànɡ sì yuè kě shì 3．把音节补充完整。尖ji 说sh 春ch 青q 夏x 弯w 就j 4．读拼音，写偏旁，并完成练习。（1）yán zì páng chóng zì páng zhé...
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  篇12：小学语文 统编版一年级上册 4 四季 —— 模仿课文，说说自己喜欢的季节 教案（表格式）小学语文 统编版一年级上册 4 四季 —— 模仿课文，说说自己喜欢的季节 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 语文 年级/册 一年级（上） 教材版本课题名称 第四单元 4 四季难点名称 模仿课文，说说自己喜欢的季节难点分析 从知识角度分析为什么难 采用拟人的手法，排比的形式，选择课文之外几种代表性事物来表现四季的特征。从学生角度分析为什么难 感受四季的特点，培养学生观察周围事务的习惯，产生对大自然的喜爱之情，激发他们创作的热情。难点教学方法 在熟读课文的基础上仿写，培养学生的语感和观察力，写出自己的不同感受。教学环节 教学过程导入 大自然就像一支神奇的画笔，把一年四季描绘的各有各的特点。 课文中的四幅插图色彩明丽，形象生动，让我们也拿起笔...
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 Tags：一年级,上册,语文,四季,课件
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