篇1：第14课《穷人》字词课文基础练习题（含答案）第14课《穷人》字词课文基础练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第14课《穷人》课前预习单+课文字词基础题班级：_________ 姓名：__________【核心素养目标】文化自信：识写“、涌”等14个汉字，读准多音字“强、作”语言运用：学习按照事情发展的顺序，把握课文主要内容。思维能力：有感情地朗读课文中描写桑挪心理活动的句子，抓住“忐忑不安熬等关键词，运用联系上下文、时代背景等方法，读懂桑娜的心理活动，感受桑娜善良的品质。审美创造：领悟作者通过心理描写塑造人物形象的写作方法，尝试描写渔夫的心理活动：进一步感受桑娜和渔夫善良的品质。预习重点预习难点1、 看拼音写汉字xiōng yǒng péng...
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  篇2：第13课《桥》字词课文基础练习题（含答案）第13课《桥》字词课文基础练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第13课《桥》课前预习单+课文字词基础题班级：_________ 姓名：__________【核心素养目标】文化自信：掌握本课的重点生字、词语。语言运用：有感情地朗读课文，能读好文中的短句。思维能力：通过老支书的神态、语言、动作感受人物形象。审美创造：能找出环境描写的句子，初步体会这些描写对表现人物形象的作用。预习重点 关注环境描写，初步体会这些描写对刻画人物形象的作用。预习难点 抓住老支书的神态、语言、动作描写，感受老支书忠于职守的信念和舍己为人、不询私情的品质。1、 看拼音写汉字páo xiào sǎng tǎng yǎ jiūsh...
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  篇3：第16课《麻雀》字词课文基础练习题（含答案）第16课《麻雀》字词课文基础练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第16课《麻雀》课前预习单+课文字词基础题班级：_________ 姓名：__________【核心素养目标】文化自信：会认“嘎、奈”等6个生字，会规范书写“驱”等13个生字。正确理解“拯救”等词语语言运用：正确、流利、有感情地朗读课文，感知课文内容。思维能力：通过对比老麻雀和猎狗的形象，感受老麻雀的勇敢。审美创造：体会母爱的巨大力量，理解作者所表达的同情、爱护弱小者，貌视、不畏俱庞然大物的思想感情。预习重点 读懂课文内容，了解作者是如何把老麻雀营救小麻雀的过程写清楚的。预习难点 通过对比老麻雀和猎狗的形象，感受老麻雀的勇敢1、 看拼音写汉...
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  篇4：第16课《太阳》字词课文基础练习题（含答案）第16课《太阳》字词课文基础练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第16课《太阳》课前预习单+课文字词基础题班级：_________ 姓名：__________【核心素养目标】文化自信：会认“摄、殖”等4个生字，会写“抵、氏”等10个生字。理解并掌握“寸草不生、步行等词语。语言运用：朗读课文，了解与太阳的有关知识，思维能力：理解课文内容，初步认识人类与太阳的密切关系，激发学习自然科学的兴趣。审美创造：了解作者说明事物的方法，初步学习阅读说明文的方法。预习重点 理解课文内容，初步认识人类与太阳的密切关系。预习难点 了解作者说明事物的方法，初步学习阅读说明文的方法。1、 看拼音写汉字shè shì zhí...
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  篇5：【课件PPT】小学语文六年级上册—课文17 盼（第1课时）【课件PPT】小学语文六年级上册—课文17 盼（第1课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)盼第一课时16语文 六年级 上册2022年秋我们的童年总有很多盼望的事情，盼忘有新玩具，盼望和小伙伴一起玩耍，盼望吃好吃的……你曾经特别盼望做什么事情呢？铁凝 1957年生于河北赵县，当代作家，中国文联主席，中国作家协会主席。主要作品有短篇小说《哦，香雪》，中篇小说《麦秸垛》，长篇小说《玫瑰门》等。本文选自她的第一本短篇小说集《夜路》。第一课时默读课文，读准字音，读通句子。文中的“我”特别盼望什么。盼望穿上新雨衣贯穿全文的线索初读课文痱子 嘟囔 蒜薹 瞟着 焖饭 嗒嗒腥味 玛瑙 斗篷 袖子 瓦蓝 喧闹 遮盖 酱油 逗引...
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   篇6：【课件PPT】小学语文六年级上册—课文17 盼（第2课时）【课件PPT】小学语文六年级上册—课文17 盼（第2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)盼第二课时16语文 六年级 上册2022年 秋上节课我们感受到了“我”对新雨衣的喜爱之情，以及得到新雨衣后天天盼望下雨。在盼望穿新雨衣的过程中发生了哪些事情呢？我们一起去看一看吧。默读课文第4自然段，思考：下雨时“我”有哪些反常的举动？“我”为什么会这么做呢？自主学习4“我”十分兴奋分角色朗读第5—15自然段，联系上下文体会“我”的情绪变化，说说这些变化体现了“我”怎样的心情。56789101112131415兴奋失落不甘“我”盼望外出的急切心情跟随音乐，有感情地朗读第16、17自然段，感受雨后景象的宁静与美好。读一读...
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     篇6：【课件PPT】小学语文六年级上册—课文17 盼（第2课时）【课件PPT】小学语文六年级上册—课文17 盼（第2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)盼第二课时16语文 六年级 上册2022年 秋上节课我们感受到了“我”对新雨衣的喜爱之情，以及得到新雨衣后天天盼望下雨。在盼望穿新雨衣的过程中发生了哪些事情呢？我们一起去看一看吧。默读课文第4自然段，思考：下雨时“我”有哪些反常的举动？“我”为什么会这么做呢？自主学习4“我”十分兴奋分角色朗读第5—15自然段，联系上下文体会“我”的情绪变化，说说这些变化体现了“我”怎样的心情。56789101112131415兴奋失落不甘“我”盼望外出的急切心情跟随音乐，有感情地朗读第16、17自然段，感受雨后景象的宁静与美好。读一读...
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篇8：四年级上册美术教案-第17课 生肖贺卡 浙美版四年级上册美术教案-第17课 生肖贺卡 浙美版资料可供全国地区适用。
大致详情：生肖贺卡
教学目标：
1、了解代表十二生肖的动物名称及顺序，探讨有关属相的问题。
2、知道自己和亲人的属相，培养学生和家人之间的情感。
3、感受美术与生活的紧密联系，使学生更关注生活，热爱美术。启发学生感受生活中人与人的美好情感。
教学重点?
了解贺卡的组织结构，完成贺卡制作。
教学难点
生肖贺卡的构图安排与材料的选择，设计各种有创意的贺卡。
教学过程
导入：
师：同学们，观察老师准备的香皂，它们是什么造型的？（出示）
生：猴子，兔子，羊 鼠......
师：我们看到的是动物造型的香皂，有12种动物比较特殊，你知道它们是？
生：十二生肖
师：老师有一个疑问，我们明...
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 篇9：第7课《妈妈睡了》字词课文基础练习题（含答案）第7课《妈妈睡了》字词课文基础练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第7课《妈妈睡了》课前预习单+课文字词基础题班级：_________ 姓名：__________【核心素养目标】文化自信：认识“哄、先”等14个生字，读准多音字“发”，会写“哄、先”等8个字，会写“明亮、故事”等4个词语。语言运用：能正确、流利地朗读课文；联系上下文理解“红润、温柔”等词语的意思思维能力：识记偏正结构的短语，感受其结构特点：借助插图，说说睡梦中的妈妈是什么样子的。审美创造：感受睡梦中妈妈的美丽、温柔与辛劳，体会妈妈与孩子之间美好的爱，感受母爱，懂得关爱父母。预习重点 借助插图，说说睡梦中的妈妈是什么样子的。预习难点 理解课文中...
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  篇10：课文（三）第8课静夜思 课时练习课文（三）第8课静夜思 课时练习资料可供全国地区适用。
大致详情：8.静夜思基础过关一、。夜 疑 望 举jǔ yè yí wàng二、，。qián guāng我家屋 有一棵苹果树，灿烂的阳 照在它身上。三、，。（ ） （ ）（ ） （ ）四、。静夜思窗前明月 _____，疑是地______霜。举_______望明月，_________________...
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 篇11：课文（三）第10课端午粽 课时练习课文（三）第10课端午粽 课时练习资料可供全国地区适用。
大致详情：10.端午粽基础过关1、。____uān ____òng ____iàn ____ù __òu2、。wǔ mǐ zhēn今天中 ，妈妈做的 饭 好吃。三、。（）一（ ）清香 一（ ）枣子 一（ ）粽子3、，。白白的 红红的 青青的能力提升五、。（）为纪念屈原，每到__________，我们就会吃粽子，①中秋节 ② 重阳节 ③端午节订正栏参考答案：一、d z n j r...
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 篇12：第9课《黄山奇石》字词课文基础练习题（含答案）第9课《黄山奇石》字词课文基础练习题（含答案）资料可供黄山市地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第9课《黄山奇石》课前预习单+课文字词基础题班级：_________ 姓名：__________【核心素养目标】文化自信：根据“偏旁归类”、“换一换”等方法认识“闻、名”等16个生字，读准多音字“都”，会写“南方、巨石”等9个词语。语言运用：正确、流利地朗读课文。通过借助关键词，背诵2~5自然段，初步体会连词成段的有序表达。思维能力：学习用联系上下文和生活经验的方法，理解“陕”等词语的意思。审美创造：能用积累的词语说一处景物，仿照课文的句子，用“像”说说图片中的石头，并写一写。预习重点 感受黄山奇石的神奇有趣，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。...
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  篇13：人美版 美术四年级上册 第17课 我设计的船 教案（表格式）人美版 美术四年级上册 第17课 我设计的船 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课 时 教 学 笔 记执教者： 授课时间： 年 月 日课题 我设计的船 内容 设计能浮起来的船 课型 设计应用教学目标 知识与技能知识：通过俺的分析，初步了解有关浮力的科学知识，掌握利用浮力设计船的方法。技能：运用剪贴、插接等造型方法，创造性地设计一艘新颖美观并能平稳漂浮在水面上的船。2.过程与方法通过描述、讨论和评价等综合学习活动，启发、引导学生探究浮力知识，运用浮力的科学原理和多种造型方法实现自己的艺术创想，培养学生创造性地解决问题和综合探索问题的能力。3.情感、态度、价值观激发学生自主探究浮力这一科学原理，建立美术与...
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 篇14：人美版 美术四年级上册 第1课 四季的色彩（课件） (共17张PPT)人美版 美术四年级上册 第1课 四季的色彩（课件） (共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)四季的色彩这是什么季节？春天可以做些什么？画家眼中的春天接下来是什么季节？有哪些色彩？给你什么感受？你看到这是一个什么样的季节？给你什么感受？美好的夏日时光作者是谁？作品属于什么画种？表现的是什么季节？你有哪些体会？美丽的金秋时节冬天可以做哪些活动？堆雪人艺术实践四幅作品你最喜欢哪一幅？选择一幅你最喜欢的作品写一写你的感受大自然是神奇的魔术师，它能使不同的季节呈现出不同的色彩，四季的色彩是丰富的，四季的更替有事一种自然现象，他们之间是相互孕育，不断积累，循环往复的。9二哥影垡WWW.中广论园三心A,E%富煌当代衫米男g里中人...
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   篇15：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文18 牛和鹅（第1课时）【课件PPT】小学语文四年级上册—课文18 牛和鹅（第1课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)语文 四年级 上册牛 和 鹅18第一课时2022年秋你印象中的牛和鹅分别是什么样子的？你害怕牛还是鹅呢？今天我们来学习课文《牛和鹅》，看看作者与它们之间发生了怎样的趣事。任大霖（1929-1995），中国儿童文学作家。浙江萧山人。主要从事儿童小说创作，50—60年代的作品以反映农村少年生活为特色，善于描写江南乡土风情，被认为是“乡土文学”的新成果。重要作品有小说《蟋蟀》《秀娟姑娘》、散文集《童年时代的朋友》等。70—80年代的创作注重题材内容的丰富性与审美内涵，在表现少年成长方面有新的探求，代表作有《哥哥二十四我十五》《老师的绝招》等。有感情地朗读课文，读准...
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   篇16：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文18 牛和鹅（第2课时）【课件PPT】小学语文四年级上册—课文18 牛和鹅（第2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)语文 四年级 上册牛 和 鹅18第二课时2022年秋开火车读词语无所谓 拳头 捶背 胳膊酒 瓶 恐怖 欺负 掐住复习导入一边默读课文，一边画出相关语句，体会“我”见到鹅和被鹅袭击时的心情。（课后第2题）见到鹅体现出“我们”对鹅的恐惧。写得好被鹅袭击动作描写心理描写语言描写写得好心惊肉跳魂飞魄散胆战心惊狼狈不堪心惊胆寒忐忑不安想一想：可以用哪些四字词语概括“我”当时的处境、心理？说说为什么“直到现在，我还记得金奎叔的话”。（课后第3题）从金奎叔的话中，我明白了尽管鹅把我们看得比它小，但是不能让它凭这点来欺负人。...
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    篇17：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文02 走月亮（第1课时）【课件PPT】小学语文四年级上册—课文02 走月亮（第1课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)走月亮2语文 四年级 上册第一课时2022年秋我国南方地区的习俗，人们常在有月亮的晚上，到户外月光下游玩、散步、嬉戏。什么是“走月亮”？认真朗读课文，读准容易读错的字音，注意停顿。鹅卵石闪闪烁烁跃出风俗é luǎnshuòyuèsú识记：更+土=埂稻穗suì镀亮dù田埂gěng惠huìé鹅táo淘qiān牵luǎn卵kēng坑wā洼zhuāng庄填tiányuè跃jià稼sú俗pú葡táodào萄稻shú熟自由读课文，说说文中是谁和谁在走月亮？画出相关语句。...
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  篇18：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文02 走月亮（第2课时）【课件PPT】小学语文四年级上册—课文02 走月亮（第2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)走月亮2语文 四年级 上册第一课时2022年秋你发现了吗？月下溪边图中包含了几个美丽的小场景！请你先自读第4自然段，然后交流在脑海中浮现出的场景，并给每一个场景起个名字！月下溪边（课后第二题）细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。我仿佛看到了溪水，闻到了山草和鲜花的香味，感受到了溪水、花草的香、月光相互交融的和谐画面。溪水流香宁静、愉悦灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！水塘抱月惊喜、陶醉我仿佛看到了卵石间布满了一个个清澈、可爱的小水塘，小水塘里倒映着一个个明亮、皎洁的月亮。想一想：为...
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 篇19：第4课《曹冲称象》字词课文基础练习题（含答案）第4课《曹冲称象》字词课文基础练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第4课《曹冲称象》课前预习单+课文字词基础题班级：_________ 姓名：__________【核心素养目标】文化自信：认识“曹、称”等14个生字，会写“称”字。语言运用：正确、流利地朗读课文，理解课文内容，能说出曹冲称象的具体方法和步骤。思维能力：通过阅读，理解课文内容，能说出曹冲称象的办法好不好，自己还能想出什么办法来称象。审美创造：通过对比，交流“为什么曹冲称象的办法好”，感受曹冲的聪明才智，学习曹冲善于观察，乐于动脑，大胆表达的品质。预习重点 说说曹冲称象的过程和曹冲的办法好在哪里。预习难点 感受曹冲的聪明才智，学习曹冲善于观察，乐...
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  篇20：第8课 制作特色贺卡（课件）四年级上册信息技术粤教版（17PPT）第8课 制作特色贺卡（课件）四年级上册信息技术粤教版（17PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)第八课制作特色贺卡好朋友生日，你们一般送什么礼物呢？导入亲手制作的东西比较有诚意一、设置页面①选择“页面布局”选项卡，单击“页边距”按钮②单击“自定义页边距”选项③单击“页边距”并设置所有边距为1厘米④单击“横向”选项⑤单击“纸张”并设置纸张大小为32开⑥单击“确定”按钮一、插入背景图⑦插入背景图片，设置文字环绕方式为“衬于文字下方”二、添加艺术字1、插入艺术字①单击“插入”选项卡②单击“艺术字”按钮③单击一个艺术字预设样式④单击艺术字区域，删除自动出现的文本内容，并输入“生日快乐”⑤设置字体、字号二、添加艺术字1、插入艺术字二...
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