篇1:四年级上册语文9 古诗三首 雪梅 微课视频四年级上册语文9 古诗三首 雪梅 微课视频资料可供全国地区适用。
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篇2:统编版四年级上册语文教案-第1单元 第2课走月亮(3课时含反思)统编版四年级上册语文教案-第1单元 第2课走月亮(3课时含反思)资料可供全国地区适用。
大致详情:2 走月亮 《走月亮》是一篇充满诗情画意的散文,作者用优美的语言和欢快幸福的笔调,描写了“我”和阿妈在月光下散步时的所见所想。文中用了较大篇幅描写月下的自然景象,画面静谧,意境恬淡;排比句的使用,使得文章语言富有节奏和韵律。全文四次写到“我和阿妈走月亮”:月亮升起,“我”和阿妈在月光照耀的小路上走月亮;“我”和阿妈在溪边走月亮;“我”和阿妈在村道、田埂上走月亮。反复的方式表达了“我”和阿妈“走月亮”时的幸福和喜悦,展现了“我”和阿妈之间的浓厚亲情。第4自然段将“我”的所见、所闻、所想融汇在一起。“我”看见了“细细的溪水”“灰白色的鹅卵石”“可爱的小水塘”,“我”闻到了“山草和野花的香味...
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![]() ![]() ![]() 篇3:部编版四年级上册语文《走月亮》 第一课时 课件部编版四年级上册语文《走月亮》 第一课时 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)2 . 走 月 亮 第一课时 请同学们欣赏一首歌,听听美不美?听着这首歌,你们想到了什么? 激趣导入这月色怎么样?你们在这么美好的月色下做些什么呢? 今天,就让我们跟着一位小朋友和她的妈妈一起散步,来感受感受她们独特的体验吧!下面让我们来学习《走月亮》。2 . 走 月 亮 第一课时走月亮: 指中秋时吴地的一种风俗。吴地有走月亮、走三桥之风俗,就是在月光下出游,走过至少三座桥。作者解读: 吴然:1945年生,云南人,中国作家协会会员,现代著名作家,主要写儿童散文和散文诗等。 主要作品:《小鸟在歌唱》、《走月亮》、《歌溪》、《一碗水》、...
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大致详情:(共16张PPT)2 . 走 月 亮 第二课时于海丰听完这首歌曲,你有什么感受?激 趣 导 入于海丰1. 有感情地朗读课文,感受文章的意境美和语言美(重点)2. 在读中感受月光下美丽的景象,体会“我”与阿妈之间浓浓的亲情。(重点)3. 学习作者反复写法的运用,体会月光下作者获得的无限乐趣。(难点)学 习 目 标于海丰 品 读 感 悟课文主要讲了什么内容?本文讲述了“我”和阿妈在秋天的夜晚走月亮的所见、所闻、所想。于海丰说说“我”和阿妈走过了哪些地方?看到了哪些景物?哪些句子让你体会到了夜色的美丽?(用—画出来) 作者和阿妈走过小溪、田埂,看到...
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篇6:四年级上册语文 9 古诗三首 题西林壁 微课视频四年级上册语文 9 古诗三首 题西林壁 微课视频资料可供全国地区适用。
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篇7:四年级上册语文 语文园地八 课件+视频素材(共33张PPT)四年级上册语文 语文园地八 课件+视频素材(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共33张PPT)语文园地八同学们,这一单元的课文我们学完了,你们有什么收获呢?学到了一些历史人物故事;学会了简要复述的方法;有的课文中蕴含着深刻的道理。聚焦简要复述,交流经验。我在学习《西门豹治邺》时,知道了复述课文要做到主要内容说详细,次要内容说简略。在《故事二则》中,我学到了按故事发展的先后顺序来复述,这样不容易遗漏主要信息。自主默读“交流平台”,勾画出关键语句,梳理出简要复述的方法。《女娲补天》讲述了哪些故事情节?天塌地陷,人类遇险——女娲补天的经过——天地恢复平静。哪些内容可以适当省略,哪些可以详细一些?“天塌地陷,人类遇险”和“天地恢复平静”不是故事的主要内容...
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篇9:人教部编版2019四年级上册语文 2、走月亮 同步练习(含答案)人教部编版2019四年级上册语文 2、走月亮 同步练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台 2.走月亮 同步练习1、看拼音写词语。é luǎn sú pú tao tián mǎn zhuāng jia( )石 风( ) ( ) ( ) ( )2、给下列加点字选择正确的读音,打上“√”。记载(zǎi zài) 传(chuán zhuàn)说 作(zuò zuō)业水洼(wa wā) 麦穗(shuì suì) 闪烁(shò shuò)3、...
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大致详情: 第一单元达标测评卷 (观潮 走月亮)一、基础训练。(27分)1.给加点字选择正确的读音,画“√"。(6分)薄雾(bó báo) 大堤(dī tí) 稻穗( huì suì)田梗( gēng gěng) 闪烁( shuò huò) 泼刺声(là cì)2.看拼音,写词语。(6分) lǒng zhào fèi téng áng shǒu dōng wàng( ) ( ) ( ) fēng sú...
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![]() ![]() ![]() 篇11:四年级上册语文02.走月亮获奖教学设计及教学反思四年级上册语文02.走月亮获奖教学设计及教学反思资料可供全国地区适用。
大致详情: 部编版四年级语文上册《走月亮》教学设计及反思教学目标 1.知识与技能:有感情的朗读课文,积累文中优美的句子,了解“反复”这一形式的表达效果。2.过程与方法:在读中感受月下景色的美丽。体会“我”和阿妈之间浓浓的亲情,并调动学生的生活体验和情感体验,培养学生细心体察生活细节的能力。3.情感态度价值观:体验月下景色的美丽。激发学生热爱祖国壮丽山河的感情。体会浓浓的亲情,激发学生热爱父母、关心家人的美好情操。教学重点和难点 教学重点:指导学生从语言文字中感受月光下美丽的景象,体会“我”与阿妈浓浓的亲情,并调动学生的生活经验和情感体验,培养学生细心体察生活细节的能力。教学难点:充分调...
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![]() ![]() ![]() 篇12:四年级上册语文21 古诗三首 夏日绝句 微课视频四年级上册语文21 古诗三首 夏日绝句 微课视频资料可供全国地区适用。
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篇13:部编版语文四年级上册一课一练2 《走月亮》(含答案)部编版语文四年级上册一课一练2 《走月亮》(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:2 走月亮 一、看拼音,写词语。qiān shǒu tián kònɡ zhuānɡ jia fēnɡ sú tiào yuè 二、读拼音,写词语。 1.我qiān( )着妹妹的手,到河边七捡é( )luǎn( )石。2秋天,zhuāng jia( )( )成熟了,满地金黄;果园里的pú tao( )( )像颗颗珍珠,散发着诱人的芳香。21世纪教育网版权所有三、选词填空。明亮 柔和1.月儿是那样( ),月光是那样( )。铺满 洒满2.阿妈喜欢领着我,在...
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![]() ![]() ![]() 篇14:统编版四年级上册语文素材-2走月亮 课文主题思想+ 课内字词总结+课后练习答案(共8页)统编版四年级上册语文素材-2走月亮 课文主题思想+ 课内字词总结+课后练习答案(共8页)资料可供全国地区适用。
大致详情:《走月亮》课文主题思想
本文描写了“我”和阿妈在秋天夜晚“走月亮”时的所见、所想、所感,展现了美丽、奇妙的月夜美景,表现了“我”与阿妈之间浓浓的亲情,表达了“我”对美好生活的热爱与赞美之情。
每课一题
1、文中几次出现了“我和阿妈走月亮”?有什么作用?
答:四次。
作用:
(1)充分表达了“我”和阿妈走月亮的欣喜之情。
(2)在结构上串联全文,是全文的线索 。
2、“多么奇妙的夜晚啊”体现在哪里?
答:(1)夜晚的月盘明亮、月光柔和。
(2)“我”和阿妈走过溪边、田埂,看到了美丽的景色,感受到浓浓的亲情。
(3)“我”看到了丰收的景象,体会到生活的幸福。
《走月亮》课内...
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