篇1：1 观潮 微课教学设计1 观潮 微课教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《观潮》微课教学设计设计意图：“边读边想象画面，感受自然之美”是统编教材四年级上册第一单元的语文要素。阅读时，能根据作者所写的语言文字展开想象，在脑海中浮现出语言文字所描绘的画面。《观潮》为统编版小学语文四年级上册第一单元的第一篇课文。作者用生动的语言描写了钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮过后的雄奇壮观景象，表达了作者对钱塘江大潮及祖国壮美山河的热爱与赞美。课文的第三四自然段为本课重点，作者借极具画面感的词句衬托出钱塘江大潮的雄奇壮观，因此如何边读边想象画面是学生在本课学习的重点。教学目标：1.理解课文内容，认识课文描写钱塘江大潮的顺序2.会认会写生字，能背诵第3、4自然段，有感情地朗读...
图片详情：
 篇2：1.《观潮》教学设计1.《观潮》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《观潮》教学设计小学语文教材第七册《观潮》是篇讲读课。课文通过我的耳闻目睹，介绍了自古以来被称为天下奇观的钱塘江大潮。我根据本课的教学目标，结合本班学生的实际，做了如下教学设计:1.创设情境，激发情趣:俄国教育家乌申斯基说:没有任何兴趣，被迫地进行学习会扼杀学生掌握知识的意向。兴趣是学生学习的动力。因此，激发学生的学习热情和兴趣是非常重要的。在教学中，根据教材的内容和学生的认识特点，创设情境，激发学生的学习兴趣。课的开始部分，我首先提出个问题，引发学生的兴趣，然后播放大潮来时的壮观景象的录像，让学生在观中如临其境，感受到大潮的雄伟、壮观，激发学生热爱祖国大好山河之情。并为学习理解课文内容...
图片详情：
    篇3：1 《观潮》 教学设计（2课时）1 《观潮》 教学设计（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：［统编小学语文教科书四年级上册第一单元］1观潮【教学目标】1.通过多种识字方法正确认读“盐、屹”等12个生字，学写“潮、据”等15个常用字，通过联系上下文、联系生活、借助插图等方法理解“浩浩荡荡、山崩地裂”等词语；2.通过抓住时间与方位关键词，借助思维导图，理清文章的写作顺序；3.通过熟悉的事物为媒介帮助想象，了解作者是怎样写出大潮的壮观；4.感受大自然之美，受到美的熏陶，并联系生活情境，迁移运用写法。【设计理念】《观潮》是一篇写景散文，篇幅短小，结构清晰，按潮来前、潮来时、潮来后的顺序记叙了江潮的动态变化，写出了钱塘江大潮的奇丽雄伟，壮观无双。作者善于描写潮水汹涌而来时...
图片详情：
   篇4：1.《观潮》教学设计(2课时)1.《观潮》教学设计(2课时)资料可供全国地区适用。
大致详情：1.《观潮》教学设计【教学目标】1.会认本课12个生字，会写15个生字，理解生字组成的词语。2.初步感知文意，了解课文内容。3.有感情地朗读课文，背诵3～4自然段。4.让学生领略钱塘江大潮的壮丽与雄奇，激发学生热爱祖国大好河山的感情。5.学习作者有顺序，抓特点的观察方法，培养留心周围事物，注意积累材料的习惯。【教学重点】1.会认本课12个生字，会写15个生字，理解生字组成的词语。2.朗读课文，能边读边想象课文描写的景观。3.让学生领略钱塘江大潮的壮丽与雄奇，激发学生热爱祖国大好河山的感情。4.学习作者有顺序，抓特点的观察方法，培养留心周围事物，注意积累材料的习惯。【教学...
图片详情：
     篇5：1 观潮 课件+教学设计+作业单(共3份打包)1 观潮 课件+教学设计+作业单(共3份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)观潮四年级语文第一单元：边读边想象画面，感受自然之美。yány ángdùnd ngfèiguànhàobēngzhènshàyú盐 薄 屹 昂 顿 鼎bó沸 贯 浩 崩 震 霎 余bóbáo江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。—《观潮》有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。— 三下《肥皂泡》盐官镇 薄雾 屹立 昂首 顿时 人声鼎沸横贯 浩浩荡荡 山崩地裂 霎时 余波屹立 昂首 横贯 霎时 余波人声鼎沸...
图片详情：
   篇6：统编版语文四年级上册 1 观潮 优质课件统编版语文四年级上册 1 观潮 优质课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)观潮引入新课读下面这首诗，猜一猜诗中描写的是哪里、怎样的景象。浪淘沙（其七）[唐]刘禹锡八月涛声吼地来，头高数丈触山回。须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。tāozhànɡyú八月的涛声如万马奔腾惊天吼地而来，数丈高的浪头冲向岸边的山石又被撞回。片刻之间便退向江海汇合之处回归大海，它所卷起的座座沙堆在阳光照耀下像洁白的雪堆。这首诗描写的是八月十八__________涨落的壮观景象。前两句描写_______情形，后两句描写_______情形。钱塘江大潮涨潮退潮引入新课翻 译涨潮引入新课引入新课钱塘潮：钱塘潮是世界著名涌潮之一，国际...
图片详情：
    篇7：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文01 观潮（第2课时）【课件PPT】小学语文四年级上册—课文01 观潮（第2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)语文 四年级 上册观 潮1第二课时2022年秋齐读潮来前（1、2自然段），读出平静和期待，声音不要高。（课后第一题）朗读指导自由朗读第3、4自然段，根据下面的“学习提示”，谈一谈你想象到的画面吧！（课后第二题）读了 ，我仿佛看到了 ，我来为大家读一读： 。潮来时午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。暗示潮水来势凶猛。声音读了这句话，我仿佛看到了 ，我来为大家读一读：……潮水正凶猛地奔...
图片详情：
   篇8：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文01 观潮（第1课时）【课件PPT】小学语文四年级上册—课文01 观潮（第1课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)语文 四年级 上册观 潮1第一课时2022年秋壮美震撼奇观如果用一个词语来评价钱塘江大潮，你会用哪个词语呢？结合课后的资料袋了解一下钱塘江大潮吧！钱塘江入海的地方叫杭州湾，杭州湾外宽内窄，呈喇叭形，东面的湾口宽达100千米，而西面的海宁市盐官镇附近，却只有3千米。涨潮时，潮水从湾口涌入，向西奔来，受渐狭江面的约束，潮越来越高，形成了汹涌澎湃的壮观景象。认真朗读课文，读准容易读错的字音，注意停顿。昂首挺胸人声鼎沸山崩地裂浩浩荡荡ánɡdǐnɡbēnɡdànɡ后鼻音什么意思？人声鼎沸古代烹煮食物的器皿。锅里的水煮开了。人群发出的...
图片详情：
   篇9：部编版语文四年级上册-1.观潮【优质教案】部编版语文四年级上册-1.观潮【优质教案】资料可供全国地区适用。
大致详情：提示：本篇课文配套朗读资源请微信扫一扫下方二维码免费获取（发现-课文朗读-选择年级）1.观 潮 教案第一课时教学目标：1．能正确、有感情地朗读课文，按“潮来前、潮来时、潮过后”的顺序给课文分段。2．能发挥想象，有条理地说说江潮来时的情景。3．能通过思考所提供的问题，理解长句子的意思。4．了解钱塘江大潮的壮丽奇特的自然景色，激发热爱祖国大好山河的思想感情。5．能按一定顺序，有条理地介绍一处景物。教学重点与难点教学重点：了解钱塘江大潮的壮丽奇特的自然景色。教学难点：有条理地说说江潮来时的情景。教学过程一、谈话引入同学们，你们到过海边，看过海水涨潮吗？说说海潮什么样？...
图片详情：
   篇10：部编版语文四年级上册1观潮 同步练习（含答案解析）部编版语文四年级上册1观潮 同步练习（含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文四年级上册 1 观潮 同步练习一、选择题1．下列各项中，加点字读音、词语书写全部正确的一项是（ ）A．薄（bó）雾 奇观（guān） 悠如 B．昂（yáng）首 浩（hào）荡 滚动C．鼎沸（fú） 震（zhèn）动 据说 D．横贯（guàn） 霎（shà）时 余波2．下面各句中的“而”表转折的一项是（ ）A．溯迎而上 B．而旗尾略不沾湿3．下列词语中,加点字解释全都正确的一项是( )A．视死如归(归还) 暴风骤雨(急速) B．精疲力竭(尽) 风号浪吼(鸣叫)C．哄堂大笑...
图片详情：
  篇11：四年级上册语文第七单元习作：写信 教学设计四年级上册语文第七单元习作：写信 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《写信》习作教学设计一、教材分析《写信》是四年级上册第七单元的习作。本次习作是在写留言条、通知、启事等基础上，继续培养学生用应用文进行日常交流的能力。教材选用小杰写给他叔叔的信为例文，然后通过例文加旁批的形式，让学生感知书信内容特点，明确书信格式要求。旁批形象地提示了书信中称呼、问候语、正文、祝福语、署名、日期的书写位置和规则。寄信需要信封，教材没有直接用范例加批注的形式展示信封的填写格式，而是启发学生联系实际，积极思考，再通过交流得出书写信封的注意事项。最后提出了写信、寄信的习作任务。二、教学目标1．懂得写信的实用意义。2．能用正确的格式写一封信，做到内容清楚，表达得体。3．能将...
图片详情：
   篇12：语文四年级上册第一周周末作业（观潮 走月亮）基础练习（含答案）语文四年级上册第一周周末作业（观潮 走月亮）基础练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学语文四年级上学期第一周周末作业（观潮 走月亮）基础练习读拼音，写词语。làng cháo kuān kuò dùn shí （ ） （ ） （ ）bō tāo gǔn gǔn zhú jiàn yì dǔ（ ） （ ） （ ）qiān zhe zhuāng jia chénɡ shú（ ） （ ） （...
图片详情：
  篇13：统编版语文四年级上册周周练 第1周（观潮、走月亮）（含答案）统编版语文四年级上册周周练 第1周（观潮、走月亮）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版语文四年级上册周周练（考查范围：观潮、走月亮）第一课观潮 课文图解中心思想 本文记叙了一次观潮盛况，描绘了潮来前、潮来时、潮头过后的景象，展现了大潮由远而近、奔腾西去的全过程，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观，表达了作者对大自然奇观的赞美之情闻所感，赞美了草原风光的清新优美以及蒙汉两族人民的深厚情谊。第二课走月亮 课文图解中心思想 本文主要写了“我”和阿妈在月明之夜走月亮，感受月光下美丽的景象表达了“我”和阿妈之间浓浓的亲情以及“走月亮”时的无限乐趣草原的所见所闻所感。一、补充词语，并按要求答题。若（ ）若（ ） 山（ ）地（...
图片详情：
   篇14：部编版四年级上册语文试题-1《观潮》 一课一练（含答案）部编版四年级上册语文试题-1《观潮》 一课一练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版四年级语文上册1《观潮》一课一练（有答案）班级 姓名 成绩【基础再现】看拼音写词语。pàn wànɡ ɡǔn dònɡ dùn shí lǒng zhàodà dī zhú jiàn dì zhèn yú bō在带点字的正确读音后面画“ ”。横（hénɡ hènɡ）卧 颤（chàn zhàn）动 浩（ɡào hào）浩荡荡笼罩（lónɡ lǒnɡ） 霎时（shà sà） 人声鼎沸（dǐnɡ tǐnɡ）选出加点字和...
图片详情：
  篇15：人教版部编本四年级上册《观潮》教学设计（3课时）人教版部编本四年级上册《观潮》教学设计（3课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版部编本四年级上册《观潮》教学设计 一、素质教学目标 德育目标 通过学习，使学生了解自古以来被称为“天下奇观”的钱塘江大潮壮丽、奇特的自然景观，激发他们的爱国主义感情。 能力目标 理解作者听其声、观其形、思其序的观察方法，从而掌握观察事物必须有顺序的规律。 知识目标 学会生字新词，重点理解天下奇观、横卧、水天相接、横贯、浩浩荡荡、犹如、如同、山崩地裂等词语的意思。会用“逐渐”“恢复”造句。有感情地朗读课文。 二、教学重点 认识塘江大潮的壮观情景，激发学生的爱国情怀。 三、教学难点 理解作者听其声、观其形、思其序的观察方法，掌握观察事物必须有...
图片详情：
   Tags：四年级,上册,语文观,教学设计,精选
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
